牛娟娟
- 作品数：13 被引量：18H指数：2
- 供职机构：安徽广播影视职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省社科规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 新时代高校思政教育实践创新发展--评《新时代高校实践思政教育创新研究》
- 2024年
- 由王邵军,王莉莉等著的《新时代高校实践思政教育创新研究》一书,于2021年由经济科学出版社出版。书中指出,实践思政是对马克思主义科学实践观的忠实践行,是构建“大思政”格局的重要举措,有助于培养出具有社会责任、使命担当和家国情怀的社会主义建设者和接班人。实践思政建设以“立德树人”为根本任务,回归实践教育的初衷,坚持关心厚爱和严格要求相统一,尊重规律和积极引领相统一,实现从“轰轰烈烈”的理念倡导到“扎扎实实”的系统推进。
- 牛娟娟
- 关键词：高校思政教育高校实践家国情怀
- 大学生志愿服务的情感驱动探究被引量：1
- 2014年
- 大学生是志愿服务的主体,其参与志愿服务的情感驱动直接关系志愿服务事业能否长足发展。大学生志愿服务的情感驱动有自我指向和社会指向两大类,依据具有针对性、保持持续性和精神激励与物质激励相结合的原则,为能力提升情感驱动、交往情感驱动和利他情感驱动设置详细而具体的激励措施。
- 牛娟娟
- 关键词：大学生志愿服务激励机制
- 新媒体视域下传媒类高校意识形态安全研究
- 2021年
- 传媒类高校的学生因专业的原因,对新媒体的使用最为普遍和密集,对新媒体更加信赖和依赖,是新媒体的重要受众,新媒体视域下传媒类高校意识形态安全尤为重要。传媒类高校要掌握新媒体话语权,开展社会实践活动,思政课程和课程思政要合力讲好中国故事、讲活中国制度,牢牢掌握党对高校意识形态工作的领导权和话语权。
- 牛娟娟
- 关键词：新媒体高校意识形态
- 新时代高校思想政治理论课教学创新发展研究
- 2024年
- 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,新时代深化高校思政课改革创新意义重大。安徽广播影视职业技术学院以学生为中心,遵循“八个相统一”,打造体现传媒特色的思政课、情境浸润式思政课、彰显人文气息的思政课、大学生小先生角色转换的思政课。思政课教学从理念到方法都发生了深刻变化,思政课的抬头率、点头率和微笑率有所提升。
- 牛娟娟
- 关键词：思想政治理论课教学方法
- 高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究被引量：2
- 2012年
- 网络思想政治教育是高校开展思想政治教育的前沿阵地,大部分高校都积极建设网络平台开展网络思想政治教育活动,但目前高校网络思想政治教育过程中普遍存在网络平台建设落后、教师队伍素质不高和网络平台监管不利等问题,这些不足的存在严重影响了网络思想政治教育的质量,为提高网络思想政治教育的质量,高校必须立足于网络思想政治教育的特征,建立相应的解决对策。
- 牛娟娟
- 关键词：网络思想政治教育
- 传媒类高校精神文化建设的探究——以安徽广播影视职业技术学院为例
- 2015年
- 传媒类高校的精神文化属于核心层次,对其他文化有统领作用。安徽广播影视职业技术学院从科学精神、人文精神、创新精神和民族精神入手全方位打造校园精神文化,形成既有文化底蕴又能与时俱进的良好氛围。
- 牛娟娟
- 关键词：精神文化
- 传媒类院校大学生文化消费研究被引量：1
- 2017年
- 随着人们精神需求的增强,文化消费日益繁荣.大学生,特别是传媒类院校的大学生是文化消费的主力军,是未来文化消费潮流的引导者.传媒类大学生存在不良文化消费行为,影响其身心健康和学业成绩.大学生的健康成长关系着国家的发展和社会的进步,我们需要加强传媒类院校大学生消费观念的培养,注重引导网络文化消费,营造健康有序的文化消费环境.
- 牛娟娟
- 关键词：传媒大学生文化消费
- 疑问教学在高校政治理论课中的应用——以“社会主义是中国人民的历史选择”为例
- 2013年
- 疑问教学就是教师不是直接进行知识灌输,而是通过提问,引导学生去思考探索进而获取知识的教学模式。疑问教学法可细分为以疑引思、以思设教、以教答疑三个环节。其中以疑引思是方法和手段,以思设教、以教答疑是最终目标。所有疑问的设置都要围绕教学目标灵活进行,疑问的解决过程就是完成教学目标的过程。
- 牛娟娟
- 高职教育应注重学生“软技能”的培养
- 2014年
- 对企业用人标准的考察表明现代企业更看重"德""合""拼""新"这些"软技能".高职教育要顺应社会的要求加强对高职生"软技能"的培育.设置能培养学生"软技能"的课程,开展能提升学生"软技能"的校园文化活动,鼓励学生注重自身"软技能"的提高,社会、学校和家庭形成合力共同促进学生"软技能"的提升.
- 牛娟娟
- 关键词：高职教育软技能
- 高职院校学生思想政治状况的调查与分析被引量：1
- 2009年
- 加强和改进高职院校学生思想政治教育是新时期的一个重要课题。调查显示,当前我国高职院校学生思想政治教育状况,一方面政治价值取向明确、具有崇尚诚信等美好品德;另一方面也面临着对马克思主义信仰认识模糊、价值取向世俗化等问题。针对高职院校学生的特点,应从法律法规建设、加快思想政治教育社会化进程、促进教育形式多样化等方面,进一步加强和改进高职院校学生思想政治教育。
- 赵枞安牛娟娟
- 关键词：高职院校学生思想政治教育心理压力教育形式
