宣胜利
- 作品数：5 被引量：23H指数：1
- 供职机构：安庆广播电视大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 高师非英语专业学生英语学习策略调查被引量：22
- 2001年
- 学习策略研究是第二语言习得研究领域的重大课题之一。本文运用定性研究的方法 ,通过调查问卷和测试 ,对 10 9名非英语专业大学生的英语学习策略进行了分类描述性分析研究。结果表明
- 朱忠焰宣胜利
- 关键词：英语学习高等师范院校非英语专业
- 提高英语阅读技能举隅
- 1999年
- 培养英语阅读能力是提高学生整体英语水平的一个重要方面,也是大学英语教学的重点。在教学过程中,教会学生掌握一定的阅读技能,培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,掌握正确的思维方法,提高理解能力,运用猜词悟意技巧,扩大词汇量。
- 宣胜利张俊红
- 创新形式 多维评价 体现多元化教育价值——英语本科研究型教学实践环节的基本模式初探
- 2006年
- 研究型教学实践环节基本模式是指教师组织、指导英语本科教育方向的毕业生经历从提出问题—分析问题—项目设计—项目实施—项目评估到总报告六个阶段的教学实践去完成毕业论文的写作,通过学生自主研究、小组讨论、师生探讨多种形式来确立研究型教学实际环节的基本模式。该模式以自我评价、生生评价、教师评价等多维评价的方式来评价学生的论文成绩。
- 宣胜利
- 关键词：研究型教学实践环节
- 生命物做主语的句式及其翻译
- 1999年
- 无生命物做主语是运用拟人的写作方法，将客观事物对人产生的客观效果生动形象、含蓄婉转地表达出来，使文章具有较强的感染力和表现力。无生命物做主语的常有时间、地点、自然现象、抽象概念，动植物等，这种句式在英语谚语中也广泛运用。在翻译成汉语时要注意准确地把拟人的修辞格表达出来，符合汉语的语言表达习惯。
- 宣胜利
- 关键词：拟人翻译
- 利用多媒体手段优化英语教学环境被引量：1
- 2003年
- 在电大远程开放教育中实施多媒体英语教学,符合以“学生为中心”的现代教学理念,有利于创建英语教学的英语学习氛围;增加课堂信息量,提高效率;能化抽象为具体,突破教学难点;更有助于对学生进行启发式教育,培养创新思维,从而全面提高英语教学质量。
- 宣胜利
- 关键词：多媒体手段英语教学教学环境电大教育远程教育
