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梁国建

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:丽水学院教育学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅高等学校科学研究项目浙江省教师教育科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇职业情感
  • 3篇情感
  • 3篇网络
  • 3篇文化
  • 2篇大学生
  • 2篇师生
  • 2篇自律
  • 2篇自律意识
  • 2篇网络文化
  • 2篇教育
  • 2篇高师生
  • 1篇导师
  • 1篇师学
  • 1篇视域
  • 1篇双导师
  • 1篇主讲
  • 1篇网络环境
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化视域
  • 1篇小学教育

机构

  • 7篇丽水学院
  • 1篇厦门城市职业...

作者

  • 7篇梁国建
  • 1篇肖来付
  • 1篇叶萍恺
  • 1篇吴素萍

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇丽水学院学报
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇幸福生活指南...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论网络环境下大学生自律意识的培养
2012年
网络文化改变了大学生的行为方式和思想观念,也给大学生的自律意识带来前所未有的挑战。在分析大学生自律意识培养的心理学基础和矛盾性的基础上,阐述了网络环境下大学生自律意识培养的重要意义,提出了在当前网络环境下培养大学生自律意识的相应对策。
梁国建
关键词:网络环境大学生自律意识
网络文化对高师学生职业情感的负面影响及对策分析
2011年
当代大学生是网络使用的主体,网络文化对当代大学生的思想观念、价值方式、行为模式等形成了巨大的冲击,也势必对高师学生的职业情感造成巨大的影响。鉴于此,探析网络文化对当前师范院校职业情感教育工作的负面影响、探讨新形势下开展师范生职业情感培养的对策是当前高校师范专业教育的重要职责。
梁国建吴素萍
关键词:网络文化
小学教育专业人才培养模式的思考与实践——以丽水学院教育学院为例
2012年
小学教育专业要按照基础教育课程改革的实施需要,确定培养目标、优化课程体系,强化基本教学基本建设,努力培育专业特色,在人才培养中要重视教育实践课程,使学生在教育实践中提高专业素质。小学教育专业的人才培养模式可凝练为:转变理念、优化课程、提高特色、注重实践、强化管理。
梁国建
关键词:小学教育专业
浅论高师生职业情感的重要价值与培养策略被引量:3
2012年
高师生作为未来的人民教师,是我国整个教育事业尤其是基础教育事业的支柱,教育事业的新发展需要高师生有正确的职业价值观和良好的职业情感。纵观当前高校师范专业教育,重知识技能培训、轻人文情感教育的现象普遍存在,其直接后果是导致高师生职业情感的缺失。因此,当前的高师教育中应采取合适的策略培养高师生的职业情感。
梁国建
关键词:高师生职业情感
依托校园文化建设平台 促进大学生自律意识培养被引量:1
2011年
根据大学生自律意识的现状,分析了校园文化对大学生自律意识培养的作用,提出了如何依托校园文化建设平台,促进大学生自律意识培养的途径和方法。
梁国建肖来付
关键词:大学生自律意识校园文化建设
网络文化视域下高师生职业情感培养策略
2011年
网络文化的多元、开放、虚拟、交互等特征对大学生的认知、情感、意志、个性等方面产生了很大影响。关注网络文化平台对高师生职业情感培养的意义及其现状,可并针对当前网络文化平台中职业情感教育的不足提出相应的对策。
梁国建
关键词:网络文化高师生职业情感
教师教育“双导师、双主讲”合作共建平台探析被引量:9
2013年
中小学教师培养从"大学主导型"到"合作共建型"的转变,是新时期教师教育的必然要求"。双导师、双主讲"合作共建平台,为提升师范专业实践课程教学和师生交流而设计,是高校与中小学合作共建师范专业的一个教师教育工作平台。文章从主要内容、现实意义和运作机制三个方面,阐述了教师教育"双导师、双主讲"合作共建平台建设的主要内容。
叶萍恺梁国建
关键词:教师教育合作共建双导师
共1页<1>
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