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施妮沙

作品数:15 被引量:11H指数:2
供职机构:贵阳学院数学与信息科学学院更多>>
发文基金:贵州省科学技术基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学电子电信政治法律更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇理学
  • 5篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇教学
  • 3篇微积分
  • 3篇积分
  • 2篇代数
  • 2篇数学
  • 2篇双语
  • 2篇无限维
  • 2篇课程
  • 2篇LIE代数
  • 1篇大学数学
  • 1篇低对比度
  • 1篇调制
  • 1篇调制识别
  • 1篇对比度
  • 1篇信号
  • 1篇信号调制
  • 1篇信号调制识别
  • 1篇蚁群
  • 1篇蚁群算法
  • 1篇正确率

机构

  • 10篇贵阳学院
  • 2篇贵州师范大学

作者

  • 10篇施妮沙
  • 2篇周志进
  • 2篇吴宗显
  • 2篇姚廷富
  • 1篇戴先胜

传媒

  • 3篇饮食科学
  • 1篇安徽大学学报...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇数字通信世界
  • 1篇贵阳学院学报...
  • 1篇快乐阅读
  • 1篇长江信息通信

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微积分图解教学创新方法研究
2018年
随着我国微积分教育课程创新改革的不断深人,微积分图解教学日益受到我国教育工作者的重点关注,为此进行微积分图解教学创新方法方面的研究。首先对微积分图解教学相关的方法策略进行了阐述,重点讲述了授课设计等三个方面;随后采用背景可视化图解法来实现微积分图解教学的方法创新;最后采用实验论证的方法对背景可视化图解法的有效性进行验证,主要采用的评价指标是图解正确率。
施妮沙
关键词:微积分
基于偏微分方程的低对比度视频帧图像增强算法
2023年
为改变目前视频帧图像对比度低等问题,提升图像对比度、增强图像的细节、抑制图像的噪声,现提出基于偏微分方程的低对比度视频帧图像增强算法。利用偏微分方程计算输入图像像素平均值,构建基于偏微分方程的图像去噪模型,保证图像边缘以及细节信息的完整性;设置基于微偏分方程的图像增强模块,有效提高图像亮度;调节对比度优化视频帧图像,图像实现较好的视觉效果。实验结果:文章方法能够使图像区域得到明显增强,图像的对比度也得到了提升。图像的清晰度也得到了增加,有较好的视觉效果。
施妮沙
关键词:偏微分方程对比度视频图像增强
大数据时代背景下微积分双语课程研究被引量:1
2018年
对于各类手段急速更替的今天,'大数据'这一平台的出现,使得整个社会的各行各业呈现出一片欣欣向荣的局面。在探讨了大数据这一时代背景的发展情况后,对大数据时代背景下如何进行微积分双语课程研究进行探讨,并从教学师资、教学资源、教学方法三方面进行分析,通过课程设计分析发现基于大数据时代背景下的双语性质的微积分课程在进行教学时对于现代教学更具应用优势。
周志进施妮沙
关键词:微积分
分层次教学在大学数学教学中的应用被引量:2
2015年
在大学数学教学中利用分层次教学法能够有效的提高教学效率,也是提高学生整体学习效果的有效方式。本文首先通过分层次教学法在当前大学数学教学中的应用现状进行总结,进而提出分层次教学法在数学教学中应用的具体策略,为有效提高大学数学教师的教学效果,培养更多的理工人才提供理论参考。
施妮沙
关键词:分层次教学大学数学
学习科学视野下高等数学课堂教学模式创新研究
2021年
在传统的高等数学课堂教学中,教师习惯采用板书式或灌输式教学方法,即便能按时完成教学任务,却无法完全符合现代化教学理念要求。为了改善教学模式的不足,现引入学习科学教育理念,展开高等数学课堂教学模式创新研究。制订高等数学课堂教学模式的创新策略,在高中数学教学体系基础上重构高等数学课堂教学体系,适当填充及完善教学内容,交互使用多模式教学,规范教学流程以及增设新型教学活动。首先从学生熟知的领域切入教学以求融会贯通,填充相关内容;其次灵活运用多种课堂教学工具,创设良好的课堂教学环境,激发学生掌握知识的学习动机;引入翻转课堂教学模式,规范课前、课中、课后教学流程,使学生成为课堂学习的主体;增设高等数学课堂教学活动,充分发挥学生在学习中的主动性与能动性,培养学生数学思维的同时使学生认识到数学在生活中的实际作用,进而使教学效果达到最佳。
施妮沙
关键词:高等数学课堂教学教学模式
解析线性方程组中的若干问题被引量:1
2013年
解线性方程组是线性代数课程的最重要内容之一,通过线性方程组的一般解析法对相容线性方程组进行了一般的介绍,用微积分方法给出不相容方程组的最小二乘解以及相容线性方程组极小范数解。循序渐进的对线性方程组的求解法进行了延伸。
施妮沙
关键词:极小范数解最小二乘解
现代高校办学项目中微积分双语课程的教学改革被引量:1
2018年
微积分作为公共基础课程,在国内传统的本科教学中,占有重要地位。微积分双语课程让学生对知识理论、思想体系、科学方法等了解的更加全面,打破了传统教学理念对学生学习兴趣的制约性。现代高校为培养应用性人才,微积分的教学改革势在必行。我们要对微积分双语课程的教学现状进行分析,研究出更适合的教学模式,提高教学质量。
周志进施妮沙
关键词:教学改革
一类无限维Cartan型Lie代数的Witt子代数与模被引量:2
2016年
主要讨论了与Witt代数相关的一类无限维Cartan型Lie代数G的结构,同时通过构造法给出它的一类Witt子代数与一类模。
姚廷富施妮沙吴宗显戴先胜
关键词:无限维李代数
一类无限维Lie代数的不可约模
2018年
研究无限维Lie代数的结构和表示是Lie代数的主要课题,无限维Lie代数的不可约模是具体的一类表示.采用构造法给出了一类无限维Lie代数G的忠实模,同时给出此模为不可约模的一个充要条件,然后用反证法与基元素检验法证明该结果.此结果对研究无限维Lie代数的性质与表示有一定意义.
姚廷富吴宗显施妮沙戴先胜
关键词:不可约模
基于改进蚁群算法的通信网数字信号调制识别方法研究被引量:2
2020年
在通信技术快速发展的背景下,通信信号的各类调制方式的发展尤为突出.由于信号环境的逐渐密集,使得传统的识别方法难以适应实际需要,因此,通过改进蚁群算法识别步骤设计,并提取调制信号及特征识别参数,确定数字信号识别临界点,设计一种基于改进蚁群算法的通信网数字信号调制识别方法.实验证明,该方法与传统方法相比识别结果误差更小,将其应用于实际具有明显优势.
施妮沙
关键词:改进蚁群算法通信网数字信号调制识别
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