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李慧

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:长治卫生学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理应激
  • 1篇院校
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇实践性课程
  • 1篇中职
  • 1篇中职院校
  • 1篇自我
  • 1篇自我监控
  • 1篇自我监控学习
  • 1篇微生物
  • 1篇微生物学
  • 1篇微生物学教学
  • 1篇芯片技术
  • 1篇美学渗透
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫机能
  • 1篇耐药
  • 1篇耐药机制

机构

  • 5篇长治卫生学校

作者

  • 5篇李慧

传媒

  • 2篇第十二届全国...
  • 1篇右江医学
  • 1篇浙江医学教育
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2004
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
心理应激对免疫机能的影响及临床应用研究
应激是影响免疫机能的主要心理因素,其神经生物学基础涉及神经、内分泌和免疫系统功能及其相互的反馈影响。心理应激包括生活事件、认知因素、应对方式、社会支持、个性特点、心身反应及其它有关因素。适度的应激可动员机体的非特异性适应...
李慧
关键词:心理应激免疫机能
文献传递
中职健美操教学中美学渗透的方法探析
2017年
在中职院校教学当中,健美操教学是十分重要的。健美操作为一种体育项目,与其他体育项目不同的是,它具有美学渗透的特征和比较开放活泼、更新速度较快的特点。在中职学校中进行健美操教学,一方面可以强化学生的身体素质;另一方面可以陶冶学生的情操。而为了让健美操这项运动被越来越多学生的接受和喜爱,我们必须要重视健美操教学当中的美学渗透,让它可以发挥最大的作用。本文对中职健美操教学中美学渗透的方法进行了探析,提供了一些方法,提升健美操教学的质量,使健美操教学工作可以在中职学校中顺利开展。
李慧
关键词:中职院校健美操美学渗透
微生物学教学中自我监控学习能力的培养
2003年
学会学习已成为全社会关注的焦点,自我监控学习是对学习活动进行有意识的自我控制与调节的过程,能有效提高学习效果。为提高学生的自我监控学习能力,可采用出声思维法、自我提问法、他人提问法等进行培养和训练。
李慧
关键词:自我监控微生物学
《免疫检验技术》实践性课程项目的开发与评价体系的构建
研究背景:免疫学检验技术是检验专业的核心课程,其实践性很强。开发符合临床岗位职业需求的《免疫学检验技术》实训课程项目,建立规范化、标准化的实践课程考核评价体系,对提高人才培养的质量具有重要的现实意义。
李慧
文献传递
基因芯片技术在病原微生物耐药性检测中的应用
2004年
李慧
关键词:基因芯片技术病原微生物耐药性耐药机制抗药性
共1页<1>
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