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张书昌

作品数：7 被引量：1H指数：1
供职机构：建平县职业教育中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇中职
  • 2篇教学
  • 1篇代职
  • 1篇学衔
  • 1篇以人为本
  • 1篇职业教育
  • 1篇人名
  • 1篇人为本
  • 1篇涉猎
  • 1篇师魂
  • 1篇史实
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学衔接
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习兴趣
  • 1篇诵读
  • 1篇中职课堂

机构

  • 5篇建平县职业教...

作者

  • 5篇张书昌

传媒

  • 2篇科技与创新
  • 1篇教师
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
共 7 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
中职课堂教学改革量化评估方案
2013年
一指导思想以全面落实素质教育、扎实推进课程改革需要为动力，以“以人为本，以学生的发展”为指针，以培养学生快乐学习、积极向上、幸福成长、乐观自信、张扬个性为阶段目标，以课堂教学为主阵地，激发学生的创新精神，为学生的终身发展打下坚实的基础。
张书昌
关键词：课堂教学改革中职素质教育课程改革以人为本
深化改革 推进中高职数学衔接
2014年
本文重点提出推进中高职数学衔接的原则，即认识差异，通盘考虑；树立数学服务专业的教学理念；形成科学的中高职数学新体系。进而提出推进中高职数学衔接的策略，希望对中高职数学教学有所裨益。
张书昌
关键词：现代职业教育衔接
博学、精技铸高素质中职数学教师师魂
2014年
教师是培养学生的主体,教师在培养学生素质教育意识和实践能力方面具有重要的作用。中职数学教师只有完善自身的素质能力,才能培养出具有素质教育能力和适应社会需要的有用人才。
张书昌
关键词：素质教育
诵读名人名言 涉猎经典史实 激发学生数学学习兴趣
2014年
本文开宗明义:探索学生数学学习兴趣的激发、形成的思路与方法,至关重要,因而是数学教师的重要研究课题。从诵读名人名言、涉猎经典史实在数学教学课堂上的具体实施做法与若干实例。
张书昌
关键词：名人名言
APOS理论下中职数学概念教学探微被引量：1
2014年
美国教育家杜宾斯基针对数学学科的学习提出了APOS学习理论,其概念建构层次性的观点为数学概念教学应逐层渐进提供了理论基础,并且具有现实的可操作性。
张书昌
关键词：APOS理论数学概念
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