张建阁
- 作品数：17 被引量：100H指数：6
- 供职机构：郑州大学护理学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学规划项目河南省教育厅科学技术研究重点项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 行动学习法在护理实践中的应用进展被引量：6
- 2016年
- 对行动学习法的概念及特点进行阐述,对其反思性、合作性和主体性3个特征进行了概括,并总结行动学习法在护理管理、护理教育及临床实践等领域中的应用效果及局限性。
- 韩二环张艳张建阁林蓓蕾
- 关键词：行动学习法护理实践合作性主体性
- 河南省农村地区老年人积极老龄化水平及影响因素被引量：13
- 2019年
- 目的了解河南省农村地区老年人积极老龄化现状及其影响因素。方法采用分层抽样的方法,使用积极老龄化量表测量河南省225名农村地区老年人的积极老龄化水平。结果河南省农村地区老年人的积极老龄化得分为(92. 05±18. 09)分,处于中等水平;其中自理能力平均分最高〔(3. 28±0. 64)分〕,积极学习融入社会平均分最低〔(1. 86±0. 55)分〕;多元线性逐步回归分析结果提示,年龄、是否有养老保险金、是否有离退休工资、婚姻状况、个人月收入、失能程度是老年人积极老龄化的影响因素。结论老年人积极老龄化水平有待提高,应关注农村地区老年人心理健康,进行精准地扶贫和家庭医疗保健扶助,结构化设计老年人能参与的社会活动,帮助其完善社会功能和实现积极老龄化。
- 张慧颖张艳郭思瑾张倍倍张建阁余自娟王荣华杜灿灿赵敬李宏洁
- 关键词：农村积极老龄化养老保险婚姻
- 本科护生学习《涉外护理概况》课程的体验研究被引量：1
- 2015年
- 目的 了解本科护生参与《涉外护理概况》选修课课程学习后的真实感受,以期为进一步的护理高等教育改革提供参考依据.方法 采用质性研究中的现象学研究法,对选修《涉外护理概况》课程的10名二年级和6名三年级本科护生就学习本课程后的真实感受进行面对面深度访谈,对访谈资料进行整理、分析提炼.结果 《涉外护理概况》课程激起了护生对跨国护理的向往,深化了护生对护理专业的认知,并促进了护生感悟人文精神.结论 教师的'叙事教育'提高了护生的职业认同感;情景式案例剖析增强了护生的文化敏感性;'反思报告+小组合作'作业促进护生反思专业信念.
- 张艳段艳丹张建阁韩二环
- 关键词：课程护理高等教育访谈
- 民营养老机构护理员工作体验的研究被引量：2
- 2015年
- 目的 探究民营养老机构的护理员工作体验,为进一步制定有针对性的养老机构发展策略提供决策依据.方法 运用现象学中的深度访谈法,对12名民营养老机构护理员进行半结构式访谈,现场录音和笔录,对转录的访谈资料进行三级编码,归纳主题.结果 受访者的工作体验主要有：职业认同感逐步增强;多元服务意识渐趋成熟;规范化培训需求日益强烈.结论 社会理解与关爱是影响养老护理员成长的关键因素;养老护理员的多元服务能力亟须提升,其培训应进一步系统化、规范化.
- 张艳张振香别文倩张建阁
- 关键词：护理老年人养老机构访谈
- 护生参与社区老年慢性病患者居家照护的联动效应研究
- 目的： 1.研制中文版积极老龄化量表并进行性能评测，为本课题干预性研究部分的数据分析，即干预前后社区老年慢性病患者积极老龄化水平的改变有无差异提供权威的量性评价工具。 2.探讨“护生参与社区老年慢性病患者居家照护的联...
- 张建阁
- 关键词：社区老年人慢性病患者居家照护护生能力
- 护理专业教师角色定位及培训现状
- 2015年
- 教学活动是一个复杂的过程,教师作为教学活动的主体,集多种角色于一体。2011年3月,护理学被批准为国家一级学科。护理学地位的提升、卫生保健体制改革的深入、经济全球化进程的推动以及国家对高层次护理人才需求的不断增加[1],要求护理专业教师跟随时代发展的脚步,不断完善自己。
- 朱迪杨培常张艳刘东玲王晶晶秦颖王淑粉周敏张建阁
- 关键词：护理教师角色定位
- 中文版积极老龄量表信效度被引量：14
- 2017年
- 目的检验中文版积极老龄量表(AAS)的信效度。方法按照Brislin翻译模式将量表译成中文版本,对350例老年人进行问卷调查,评定问卷的信效度。结果中文版AAS保留36个条目,量表内容效度指数(S-CVI/Ave,均值S-CVI)为1.00,主成分法提取7个公因子,累积贡献率为66.234%。Cronbachα系数为0.932,各维度的Cronbachα系数在0.777~0.913。折半信度系数为0.823,各维度的折半系数在0.684~0.854。重测信度为0.725,各维度的重测信度均>0.7。结论修订后的AAS中文版符合心理学要求,具有良好的信、效度,适用于在中国老龄化背景下对老年人积极老龄状况的测量和评价。
- 张建阁张艳史岩韩二环
- 关键词：信度
- 护理学硕士研究生参与教师角色体验式学习的感受研究被引量：5
- 2017年
- 目的了解护理学硕士研究生参与以教师角色体验式学习为主导的教学方式改革后的真实感受,为进一步教育改革提供依据。方法采用半结构式访谈法,对完成护理教育理论与实践课程的12名一年级硕士护理研究生学习本课程后的真实感受进行面对面深度访谈,对访谈资料进行整理,提炼主题。结果通过文本转录-逐级编码-提炼主题的分析过程,凝练出3个主题:重新认识教师的角色内涵,逐步感知教学技能的提升,在教学反思中成长。结论教师角色体验式学习有助于护理研究生提升教学知识与技能,培养正确的教育情感与态度,为其从事护理教学相关工作奠定基础。
- 张艳张建阁史岩韩二环张慧颖
- 关键词：体验式学习教学方法
- 人口老龄化背景下我国社区护理教育发展对策研究被引量：11
- 2016年
- 从适应我国人口老龄化社会需求出发,提出构建专业化社区护理师资队伍、完善社区护理课程设置、采用现代信息技术平台下的多种教学手段、改革教学评价内容和标准、加强实践基地建设等对策,以培养顺应我国人口老龄化社会实用型、技能型高素质社区护理人才。
- 张建阁张艳史岩韩二环
- 关键词：人口老龄化社区护理护理教育
- 河南省省市级医院名护士夜班薪酬状况调查及分析被引量：2
- 2015年
- 目的：了解部分临床护士的夜班薪酬及护龄津贴等基本薪酬发放现状，为相关部门提高护士薪酬待遇及工作价值提供参考依据。方法采用自设的护士夜班薪酬状况调查表对河南省18个地市22所省市级医院的956名护士进行调查及分析。结果71.9%（687/956）的调查对象认为所在医院人力资源配置尚未达标，护士劳动强度大；60.06%（574/956）的调查对象每周值夜班数为2~3个；86.21%（824/956）的调查对象认为劳动强度轻度高或者比较高；16.1%（153/956）的调查对象小夜班费为0；52.1%（498/956）的调查对象大夜班费用为1~10元；90.49%（865/956）的调查对象认为夜班费不合理；26.31%（252/956）的调查对象没有享受夜班津贴。结论医院管理者应重视优化人力资源管理，改善护士夜班轮值状况；提高护士夜班薪酬待遇，体现护士工作价值。
- 孙明明张艳孙五美黄焕香韩二环张建阁
- 关键词：护士护理管理研究
