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听障儿童适应行为及其与父母教养方式的相关研究被引量：3: 2014年; 目的探讨听障儿童的适应行为发展状况及其与父母教养方式的关系。方法采用问卷法，对68名1—3岁的听障儿童的适应行为和父母教养方式进行调查。结果听障儿童的适应行为发展存在明显的交往异常；听障儿童在作业操作方面性别差异显著（t=-2．008，P〈0．05），听障儿童在交往方面的年龄差异显著（t=-2．289，P〈0．05），相关分析结果表明父母教养方式的溺爱性与适应行为及独立生活能力、作业操作呈显著或非常显著的负相关（r=-0．298，-0．255，-0．396；P〈0．05）；民主性与作业操作呈显著正相关（r=0．258，P〈0．05）；放任性与适应行为及独立生活、运动、作业操作、自我管理呈显著或非常显著的负相关（r=-0．378，-0．477，-0．298，0．418，-0．323；P〈0．05）；专制性与作业操作呈显著负相关（r=-0.283，P〈0.05）。结论听障儿童的交往能力较差，民主性教养方式有利于听障儿童适应行为的发展。; 王娜张晓丽尹梦雅; 关键词：听障儿童父母教养方式社会心理

1～3岁听障儿童气质特征研究被引量：1: 2014年; 目的：分析1～3岁听障儿童气质特点及其影响因素。方法采用问卷调查法对68名1～3岁听障儿童的气质特征以及听力状况和家庭环境因素进行调查，并对其进行发育评估。结果本次调查的听障儿童气质类型以易养型和中间型居多；在气质维度方面，女童的趋避性高于男童，2岁儿童比1岁儿童持久性高，注意力不易分散；多元回归分析结果显示，是否为独生子女、母亲文化程度、家庭月总收入、康复训练时间及手眼协调能力对听障儿童的气质维度产生影响。结论性别、年龄、家庭环境、康复训练以及发育水平影响听障儿童的气质特征。; 王娜尹梦雅张晓丽杜巧新; 关键词：听障儿童气质类型气质维度

2例听障伴孤独症儿童综合干预研究被引量：2: 2013年; 目的探讨听障伴孤独症儿童的康复治疗方法。方法对2名孤独症儿童进行应用行为分析，人际交往训练、感觉统合训练及听觉言语训练等综合干预，评估其干预结果。结果患儿的孤独症症状明显减轻，认知、语言理解与表达、模仿、小肌肉运动、情感表达和社会互动等能力明显提高。结论采用综合性干预措施对于治疗听障伴孤独症儿童效果显著。; 王娜尹梦雅张晓丽杜巧新; 关键词：听力障碍孤独症综合干预

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张晓丽