李迎迎
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：天津外国语大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
- 回望光辉历史 擘画光明未来--天津市委党校市管干部培训班部分学员畅谈学习“七一”重要讲话体会
- 2021年
- 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,回望光辉历史、擘画光明未来,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南,吹响了向着实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴奋勇前进的号角。为深入.学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,推动学习贯彻往深里走、往实里走,中共天津市委党校市管千部培训班学员围绕习近平总书记“七一”重要讲话内容展开学习交流。现将部分交流发言材料摘登如下。
- 肖斌石落张雪颖李迎迎张莉郭涨洋
- 关键词：政治宣言培训班学员市委党校
- 外国语言文学学科高质量发展的路径被引量：5
- 2020年
- 中外文明互鉴和文明互译在新时代中国具有尤为重要的意义。超越意识形态的藩篱,理解不同国家的理念和价值观,寻求人类文明的共同追求,实现“和而不同”和“美美与共”是中国智慧和中国声音的体现,也是互鉴互译的目标。外国语言文学学科高质量建设与发展正是实现文明互鉴和文明互译的重要保障,是对全国研究生教育会议精神的研精毕智,是对人才培养需要“大胸怀”“大视野”这一要求的有效解答。有鉴于此,我们邀请外语院校的校长、外语学院的院长及区域国别研究院院长,共同讨论“外国语言文学学科高质量发展的路径”这一主题,共同聚焦外国语言文学发展的黄金时代,以期促使外国语言文学学科在构建人类命运共同体的过程中承担更重要的使命和责任。
- 刘宏王军哲罗林王俊菊李迎迎武光军
- 关键词：研究生教育外语院校外国语言文学大视野
- 翻译中的“求真”与“务实”——韩素音国际翻译大赛俄汉语对翻译评析(2022)被引量：2
- 2023年
- 本文基于周领顺教授构建的译者行为批评理论中的“求真—务实”连续统评价模式,对第34届韩素音国际翻译大赛中俄汉、汉俄参赛译文出现的“求真”和“务实”失衡问题进行了分析。提出译者应“循本悟本求真、有效有度务实”,把握好“求真”与“务实”之间的动态平衡,最终实现译者行为的“合理度”。
- 李迎迎宋灿灿
- 关键词：求真务实
- 俄罗斯国家通用语言全球能力指数研究与新探
- 2022年
- 俄罗斯于2022年发布了新版俄语全球能力指数测评报告,以量化形式展现俄语在独联体成立30年以来的发展情况和实力水平。新版测评报告兼顾国内与超国家两个层级,将原有9大参数进一步细化为10项参数和10个二级指标,考察领域更加多样、具体。文章以新版测评报告为数据蓝本,运用文献研究、比较研究和统计分析的基本方法,对报告进行详细介绍和综合分析。研究发现,俄语语言综合实力低于英语、西班牙语、汉语和法语,俄文学术刊物发表量和俄文网站数量占比较为突出,但语言发展不够稳定、凝聚力较弱,语言竞争存在短板。后苏联空间国家对俄语的使用态度两级分化较为严重,白俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦三国俄语“向心力”最强,波罗的海三国及乌克兰等国家使用俄语态度消极。俄语在后苏联空间整体的使用地位虽然有部分提升,但在教育领域、学术领域等方面依然面临不少现实问题。
- 李迎迎潘晓彤
- 应急语言服务人才培养体系建构探究被引量：12
- 2021年
- 随着人类命运共同体倡议的逐步推进,世界各国在抗击新冠肺炎疫情中团结合作,携手战疫,彰显了语言救援的“战斗力”,凸显了应急语言服务的迫切性和重要性。国内外学者从理论架构与翻译实践等方面对应急语言服务相关问题进行了较为全面地分析讨论,但应急语言人才培养仍缺乏体系,相关人才储备方面仍有较大进步空间。文章通过对国内外应急语言服务及外语人才培养体系相关方案进行梳理、评析,从应急语言人才培养目标、培养模式、课程建构、实训实践四个方面探索建构应急语言人才培养体系的可能性,提出应急语言人才培养的可行性方案,以期为建立健全应急语言体制机制、服务国家语言战略发展、提升国际竞争力提供有效人才支撑。
- 李迎迎潘晓彤
- 关键词：课程建构
- 韩国中小学教员评价制度研究
- 2011年
- 自上世纪90年代后半期以来，韩国政府一直在不遗余力地推行教师教育政策改革，社会各界普遍达成了共识。必须建立科学公正的教师评价系统，以满足人们对教师专业的信任感。
- 张雷生李迎迎
- 关键词：教师评价系统韩国政府教员教师教育
- 多民族国家的语言政策探析
- 2018年
- 语言问题是多民族国家政府制定国家政策时必须考虑的问题,语言政策制定不当往往会引起民族冲突,影响社会的安定与发展。多民族国家在制定语言政策时,首先必须符合本国实际,严格遵守民族平等、语言平等的原则。其次,多民族国家在制定并推行国语和官方语言时,应遵循多语言文化主义原则,它体现了对少数民族自身存在及语言文化权利的尊重与认可。第三,多民族国家在制定语言政策时应适当采取语言立法,保护少数民族的语言文化权利。
- 付美艳李迎迎
- 关键词：多民族国家语言政策语言平等语言立法
- 韩国中小学教员评价制度研究被引量：4
- 2011年
- 教师作为教育活动中实施教育行为的重要主体，对学生的知识结构、智力情感开发以及良好人格品质的养成具有不可替代的作用。随着人民群众对子女优质教育的需求日益增长，教师的教育教学能力越发受重视。
- 张雷生李迎迎
- 关键词：教员教育教学能力教育行为教育活动
