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徐苹

作品数：1 被引量：80H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育理念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇课堂教学模式...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇余清臣
  • 1篇徐苹

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
当代课堂教学模式改革的实践内涵:一种反思的视角被引量：80
2014年
从当代教育改革的总体趋势来看,课堂教学模式的改革已经成为一个热点领域。然而,在当今教育实践与理论界都存在着对当前课堂教学模式改革实践的不少争议,因此,对当代课堂教学模式改革进行反思是非常必要的。基于对课堂教学模式的基本理解,课堂教学模式改革的真正内涵应该定位于基于教育理念转换的教学环节和运行程序改革,这是把握课堂教学模式改革的基点。在实践上,课堂教学模式改革主要是一种教学环节与运行程序的改变,这种改变在每个环节时间的设置以及具体教学方法的选择上都会为教师个体留下自主空间。在课堂教学模式改革的行动中,应该特别注意:确定改革的教育理念基础、设计课堂教学环节次序和激发教师的实践操作创造力。
余清臣徐苹
关键词：课堂教学模式教育改革教育理念
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共1页<1>
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