王敏娴
- 作品数：21 被引量：158H指数：5
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- 发文基金：国家社会科学基金浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字自然科学总论更多>>
- 文化线路遗产活化利用:欧洲经验及启示
- 2024年
- 欧洲作为文化线路理念的发源地,其文化线路遗产保护利用实践居于世界前列,其中文化线路的活化利用尤为突出。通过提供旅游和教育活动,欧洲文化线路实现了经济、教育、文化和政治等多重价值,对欧洲的发展具有深远影响。欧洲文化线路活化利用的成功经验可概括为以下6点:协调统一的多层管理体制、文化导向的活化利用理念、灵活多元的旅游开发模式、面向未来的遗产教育活动、民间力量的实质性参与、数字化平台为主的宣传展示。文章在此基础上提出了推进我国文化线路遗产活化利用的相关建议。
- 高静王敏娴乔桂强
- 乡村旅游未来发展趋势探讨被引量：28
- 2018年
- 2017年,我国乡村旅游接待25亿人次,旅游消费超过1.4万亿元,带动数千万农民受益,已成为繁荣农村、富裕农民的新兴支柱产业,是落实＂乡村振兴战略＂的重要抓手,在实现＂农业强、农村美、农民富＂的美好乡村建设中起到了重要作用。一、乡村旅游发展新模式1.＂新农人＂模式2012年中央一号文件使＂新农人＂一词受到广泛关注,在乡村旅游发展领域,＂新农人＂模式也应运而生。
- 王敏娴唐代剑
- 关键词：乡村旅游村集体乡村经济乡村旅游开发旅游业态公司+农户
- 大学生闲暇生活状态调查及休闲教育的实施
- 2012年
- 休闲教育在国外已经历了半个多世纪的历史，但在我国仍是一个新的领域。休闲教育对于塑造大学生健全的人格、促进其全面发展具有极为重要的作用。通过抽样调查，反映出当前大学生闲暇生活存在诸多问题，其休闲观念落后、休闲生活质量不高、休闲满意度低下，亟需高校充分重视休闲教育的重要性，将其纳入学校教育的正规体系，开设相关课程，创造校园环境，并联合校内外力量，共同推动休闲教育的实施。
- 王敏娴
- 关键词：大学生闲暇休闲教育
- 基于社区参与的乡村旅游发展研究被引量：1
- 2010年
- 通过问卷调查和访谈,分析乡村旅游社区参与的方式和现状,提出基于社区参与的乡村旅游发展创新模式和参与机制。
- 王敏娴
- 关键词：乡村旅游社区参与
- 旅游管理专业全英课程教学方法比较探析——《客源国概况》和《旅游目的地管理》课程的比较被引量：1
- 2018年
- 我国高等院校旅游管理专业全英课程建设持续得到发展和认可。本文在分析旅游管理专业全英课程教学特点的基础上,结合两门全英课程《客源国概况》和《旅游目的地管理》,对比分析了其教学方法的异同,为优化旅游管理专业全英教学提供了一定的启示。
- 范文艺王敏娴周超
- 关键词：旅游管理教学方法
- 浙江省休闲度假产业发展实证研究
- 2007年
- 旅游产业升级指由单一的观光型旅游向复合的休闲度假型转变。本研究通过问卷调查获得供需方数据,得出目前浙江省旅游正向休闲度假型转变,游客对休闲度假的潜在需求相当大。采用因子分析的方法识别出了"休闲型旅游服务""休闲环境""基础性服务""民俗民风"四大因子显著影响浙江省休闲度假产业的发展,利用T检验对比分析供需方一致性,进一步研究浙江省休闲度假产业发展的供求矛盾及成因,并对此提出了相应的对策。
- 王婉飞周丹王敏娴
- 关键词：休闲度假实证分析
- 中国观光农业发展态势被引量：73
- 2006年
- 观光农业是传统农业与现代旅游业相结合的一种新型交叉性产业。它既有生产性功能,也有改善生态环境质量,为人们提供观光、休闲、度假的生活性功能。文章运用产业经济学、微观经济原理从供给和需求两个角度简要分析了观光农业的发展现状,指出观光农业发展中所存在的问题,并在此基础上揭示其将向着主题化、休闲化、生态化、人文化、科技化等方向发展,同时从规划布局、设计开发、制度建设、市场引导等方面提出了相应的对策。
- 王婉飞王敏娴周丹
- 关键词：观光农业
- 关于我国旅游高等教育中三个问题的探讨
- 旅游高等教育是旅游业持续发展的根本保障。中国旅游高等教育在飞速发展的同时,陷入了一个困境:旅游学科缺乏独立的发展空间,由此形成旅游高等教育与行业人才需求双方形成结构性错位,导致'学旅游的干不了旅游,干旅游的不学旅游'的奇...
- 庞力萍王敏娴
- 关键词：旅游专业学科建设
- 文献传递
- 一种基于多模态卷积神经网络的视频检索方法
- 本发明公开了一种基于多模态卷积神经网络的视频检索方法，包括：步骤1，针对视频数据库中的视频，利用各视频中相邻帧的色彩信息特征，将各视频分割为多个子视频片段；步骤2，提取每个子视频片段的关键帧；步骤3，针对视频数据库中的视...
- 周玲强英天煜吴茂英厉晓华王亮周永广吕佳颖林珊珊王敏娴
- 文献传递
- 旅游管理本科专业课程全英教学探索——以住宿业管理为例
- 2018年
- "一带一路"倡议实施以来,国内资本加快旅游产业的国际化布局,旅游行业对高素质国际化人才的需求不断增强。住宿业管理实施全英教学,从课程定位、师资保障、课程目标与教学内容、教学模式与方法以及课程资源、实践基地等方面进行建设,对旅游管理专业课程全英教学进行探索。
- 王敏娴范文艺
- 关键词：全英教学旅游管理教学模式
