朱立新
- 作品数：13 被引量：46H指数：4
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 幼儿园战略管理的时代走向
- 2001年
- 战略管理是!"世纪<"年代兴起的一种新的管理形态,与操作管理相比,有着独特的价值和特征。幼儿园战略管理作为教育管理的一部分,其前景十分广阔。
- 朱立新
- 关键词：战略管理
- 论情思结合、技艺双赢的美术教学原则——兼评《六面怪脸》教学案例
- 2012年
- 一、什么是情思结合、技艺双赢的美术教学原则
情思结合是指人的感性和美术学科知识的理性相结合，技艺双赢是指美术的实用技能性和人格陶冶的培育性双赢。情思结合是基础，技艺双赢是结果。无论是国外美术教育的工具论与本质论之争，还是国内的美育论与技术论之辩，都没有逃脱情与思、技与艺的范畴，故而，从美术教育自身的合理性和学生精神世界的培育性来看，情思与技艺是不可分割的，必须结合和双赢才能有说服力。笔者认为，遵循情思结合、技艺双赢的原则，是美术教学取得良好效果的关键。美术教师应当具备丰富而完备的美术史、美术鉴赏、美术批评等美术文化和素养，这正是美术学科知识的理性和严谨性在美术教师身上的体现。深厚的美术文化和素养就像埋在海面下的巨大冰山体，而教师在课堂上展示出来的美术操作知识和技能只是冰山露出的一角。美术教师不仅要知道怎么做、怎么教，更要知道为什么这么做、为什么这么教。情思与技艺相结合的教师才是优秀的美术教师，只有情思结合、技艺双赢的教师才能培养出情思结合、技艺双赢的学生，才能取得很好的美术教学效果。
- 朱立新
- 关键词：教学案例教学原则情思美术教师学科知识
- 关于我国民办幼儿教育若干问题的思考被引量：14
- 2000年
- 发展我国民办幼儿教育有其法律依据和重大意义。在市场经济和教育产业化运作背景下 ,适度均衡发展民办幼儿教育是符合我国国情的。我国民办幼儿教育在其发展过程中还存在一些尚待解决的问题 ,需要我们理清思路 ,采取有效的对策。
- 朱立新
- 关键词：民办幼儿教育
- 幼儿园美术教师在职培训模式及发展趋势
- 2021年
- 幼儿园美术教师在职培训对于教师更新、深化美术专业素养和教育能力具有重要意义。我国幼儿园美术教师在职培训主要有高校模式、园本模式和社区模式三种,在新的发展形势下,呈现出由以高校为本转向高校和幼教机构相结合,由仅仅关注教师美术教学技能的提高转向全面关注教师的发展,由作为技术员的教师角色转向作为幼教专家的教师角色的发展趋势。
- 朱立新
- 关键词：美术教师在职培训模式
- 幼儿园改制对幼儿园教师生存境地的影响被引量：5
- 2012年
- 基于减轻企业负担考虑的幼儿园体制改革,对幼儿教师的生存产生了重大影响。在幼儿园改制过程中,幼儿园教师普遍经历了"反应强烈、情绪失控,消极看破、自我嘲弄,收拾心情、日子继续"的心理历程。改制之后,多数幼儿教师只有"转岗做后勤工作""留下来做临时工""到小学继续工作""早日退休"等出路。这种负面的消极影响持续至今,未能妥善解决的编制、工资、职称和养老等问题仍在严重地损害着改制幼儿园教师的生存质量。
- 朱立新
- 关键词：幼儿园教师
- 审美心理理论对儿童美术教育的启示被引量：2
- 2019年
- 审美心理指作为审美主体的人在审美活动中面对审美对象时,以无功利的审美态度感知对象,从而在审美体验中获得情感愉悦和精神畅快的心理过程。精神分析学派的审美心理理论、格式塔学派的审美心理理论、行为主义学派的审美心理理论、人本主义心理学派的审美心理理论等都是具有代表性的审美心理理论,对于儿童美术教育具有重要的启示作用,这些启示具有灵活性、丰富性、和谐性、创意性的特点。
- 朱立新
- 关键词：审美心理儿童美术教育
- 幼儿入园初期亲子分离焦虑分析被引量：10
- 2001年
- 朱立新
- 关键词：幼儿教育幼儿入园初期幼儿心理学
- 我国幼儿园美术教育的历史回顾与展望
- 2020年
- 从1904年至2001年,我国幼儿园美术教育在教育目标和内容上发生了很大演变。20世纪80年代以来,我国经历了三次幼儿园美术教育改革,为美术教育的重要性、美术素养、美术教育方法的展望提供了依据。
- 朱立新
- 关键词：幼儿园美术教育
- 人文视界中的幼儿教育课程理念
- 本文针对我国幼儿教育课程研究中存在的问题——幼教课程理论研究薄弱以及人文精神缺乏展开了自己的研究。作为一次尝试，将“人文视界”引入幼教课程理念研究，体现了一名意识到自身使命的幼教工作者的责任感以及对幼儿、对幼儿教育事业高...
- 朱立新
- 关键词：幼儿教育课程理念人文精神
- 文献传递
