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李凤芝

作品数:32 被引量:80H指数:5
供职机构:阜阳师范学院体育学院更多>>
发文基金:安徽省体育社会科学研究项目国家社会科学基金安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

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主题

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  • 8篇体育教学
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  • 6篇武术文化
  • 6篇教师
  • 6篇教师主导
  • 5篇体育教育
  • 5篇高师体育
  • 4篇素质教育
  • 4篇高师体育教育
  • 3篇异化
  • 3篇中华武术
  • 3篇文化
  • 3篇武术文化传播
  • 3篇教学行为
  • 3篇教师主导作用
  • 3篇归化
  • 2篇人文

机构

  • 26篇阜阳师范学院
  • 11篇内蒙古师范大...
  • 5篇内蒙古财经大...

作者

  • 30篇李凤芝
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  • 4篇金寅淳
  • 4篇索烨
  • 2篇吕新颖
  • 1篇姜晓珍
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  • 1篇卞会泉
  • 1篇崔建国
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传媒

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  • 1篇运动
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年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 7篇2016
  • 4篇2015
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于体育教学中教师主导作用对学生学习主体地位影响的实证研究
我国新一轮基础教育课程改革实验工作从2001年秋季开始,同年《体育(与健康)课程标准(实验稿)》正式颁布实施,传统的“灌输—接受式”体育教育教学思想受到挑战,学生主体地位受到重视,“自主、探究、合作”的学习方式备受关注。...
李凤芝
关键词:体育教育体育课程教师主导作用学生主体地位中等教育
文献传递
构建复合型训练团队在高校田径训练的实践研究——以110米栏训练为例被引量:1
2016年
本文运用个案研究的方法,以我院110米栏训练为研究对象,以体育学院现有师资结构如:运动生理学、运动解剖学、运动心理学、体育保健学、运动康复与医疗等专业的教师人才为软件环境,以我院的场馆、仪器设备硬件设施为依据,构建包括教练员团队、科研团队、营养医疗保健团队为主要合作模式的复合型训练团队实现一个训练周期,通过对我校复合型训练团队实践的探讨为我国高校训练队的团队建设提供了有益的借鉴。
李凤芝朱云吕新颖张超
关键词:高校田径
我国武术文化传播演进与发展路径研究
<正>以武术文化传播媒介的演进为研究对象,运用文献资料法和逻辑分析法对武术传播媒介演进历程中语言媒介、文字媒介、印刷媒介、电子媒介和网络媒介五大媒介。从口口相传的师徒传承,到造纸印刷术的产生,再到现代微传播媒介的兴起,新...
李凤芝朱云刘玉索烨卞会全
关键词:武术文化传播网络平台
文献传递
体育教学中学生“主体地位”的强化与完善被引量:1
2008年
教与学关系始终是一个争论的焦点,体育教学中"教师主导"与"学生主体"二者关系问题更是争论的热点。本文从教学论角度对体育教师与学生特殊主体地位进行了分析,对只有"教师主导"作用的充分发挥才能实现"学生主体地位",培养学生的"主体意识"的观点进行了阐述。
李凤芝朱云
关键词:体育教学教师主导
体育专业学生运动损伤规律探析
<正>研究目的:运动损伤在体育专业的教学、训练、竞赛和课外体育活动中由于专业特点发生率较高,是导致学生在上课和训练课上见习或间断、停止运动,以及失去参加比赛机会和影响考试的主要原因。鉴于此,本文对内蒙地区体育院、系学生运...
姜晓珍李凤芝特木其勒图
文献传递
体育教学中教师与学生关系问题的文献研究——决不能弱化教师“主导作用”
2007年
一、主导作用争论的时代性 教师主导的提法,最早源自凯洛夫的《教育学》,是俄国(苏联)在20世纪30年代初期提出的矫正时弊的口号。经过理论家的论证,才把当时体现这个口号的经验形式绝对化。我国早就接受了这个口号,不过后来对俄国经验发生怀疑,并把这种经验武断地概括为"三个中心",即:"书本中心","教师中心"、"课堂中心",接着试图反其道而行之,提出"实践中心"、"学生中心"、"社会中心"。
朱云李凤芝
关键词:教师主导体育教学弱化《教育学》
中华武术文化传承中的归化与异化现象解析
2015年
运用文化传播的归化与异化理论,分析指出:1."为奥运化改革"的现代武术与传统武术位置"异化";2.被国内文化权力机构"异化"的"武术套路"文化和被国际竞技秩序"归化"的"竞技武术"严重与传统武术文化相剥离;3.保持传统武术文化的异化特征,是中国传统文化传承的生存之本。只有改变中华武术迷茫与被"归化"的现状,促进中华武术与现代中西方体育融合,才能在危机中求生存、求发展、促繁荣。
李凤芝朱云刘玉金寅淳
关键词:传统武术文化归化异化
中学体育教学需求对高师体育教育专业改革导向的实证研究被引量:1
2010年
教师的教学行为与学生学习行为间存在着依存关系,面对新课标对"探究、合作、自主"学习方法的强调,对高师体育教育专业教师的教学行为提出了新的要求。为探讨高师体育教师教学行为的发挥对实现学生主体性行为具有直接影响的实践问题,本文通过问卷调查法和数理统计法,对影响中学生主体性学习行为实现的体育教师教学行为进行探讨,为今后高师体育教育专业的教学改革提供有效的参考。
朱云李凤芝金寅淳
关键词:教学行为主体性体育教学
《体育科学》2002—2004年运动心理学载文内容统计分析被引量:2
2006年
以体育核心期刊《体育科学》,2002年—2004年刊登的48篇为样本,对载文内容进行了统计和分析,结果表明:运动心理学论文中对运动参加者的动力因素、心理健康研究呈逐年上升趋势,对如何促进人们积极参与运动增进健康的研究处于良好的发展时期;认知特征研究随着对认知理论研究的加深,该研究呈下降趋势,但对该领域的研究逐渐走向实践应用领域;而社会互动方面的心理研究却是空白,随着和谐社会的构建要求,急需打破运动心理学忽视社会互动研究的僵局.对载文内容进行了分析,并对今后运动心理学的研究提出一些建议.
朱云李凤芝吕福卿
关键词:体育科学运动心理学统计分析
素质教育背景下高师体育教育术科教学改革的研究
2010年
高师体育素质教育改革的滞后性,严重影响了素质教育改革的进程和学生的健康成长。为此笔者通过对素质教育和高师体育教育专业术科教学改革现状相关资料的分析,发现在实际教学过程中素质教育存在着严重的缺失,概括起来就是科技素质、人文素质和创新素质的缺失。本文试图如何把他们融入体育术科教学,为高师体育教学改革提供参考和启迪。
朱云李凤芝张元
关键词:高师体育素质教育人文素质
共3页<123>
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