曹阳
- 作品数：4 被引量：13H指数：2
- 供职机构：山西医科大学更多>>
- 发文基金：山西省自然科学基金国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 力竭运动对大鼠下丘脑室旁核内NF-κB、Bcl-2、Bax表达的影响被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨力竭运动对大鼠下丘脑室旁核内NF-κB、Bcl-2、Bax表达的影响。方法:SD大鼠随机分为对照组和力竭运动组,对照组10只,不进行游泳运动。力竭运动组30只,每天大鼠尾部负重(2%体重的重物)游泳1次至力竭,连续7 d,分别于最后一次运动后即刻(0 h)、4 h、8 h、12 h、16 h、24 h等不同时间点取材,采用Western blot技术检测大鼠下丘脑室旁核内NF-κB、Bcl-2、Bax蛋白含量,采用免疫组织化学染色分析NF-κB、Bcl-2、Bax免疫阳性神经元的定位和表达。结果:(1)Western blot结果:对照组与力竭运动0 h组NF-κB表达较低,力竭运动组运动后4 h NF-κB表达显著高于对照组(P<0.05),8 h达到峰值,而后下降,24 h时仍显著高于对照组(P<0.05)。力竭运动后即刻、4 h、8 h、12 h、16 h、24 h,Bcl-2表达均显著高于对照组(P<0.05),运动后12 h达到峰值。Bax表达与Bcl-2相似,力竭运动后即刻、4 h、8 h、12 h、16 h、24 h均显著高于对照组(P<0.05),运动后12 h达到峰值。(2)免疫组化染色结果:NF-κB与Bax阳性神经元数目表达与West-ern blot结果一致。对照组可见一定数量Bcl-2阳性神经元,力竭运动后Bcl-2阳性神经元数量有所增加,但各时间点之间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:力竭游泳运动中下丘脑室旁核内NF-κB的活化可能参与中枢神经系统的细胞凋亡的诱发,表现为促凋亡蛋白Bax表达增高,而抑凋亡蛋白Bcl-2表达不明显。
- 曹阳成晓龙范琳琳和荣丽何生张鹏云杨桂姣
- 关键词：力竭游泳运动下丘脑室旁核NF-ΚBBCL-2BAX
- 有氧游泳运动对衰老过程大鼠海马IL-6、IL-10及小胶质细胞的影响被引量：9
- 2015年
- 目的:探讨有氧运动对衰老过程大鼠海马小胶质细胞、IL-6、IL-10及学习记忆能力的影响。方法:按照处理条件不同将30只SD大鼠分为生理盐水安静组(SS)、D-半乳糖安静组(DS)和D-半乳糖运动组(DE),每组10只。大鼠腹腔注射D-半乳糖150 mg/kg/d,建立衰老模型;DE组每天游泳60 min,5 d/w,持续运动12周。采用免疫荧光染色和Western blot检测大鼠海马内小胶质细胞、IL-6及IL-10的表达;Morris水迷宫观察各组大鼠空间记忆能力变化。结果:(1)Morris水迷宫结果显示,进行有氧游泳训练后,DE组逃避潜伏期和到达平台游过距离较DS组显著缩短(P<0.05),且DE组目标象限停留时间较DS组显著延长8.7s(P<0.05),而与SS组相比无显著差异。(2)免疫荧光染色结果显示,DS组活化状态的小胶质细胞较SS组显著增加(P<0.05),DE组活化状态的小胶质细胞较DS组显著下降20%(P<0.05);(3)DS组海马脑区IL-6阳性细胞数显著高于SS组和DE组(P<0.05);(4)DE组IL-10阳性细胞数较DS组显著增加11%(P<0.05);Western blot实验结果也表明DE组IL-10的表达水平较DS组显著增加0.6倍(P<0.01)。结论:(1)注射D-半乳糖可引起大鼠海马内小胶质细胞活化并释放炎性因子,诱导大鼠出现学习记忆能力下降的衰老表型;(2)有氧运动能够抑制小胶质细胞活化,减轻衰老过程大鼠脑内炎症反应,改善其学习记忆能力。
- 史卫俊陆红曹阳成晓龙杨桂姣
- 关键词：衰老IL-6IL-10小胶质细胞D-半乳糖
- 有氧游泳运动对衰老模型大鼠学习记忆和海马内IL-6、IL-10、小胶质细胞的影响
- 目的：观察有氧游泳运动前后大鼠空间记忆能力及运动后大鼠海马内IL-6、IL-10的表达情况和小胶质细胞的活化状态，探讨有氧游泳运动对炎性衰老的调节作用和对衰老引起的空间记忆能力减退的改善作用，为运动预防衰老拓展新的思路。...
- 曹阳
- 关键词：炎性衰老小胶质细胞衰老模型学习记忆
- 文献传递
- 衰老大鼠持续游泳运动后学习记忆能力和IL-6、IL-10表达变化被引量：2
- 2014年
- 目的:探讨持续游泳运动对D-半乳糖衰老大鼠学习、记忆以及IL-6、IL-10表达的影响。方法:采用D-半乳糖衰老模型,将雄性SD大鼠分为3组:(1)生理盐水对照组(n=10),腹腔注射生理盐水;(2)D-半乳糖安静组(n=10),腹腔注射D-半乳糖(100 mg/kg/d),连续8周;(3)D-半乳糖运动组(n=10),腹腔注射D-半乳糖,并进行持续游泳训练12周。采用Morris水迷宫实验评价大鼠学习记忆能力;免疫荧光染色和蛋白免疫印迹(Western-blotting)检测下丘脑白细胞介素6(IL-6)和白细胞介素10(IL-10)表达。结果:(1)Morris水迷宫实验结果显示,D-半乳糖安静组大鼠寻找平台潜伏期的时间较生理盐水对照组明显延长,在目标象限游泳时间百分比(29.42±2.12)显著低于生理盐水对照组(45.12±1.26)(P<0.05);D-半乳糖运动组潜伏期时间显著短于D-半乳糖安静组(P<0.05),目标象限游泳时间所占百分比(35.35±1.54)较D-半乳糖安静组增加。(2)IL-6免疫荧光染色和蛋白免疫印迹检测结果表明,D-半乳糖安静组IL-6表达较生理盐水对照组显著增加(P<0.05);D-半乳糖运动组IL-6阳性细胞数(8.32±0.43)较D-半乳糖安静组(11.54±0.52)显著减少(P<0.05),表明持续游泳运动有助于降低衰老模型大鼠促炎因子表达水平,抑制炎症反应。(3)IL-10免疫荧光染色和蛋白免疫印迹检测结果表明,D-半乳糖运动组IL-10阳性细胞数(11.22±0.53)较D-半乳糖安静组显著增加(P<0.05),表明持续游泳运动可上调抗炎因子表达水平。结论:持续游泳运动有助于改善衰老大鼠学习记忆能力,并可能通过抑制下丘脑炎症因子IL-6的表达,并提高抗炎因子IL-10的含量,抑制炎症反应,从而延缓衰老。
- 魏姣龙陆利刘娜张鹏云曹阳和荣丽杨桂姣
- 关键词：衰老大鼠学习记忆IL-6IL-10
