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江泽

作品数:15 被引量:16H指数:3
供职机构:福建师范大学附属中学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程理学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇天文地球
  • 1篇理学

主题

  • 5篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇学科
  • 3篇课堂
  • 2篇湿地
  • 2篇数学教学
  • 2篇命题
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课例
  • 2篇画板
  • 2篇高考
  • 2篇《超级画板》
  • 2篇FLEX
  • 2篇超级画板
  • 2篇WEBGIS
  • 1篇点评
  • 1篇多解
  • 1篇心智
  • 1篇心智成长

机构

  • 13篇福建师范大学
  • 1篇福建省林业科...
  • 1篇电子科技大学

作者

  • 14篇江泽
  • 1篇刘文清
  • 1篇连信榕
  • 1篇乐通潮
  • 1篇许如意

传媒

  • 6篇福建中学数学
  • 1篇电子游戏软件
  • 1篇福建教育
  • 1篇福建教学研究
  • 1篇科技信息
  • 1篇福建基础教育...
  • 1篇福建林业
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于对如何完成软件开发的研究
2012年
为使软件开发工作更加简易,本文通过对软件开发自身所具有的特点进行了相关性研究:目的在于优化工作环境、增强团队合作意识和如何完成软件的开发工作。
江泽
关键词:软件开发工作环境
以本为本 以纲为纲
2004年
许多同行认为今年高考数学试卷是:“平凡之中考查基础,常规之中显现能力。”不出偏题怪题。试题的特点可归纳为:
江泽
关键词:高考数学试卷评析福建卷数学思想方法
利用《超级画板》提高课堂教学有效性的策略探究被引量:1
2011年
在各种信息技术与课堂教学整合日益发展的今天,《Z+Z智能教育平台》(以下简称《超级画板》)带着其便捷的作图方式,直观的动态演示,智能的逻辑推理等优势进入课堂,极大地丰富了数学教学的手段和内涵,对提高数学课堂效率有着明显的作用.本文从《超级画板》如何优化新知引入、
连信榕江泽
关键词:课堂效率超级画板教学有效性教学整合
基于数学解题的变式教学之研究
2016年
数学,是一门自然学科.大多数学生对数学的印象就是枯燥、乏味、没有兴趣.“怎样才能学好数学?”成了大家关心的问题.面对这个问题,很多教育工作者认为要多做题,认为题目做多了自然“熟能生巧”,但是,笔者认为题目是做不完的,要使学生学好数学,还是要从提高学生的数学思维能力和学习数学的兴趣上下工夫.在数学教学过程中,通过利用一切有利条件,适时进行对比、联想、拓展延伸,采取一题多解、一题多变和多题一解等形式进行教学,有助于学生拓宽解题思路,
黄喜滨江泽
关键词:数学解题变式教学数学教学过程数学思维能力自然学科一题多解
数学开放性试题类型及其考查功能的探究
2010年
1998年全国高考数学卷就已涉及到了条件开放性试题(文、理第18题).随着素质教育的深入,数学开放性试题的考查内容更加丰富,命制形式也呈现多样化.这不仅符合课标课程“促进学生全面而有个性的发展”的教育理念,也是“以能力立意”为核心的高考命题指导思想的体现.本文就开放性试题常见的类型及其考查功能进行归纳梳理.
江泽
关键词:开放性试题数学卷试题类型命题指导思想全国高考
基于核心素养的空间几何体外接球之探究被引量:3
2017年
学科核心素养是依托学科知识、技能、思想方法、活动经验建构中生成的,它综合体现出对学科知识的理解,对学科技能方法的掌握,对学科思维的感悟及学科活动经验的积累.数学核心素养不是指具体的知识与技能,也不是一般意义上的数学能力.数学核心素养是学生通过数学的学习、反思、积累、升华、孕育出来的,面对复杂的、不确定的现实情境和问题时,
黄喜滨江泽
关键词:学科核心现实情境构造法抽象概括能力
把握“过程与方法”,实现教与考的和谐统一被引量:1
2009年
“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”是渗透在普通高中各学科课程标准的基本理念,是课程目标三个方面的要求,简称“三维目标”.在课标课程实践推进过程中.“过程与方法”这一维度引起了教与学方式的巨大转变,越来越受到广大教育工作者的重视.在高中数学命题考试评价中,能否体现、如何体现这一基本理念,引起了广大高中数学教师的关注,也激发了广大命题研究者的思考.
江泽连信榕
关键词:数学命题教育工作者课程标准情感态度课程目标
《超级画板》在数学课堂教学的应用案例探究
2013年
课堂是教学活动的主战场,素质教育的主阵地.因此,数学教学应以优化课堂教学为切入点,全面提高课堂效率,而提高效率的关键是教师采用怎样的教学方法.针对这一问题,有众多学者从多个方面进行研究:包括课前准备,课堂节奏,课堂艺术以及教学技巧等等.合理利用信息技术也能有效地辅助课堂教学.本文将针对《超级画板》在高中数学问题解决过程中的案例进行探究.
黄喜滨江泽刘文清
关键词:数学课堂教学超级画板数学问题解决教学活动数学教学
基于学科核心素养的课例点评被引量:2
2016年
学科核心素养是依托学科知识、技能、思想方法、活动经验建构中生成的,它综合体现出对学科知识的理解,对学科技能方法的掌握,对学科思维的感悟及学科活动经验的积累.它是“三维目标”的继承与发展,“三维目标”内涵的深化,“三维目标”的整合、汇聚与归宿,“三维目标”的精髓.它是基础教育课程总目标“育人为本、素养为纲”的学科具体体现.
江泽
关键词:学科知识课例点评基础教育课程学科活动
基于GP服务的污染在线分析及信息共享被引量:3
2014年
利用ArcGIS Flex API建立了一种Web端的污染样本的空间扩散分析、快速制图、信息共享方法,以提升部门间的协调、配合,为政府决策提供实时的信息支撑,有利于减少环境污染造成的影响。
江泽
关键词:WEB应用
共2页<12>
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