李成伟 作品数:23 被引量:71 H指数:4 供职机构: 华南农业大学外国语学院 更多>> 发文基金: 教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 中国外语教育基金 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 经济管理 艺术 更多>>
课程思政研究:现状、问题与建议 被引量:26 2020年 简要阐释课程思政基本内涵,依托知网数据库,以中文核心和CSSCI期刊为筛选范围,以篇名为“课程思政”作筛选条件,梳理国内学术界在课程思政领域取得的成果。分析这些成果在研究内容、研究范围、研究机构和期刊来源分布等方面呈现的特点,指出当前研究存在的主要问题,为未来研究提出意见,以期对推进课程思政建设有所裨益。 李成伟关键词:立德树人 英语专业课程思政教学实践——以《高级英语》为例 被引量:1 2021年 为探索英语专业课程思政实践模式,以英语专业高年级核心课程《高级英语》中马丁·路德·金的演说“Where Do We Go from Here”为例,依托课堂语言教学活动,以铭记历史、树立自信、传继经典、培养情操为思政内容,实践英语专业课程思政教学。结果表明,融合思政元素于英语语言教学,能有效提升课程及课堂育人功能,提高英语人才培养质量。本课程思政教学实践对外语类课程思政实践有积极的参考价值和借鉴意义。 李成伟关键词:英语课程 高级英语 认知视角下电视栏目命名策略 被引量:1 2011年 电视栏目命名是一种集文学性和趣味性于一体的语言现象,是一个栏目的记忆点,也是维系观众与栏目的纽带。它具有美学和经济双重价值,影响或决定栏目的收视率。本文运用认知理论(注意观、概念隐喻、记忆结构),对国内知名卫视的栏目命名进行认知分析,探讨电视节目命名策略。 李成伟关键词:电视栏目 高校英语教师角色新论 2006年 综观古今中外教育发展史,对教师角色的争论历时久远。笔者认为,教师角色不该是僵化的,应该与时俱进。本文从全新视角,对大学教改背景下大学英语教师应扮演的角色进行富有创新性的探讨。 李成伟 吴学进关键词:高校英语教师 “双一流”大学建设背景下大学英语教学的方向及路径 被引量:4 2017年 首先简要介绍我国关于建设世界"双一流"大学方案的基本内容,随后结合我国英语教学相关研究成果,探讨在世界"双一流"大学建设背景下,我国英语教学未来几年的发展方向。文章认为,我国英语教学应顺应潮流,创新发展,构建凝聚"中国元素"的英语教学模式,参与并助力"双一流"大学建设。文章最后从政策、教材、英语教师及教学活动设计四个方面,讨论了构建凝聚"中国元素"之英语教学的路径。 李成伟关键词:英语教学 论修辞在英语广告中的“音效”功能 被引量:1 2009年 广告是一种目的性较强的宣传活动,在全球化经济背景下,它是商战成功的法宝,它的触角渗透到生活的各个方面,可谓无孔不入。为使广告独树一帜、出奇制胜,广告撰写者在修辞艺术方面可谓精雕细琢,力求匠心独运。恰当使用修辞能增强广告在音美、形美、意美等方面的效果。本文从押韵(Rhyme)、拟声词(Onomatopoeia)和直接引语(direct speech)三个层面分析英语广告的"音响"效果,以揭示修辞在广告交际中的作用。 李成伟关键词:修辞 音响效果 英语广告视听意象分析 2008年 随着商品经济高速发展,广告作为一种独特的文学体裁,在人们生活中的作用渐显重要。众所周知,广告是一种目的性很强的宣传活动,其根本目的是激起受众的购买欲。为实现该目标,意象,这一诗歌创作惯用手法,在广告创作里也备受青睐。按照感觉的种类,意象又可分为视觉意象、听觉意象、嗅觉意象、触觉意象、味觉意象、动觉意象和抽象意象等。本文主要分析英语印刷广告里的视觉和听觉意象,以揭示意象在英语广告中的作用。 李成伟关键词:视听 意象 基于主题式学习理论的农业院校英语专业课程思政研究和实践---以《综合英语》为例 2022年 梳理和分析英语课程思政的教学与研究成果,揭示问题或不足。基于现状,从主题式学习理论视角,依托英语专业《综合英语》课程教学,围绕农业人物、农业科技、农业典籍、农业政策、农业产品、农业谚语和农业民俗等七个涉农文化主题,研究和实践具有农科院校特色,以培养知农、爱农、为农及具有家国情怀的新时代英语专业人才为目的之英语课程思政模式。实践表明,本教学模式既能实现知识传授和价值引领,又能实现课程思政特色化研究。本研究对英语课程思政特色化研究有参照价值。 李成伟高等农业院校外语类课程思政:目标、原则和路径 被引量:3 2020年 基于课程思政研究现状和问题,探讨具有涉农高校特色的外语类课程思政模式。讨论以某农业高校英语专业翻译课程为例,围绕农业高校外语类课程思政的目标、原则以及路径展开。文章认为,知农、爱农和为农是农业院校外语课程思政的主要目标,依托外语专业学习活动是外语类课程思政的主要原则,七“农”是农业院校外语课程思政的路径。本研究对农业院校课程思政特色化研究有一定的参照价值和指导意义。 李成伟关键词:农业院校 外语课程 认知视角下英语广告记忆度策略 2011年 记忆度(Unaided Ad Awareness)是当前评定广告传播效果的重要指标之一。文章以英语印刷广告为例,从认知心理学(注意和记忆)视角探究提高广告记忆度的策略。研究表明,掌握受众的认知规律和特点可有效提高广告制作质量,最终提高受众的广告记忆度。 李成伟关键词:记忆