朱敏燕
- 作品数：17 被引量：24H指数：3
- 供职机构：张家港市实验小学更多>>
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- 试析歌曲在小学英语教学中的独特作用
- 2014年
- 众所周知，现在的英语从小学便开始普及，而难度随着时代的发展也越来越大。对于英语的学习逐渐成为学生、老师、家长最头疼的问题。人们获取知识都是从最初的感性认识延伸到理性认识的，这是一个普遍的规律，而歌曲的加入正好符合这一规律。它能把抽象的英语知识形象化，为小学生英语知识的学习搭建桥梁，使学生能够有效地学习并掌握英语知识。
- 朱敏燕
- 关键词：小学英语教学歌曲英语知识小学生感性认识获取知识
- 构建生活化、活动化、多维化的课堂教学情境——谈新课程标准下的高中生物课堂教学被引量：3
- 2004年
- 朱敏燕任小文
- 关键词：生活化活动化多维化教学情境生物教学
- 生物学新课程呼唤课程资源的开发和利用被引量：5
- 2003年
- 积极开发和利用课程资源 ,有利于激发学生学习生物学的兴趣 ,有利于引导学生积极参与教学活动 ,有利于培养学生乐于探 究的学习方式 ,从而确保新课程的顺利实施。对于教师而言 ,课程资源的开发与利用实际上也就是如何把课程资源引入教育教学活动的 过程 ,可供参考的方式有实践—体验式、问题—探究式、情境—陶冶式。
- 朱敏燕
- 关键词：生物学课程资源教学
- 小学英语口语教学的困境和对策被引量：5
- 2018年
- 受各种因素的影响，小学英语口语教学的效率并不是特别高。针对这种情况，教师一定要采用有效的教学方法和措施，激发学生的学习兴趣，使学生养成说英语的好习惯，进而提高学生的口语表达能力。
- 朱敏燕
- 关键词：英语口语教学口语表达能力教学方法教师
- 如何开展英语绘本有效教学的策略
- 2017年
- 英语教学是我国教育体系的重组成部分，良好的英语教学有助于提升学生的英语能力，对学习有所裨益。研究证明，英语绘本能提升教学的有效性，这对于英语教学是一个良好的借鉴。
- 朱敏燕
- 关键词：英语教学有效教学
- 关于英语课前演讲的实践和思考被引量：5
- 2017年
- 巧妙而有序地利用课前五分钟,为学生搭建一个自我展示的平台,让学生轮流做主角,用英语演讲、朗诵、讲故事,大大激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生英语核心素养,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。基于此,本文介绍了小学英语课前演讲的做法和自身的思考,期望能和同仁共勉。
- 朱敏燕
- 关键词：课前演讲
- “问题解决”在“根吸收矿质元素的过程”一节中的尝试被引量：1
- 2001年
- 朱敏燕
- 关键词：《生物》教材样例学习课堂教学根吸收
- 英语语篇教学中文本再构的实践探索被引量：2
- 2015年
- 将教材内容进行文本再构,使英语练习和学习更加贴近学生实际生活中,最大限度激发学生从小学习英语的兴趣,文本再构可以拓展学生学习视野,不仅仅局限在课堂上。
- 朱敏燕
- 关键词：小学英语文本再构
- “小班化”英语录音作业被引量：2
- 2005年
- 朱敏燕
- 关键词：小班化录音英语听说训练教师
- 小学低年级英语教学策略初探
- 2006年
- 低年级阶段英语主要以听说为主,教师要结合本阶段学生的年龄、心理特点,运用恰当的教学方法,从教授语言、发展智力、培养非智力因素三方面努力,搞好英语的教与学活动,使小学生爱学、会学、主动学,为英语学习打下坚实的基础。
- 朱敏燕
- 关键词：英语教学课堂习惯体态语趣味性
