杨闵敏
- 作品数：44 被引量：15H指数：2
- 供职机构：九江学院艺术学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学艺术经济管理更多>>
- 九江市公交中途站的设计语义研究
- 2014年
- 从九江市地理历史的文化内涵出发,针对九江市公交中途站台的现状展开论述,提出九江市中途站台普遍存在的问题,形成公交中途站的设计语义方法和对策,为塑造特色鲜明的九江市中途站台形象,反应九江城市文化、建立城市形象具有重要的意义。
- 刘璐杨闵敏
- 关键词：设计语义
- 一种基于环境艺术设计专用画图打印设备
- 本实用新型公开了一种基于环境艺术设计专用画图打印设备，包括：打印台、打印仓和存放盒，所述打印仓安装在打印台的顶部一侧，所述存放盒共设置有两组且分别固定在打印台的底部两侧，所述存放盒的端部开设有若干个均匀排列的存放槽，所述...
- 杨闵敏
- 地域文化与当代性结合的九江市天花井公园民宿设计探索
- 2022年
- 全域旅游的新形势下,民宿作为旅游开发的主要配套之一,不断引起人们的重视。九江市天花井公园民宿设计理念遵循着“传承浔阳城优秀传统文化,展示九江灿烂人文,打造自然生态休闲地”的理念,通过挖掘九江市的历史人文资源,借助天花井森林公园的地理优势,建设了一批富有当地文化特征的民宿群。为了深入了解九江市天花井森林公园民宿设计理念及特点,主要对其设计方式进行探讨,并提出注重历史文化挖掘、重视生态文化利用等启示,从而推动我国旅游业、民宿业及环境设计领域的发展。
- 徐田杨闵敏
- 关键词：地域文化民宿
- 竹文化在九江市公共座椅设计中的形态语义研究
- 2016年
- 竹文化的积淀使其承载着深厚的文化内涵,九江本土对于竹文化有着特有的情感,竹产品已经深入九江人们生活的每个角落。例如,瑞昌的竹编产品已经成为九江人民生活中的必需品融入了人们的生活,竹产品沉淀了九江人民的情感、观念、思维和理想,是九江人民的生活文化和审美意识的综合文化符号。同时,运用形态语义学设计原理对竹文化进行解构和重构是契合九江本土文化需求的。
- 刘璐杨闵敏
- 关键词：竹文化形态语义
- 一种环境艺术设计的观赏性盆景装置
- 本实用新型公开了一种环境艺术设计的观赏性盆景装置,包括花盆和底座台，所述底座台的内部设置有旋转装置，所述旋转装置包括驱动电机和旋转杆，所述旋转杆的顶部设置有旋转台，所述旋转台上均匀设置有四个存放槽，所述旋转杆上设置有第一...
- 杨闵敏
- 文献传递
- 一种环保型环境艺术景观灯
- 本实用新型公开了一种环保型环境艺术景观灯，包括：立柱和固定板，固定板水平固定在立柱上端，立柱左侧壁上固定有水箱，水箱顶部设置有竖直向下凹陷的导液槽，水箱顶面左侧竖直设置有阻液板，导液槽开设有通孔，通孔上方设置有过滤板，过...
- 杨闵敏
- 文献传递
- 标示牌（枫叶）
- 1．本外观设计产品的名称：标示牌（枫叶）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于城市广场、公园等公共场所的标示指路牌，为市民提供指示和标示上的便利。;3．本外观设计产品的设计要点：在于标示牌的形状和结构。;4．最...
- 杨闵敏
- OBE教学模式下环境设计专业的教学实践探索——评《环境艺术设计表现技法》被引量：1
- 2021年
- 到现在为止,环境艺术设计学科在我国已经有了二十多年的发展历史,其中环境艺术理论教学和实践教学,对环境设计学科的学生来说,是主要的学习内容。近年来,我国开始倡导将OBE教学模式贯彻进课堂教学之中。相比于传统的教学模式,OBE教学模式更关注在教学过程中学生学到了什么,而不是教师教了什么;更关注教学过程而不是教学结果;更关注研究型教育模式而不是灌输型教学方式。正因为这些基本属性,决定了其在教学过程中的适用性。以OBE教学模式为基础的现代环境设计教学课堂该如何展开?要注意哪些要点?
- 杨闵敏
- 关键词：教学实践探索教学结果研究型教育教学课堂
- 和而不同——从“中和”之美看中国园林设计的发展
- 一、中国园林设计中的"中和"之美1、"中和"之美的概念在我国,"中和"理念是由孔子提出的"中庸"思想结合先秦尚"中"和尚"和"的思想发展而来的,而"中和"之美是其在文艺领域的表现,在我国美学史上占有极其重要的地位。在《礼...
- 杨闵敏
- 一种环境艺术设计用折叠绘图桌
- 本新型实用公开了一种环境艺术设计用折叠绘图桌，包括底板，所述底板顶端安装有第一支撑板，所述第一支撑板顶端安装有第二支撑板，底板和第一支撑板之间、第一支撑板和第二支撑板之间以及第二支撑板与顶板之间均通过转轴连接，所述第二支...
- 杨闵敏
- 文献传递
