张大威
- 作品数：34 被引量：148H指数：7
- 供职机构：吉林大学白求恩医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省科技厅科技发展计划项目吉林省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自然科学总论更多>>
- 左侧腋动脉、肱动脉及其分支变异一例被引量：1
- 2017年
- 笔者在解剖1具中年男性尸体标本过程中，发现其左侧肱动脉及分支变异，较为少见，现报道如下。
- 张大威李一帆
- 关键词：腋动脉尸体标本
- 急性大鼠脊髓损伤Allen's法模型的改良及电生理评价被引量：44
- 2010年
- 目的建立一种更实用、标准、可靠的急性大鼠脊髓撞击损伤模型,为脊髓损伤(spinal cord injury,SCI)的进一步研究奠定基础。方法将36只成年雌性Wistar大鼠随机分成三组,每组12只。脊髓损伤(SCI)组:用自制改良的Allen’s撞击器,以60gcm致伤力损伤大鼠T10胸椎对应脊髓。假手术组:只打开椎板,暴露脊髓,不造成SCI。正常对照组:正常大鼠,不做任何处理。各组定期行为学观察(BBB评分),术后30天进行组织学观察和神经电生理检测。结果 HE染色:假手术组与正常对照组基本一致的。SCI组可见灰、白质组织结构不完整,损伤区可见大片坏死灶、细胞肿胀。BBB评分:假手术组术后1周功能恢复接近正常。SCI组术后第2周开始恢复,到第3周基本停止,最终BBB评分未超过6分,两组比较有明显差异。神经电生理(SEP,MEP)检测:SCI组可以明显看到SEP与MEP的峰-峰值急剧降低,且潜伏期明显延长,差异显著(P<0.01)。结论改良后的急性大鼠脊髓损伤模型制作法操作简便、重复性好,是较为理想的方法。
- 李一帆陈东张大威薛辉刘佳梅
- 关键词：动物模型脊髓损伤BBB评分电生理
- 甲强龙、电针联合羊膜上皮细胞移植对损伤脊髓神经纤维再生及功能恢复的影响被引量：2
- 2011年
- 目的：探讨甲强龙（MP）、电针与羊膜上皮细胞（AECs）移植联合治疗对脊髓损伤（SCI）后大鼠神经纤维再生和功能恢复的作用.方法：成年雌性Wistar大鼠随机分成5组,SCI对照组、甲强龙组、MP＋华佗夹脊穴电针组、MP＋电针＋AECs组和假手术组.各组术后30d神经丝蛋白行（NF）、5-羟色胺（5-HT）和降钙素基因相关肽（CGRP）免疫荧光组织化学观察以及神经电生理检测.结果：MP＋电针＋AECs组损伤区可见大量有序的NF、5-HT和CGRP阳性神经纤维,其中5-HT阳性纤维假手术组比例高于CGRP阳性纤维所占比例;神经电生理检测显示该组与其他损伤组比较感觉诱发电位与运动诱发电位的峰-峰值增加,潜伏期明显缩短,差异有统计学意义,其中运动诱发电位恢复程度优于感觉诱发电位.结论：甲强龙、电针联合AECs移植治疗脊髓损伤促进了神经纤维的再生和大鼠后肢功能的恢复.
- 李一帆陈东张大威刘佳梅薛辉
- 关键词：甲强龙电针羊膜上皮细胞神经纤维细胞移植
- 人参与大鼠羊膜上皮细胞移植对脊髓损伤大鼠功能恢复的影响被引量：3
- 2012年
- 目的探讨人参与羊膜上皮细胞（AECs）移植联合治疗对脊髓损伤大鼠功能恢复的影响。方法将40只成年雄性Wistar大鼠按随机数字表法分成4组，每组10只。脊髓损伤组：进行脊髓损伤手术，不进行治疗；甲泼尼龙组：脊髓损伤后用大量甲泼尼龙冲击治疗，共3d；人参±AECs组：脊髓损伤后服用人参超微粉碎颗粒，共20d，并于伤后7d在脊髓损伤处移植大鼠AECs；假手术组：只打开椎板，暴露脊髓，不造成脊髓损伤。各组定期进行行为学观察（BBB评分），术后30d行组织学观察和神经电生理[感觉诱发电位（SEP）、运动诱发电位（MEP）]检测。结果BBB评分（分）在人参±AECs组恢复最为明显，30d达峰值，与脊髓损伤组和甲泼尼龙组比较差异有统计学意义（8．46±0．38比5．56±1．03、7．01±0．62，均P〈0．05）。组织学观察显示：脊髓损伤组灰、白质组织结构不完整，损伤区可见大片出血和坏死灶；甲泼尼龙组和人参±AECs组治疗后均有恢复，人参±AECs组恢复程度明显优于甲泼尼龙组。与脊髓损伤组和甲泼尼龙组比较，人参±AECs组SEP与MEP的峰-峰值（mV）显著增加（SEP：0．08±0．01比0．03±0．01、0．05±0．01；MEP：42．12±0．47比5．92±1．03、15．38±2．94），潜伏期（ms）明显缩短（SEP：3．71±0．37比5．22±0．26、4．64±0．32；MEP：3．73±0．11比4．72±0．35、4．24±0．31），差异有统计学意义（均P〈0．05）。结论人参与AECs移植联合治疗能有效促进脊髓损伤大鼠功能的恢复。
- 孟凡洁李一帆张大威刘佳梅
- 关键词：人参羊膜上皮细胞脊髓损伤
- 开设药理学非成瘾性镇痛药实验教学项目的探索被引量：5
- 2018年
- 目的探索适合课堂教学实验的非成瘾性镇痛药,延续药理学实验课经典镇痛药物药效学观察实验。方法筛选ICR小鼠100只,随机分成五组:对照组(Control)、美洛昔康组(Meloxicam)、阿司匹林组(Asipirin)、安痛定组(Antodine)、哌替啶组(Pethidine);分别采用热板法和扭体法制备小鼠疼痛模型,与对照组及成瘾性镇痛药哌替啶比较,检测各非成瘾性镇痛药的作用效果。结果扭体法显示,与对照组比较,美洛昔康组、阿司匹林组、安痛定组、哌替啶组均有显著镇痛作用(P<0.001),且阿司匹林组、安痛定组、哌替啶组优于美洛昔康组(P<0.001),安痛定组优于阿司匹林与哌替啶组(P<0.05)。热板法显示:与对照组比较,阿司匹林组、安痛定组、哌替啶组具有显著镇痛作用(P<0.05,P<0.01),而安痛定组与哌替啶组效果优于阿司匹林组(P<0.01)。结论综合以上结果表明美洛昔康、阿司匹林与安痛定作为非成瘾性镇痛剂,可以完全替代成瘾性镇痛剂进行教学实验。
- 刘芬关凤英张大威吕文伟
- 关键词：药理学教学实验镇痛药
- 小动物麻醉机在大鼠应激性胃溃疡实验中的应用
- 2023年
- 目的 探讨小动物麻醉机对大鼠应激性胃溃疡模型制备的影响。方法 使用小动物麻醉机并采用异氟烷替代乙醚进行吸入性麻醉;同时,在保留原有应激实验中溃疡指数观察的指标基础上,将模型组分为造模后1 h、2 h组,采用腹主动脉取血替代下腔静脉取血,并用ELISA法测定血清中去甲肾上腺素(NE)和皮质酮(CORT)含量,比较各组大鼠胃组织溃疡情况。结果 与空白对照组比较,模型组造模后1 h、2 h组大鼠的溃疡指数明显升高(P<0.01);模型组造模后2 h组大鼠的NE和CORT含量明显升高(P<0.01)。与模型组造模后1 h组相比,造模后2 h组大鼠的溃疡指数、NE和CORT含量均有不同程度明显升高(P<0.05,P<0.01)。结论 借助小动物麻醉机,通过倒置法和冷贮法成功制备了大鼠应激性胃溃疡模型。改进后的麻醉方法符合动物实验的“3R”原则,避免乙醚带来的实验室安全隐患,麻醉效果好。
- 王秋静康劲松张大威孙敏英李天舒
- 关键词：应激性胃溃疡实验教学
- 长学制医学教育机能学实验教学改革与学生创新能力培养被引量：8
- 2011年
- 根据机能学实验教学特点，用新技术新设备改进实验教学环境，加强实验教学队伍建设，在创新实验教学体系、优化实验教学内容、改善实验教学方法等手段对长学制机能学实验教学进行改革。充分调动学生学习积极性，增强了学生创新意识和创新能力。
- 刘洁陈霞刘芬王秋静吕文伟张大威
- 关键词：机能学教学改革教学体系实验教学队伍
- 浅谈七年制药理学实验教学改革的尝试被引量：1
- 2005年
- 通过基本实验阶段、综合实验、科研技能实践、撰写文献综述自主设计实验"四段式"实验教学改革模式,使七年制学生在药理实验课的学习过程中既能掌握基本的知识和技能,又能拓宽知识,并初具一定的科研能力,提高七年制药理学实验教学质量.
- 王秋静刘洁刘芬张大威
- 关键词：药理学实验教学改革教学改革模式自主设计实验教学质量
- 机能实验中心建设的探讨被引量：9
- 2005年
- 机能实验室建设是一项长期而艰巨的任务,结合实验中心几年的建设实践进行探讨,以"双基"实验室评估和七年制教学评估标准作为实验室建设遵循的指导原则之一,促进了机能实验教学改革,培养造就了高素质实验教学队伍,使教学改革可持续性发展.
- 刘洁刘芬张大威王秋静
- 关键词：教学评估教学改革
- 基础医学机能实验操作技能培养的教学改革与探讨被引量：5
- 2019年
- 医学机能实验是医学基础阶段培养医学生各种能力的核心课程,是以生理学、药理学和病理生理学三门课程的实验为基础,将多学科实验方法技术交叉融合到一起的综合性基础医学实验课程体系,是培养医学生基本实践技能、临床思维模式和巩固理论知识的关键。学生通过医学机能实验认识到生命活动的基本规律.
- 张大威刘芬吕文伟
- 关键词：医学机能实验机能实验教学
