孙蕊
- 作品数：25 被引量：14H指数：2
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生更多>>
- 英语教材编写设计的原则被引量：2
- 2010年
- 教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要依据。传统的教材观认为,教材的作用在于规范教师的教和学生的学,规范教学内容和教学方法。在这种教材观的影响下,教师的教学内容和教学思路都以教材为本,教学过程就是把教材中的知识传递给学生。但是教材是可变的,发展的,也是开放的。本文从教材评价的标准,英语教材编写与设计还需注意的问题,英语教材编写的原则与教学内容的选择方面进行简单的介绍。
- 孙蕊罗平
- 关键词：英语教材
- 高职高专英语教学活动设计的方法
- 2010年
- 对于英语成绩较弱的高职学生,教师如何通过恰当的方法和策略进行英语教学活动提高学生的学习兴趣和成绩,是一个值得广大英语教师深刻研究的问题。该文就高职高专英语教学活动设计的方法和策略进行简单的探析。
- 罗平孙蕊
- 关键词：英语教学活动设计
- 基于图式理论下的翻译过程研究被引量：1
- 2014年
- 研究问题:该文从图式理论视角探究翻译研究过程,主要包含图式理论含义,图式理论分类,翻译理解和翻译表达的图式加工内容。结果:为翻译理论的正确性和可操作性提供依据。
- 孙蕊
- 关键词：图式理论翻译
- 浅谈高职英语课堂教学活动设计真实性原则被引量：1
- 2010年
- 真实性问题一直是外语教学界探讨的重要问题。随着英语教学法,特别是交际法的不断发展,英语课堂教学的真实性问题已经远非使用原版教材那么简单。真实性不是抽象的,也不是绝对的。相反,真实性是具体的,并涵盖许多不同的方面。该文所探讨的真实性问题,涉及的将不仅仅是语言教材,还包括课堂活动、课堂环境和社会文化因素等诸方面。从多个层面、多个视角,结合语言学习和语言运用来分析、审视英语教学中的真实性问题,将帮助我们更好地理解外语教学的本质。
- 孙蕊
- 关键词：英语教学活动设计
- 从认知语言学角度浅谈英汉动物隐喻词语翻译
- 2012年
- 传统翻译理论对隐喻的研究多以修辞研究为取向,把隐喻的翻译视为修辞层面的语际转换。认知语言学认为隐喻不仅是一种语言现象而且是人类重要的认知方式,这无疑给隐喻的翻译研究提供了一个新的视角。英汉两种语言中有大量隐喻词语,体现了丰富的文化内涵。在翻译隐喻时,必须立足于源语和目的语的社会文化背景,从认知语言学理论出发,通过其隐喻认知意义的异同对比分析,进而选择最佳的翻译策略,传达原作中的形象意义,以达到有效的跨文化交际目的。
- 孙蕊
- 关键词：翻译
- 大学英语写作教学在大班环境下同伴互评模式探析被引量：1
- 2013年
- 长久以来，如何有效进行英语写作教学一直是大学英语教师困惑的问题。写作能力体现了学习者的交际能力和水平，而大学英语教学的最终目标是培养学生具有一定的交际能力和水平。英语写作水平的高低不仅反映出学生对英语语言知识的掌握程度，而且也是对学生应用语言基础知识的一项综合检测，因此，写作教学是英语教学中的一项非常重要的内容。近年来由于各大高校的招生人数增加，很多高校的英语教学采取了大班授课的方式。但是大班授课模式给教师传统的写作评改方法带来了巨大的挑战，现就同伴互评教学模式探讨如下。
- 孙蕊
- 关键词：大学英语写作教学大班教学同伴互评
- 思维导图在英语教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 东尼·博赞发明的思维导图，可通过把大脑的思维以图形的方式进行表达以帮助理解和记忆信息。在英语教学中，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，是一种展现个人智力潜能极致的方法，可提升思考技巧，大幅增强记忆力、组织力与创造力。
- 孙蕊
- 关键词：思维导图英语教学思维形式
- 医学类高职高专院校英语视听说课程优化研究——基于菏泽医学专科学校
- 2016年
- 医学类高职高专英语视听说课程贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路"的高职高专教育办学方针,将《高职高专教育英语课程教学基本要求》作为开展我校英语教学活动和教学工作考核的基本依据,遵循"应用为主,够用为度"原则,以职场交际为教学背景,以语言知识为主线,以语言实践为核心,以培养学生语言应用能力为目的,优化医学类高职高专院校英语视听说课程。
- 孙蕊
- 关键词：高职高专英语视听说课程
- 大班环境下大学英语写作中学生互评模式探析
- 2011年
- 大班上课模式给大学英语写作教学特别是传统的反馈方式教师评改方法带来了极大的挑战。大班环境下,合理使用学生互评这一评价模式,可以改变作文反馈低效的现状,把广大英语教师从繁重的劳动中解放出来,并且能有效地发挥学生的主动性和积极性,切实提高学生的写作能力。
- 任俊莲孙蕊
- 关键词：大班教学英语写作教学
- 高职英语课堂教学活动设计原则被引量：2
- 2011年
- 英语作为一种重要的国际交流的语言，已成为二十一世纪必备的交际工具之一。世界各国都对英语教学进行改革，为学生创造最佳的AMD语氛围，通过各种活动使学生掌握运用英语进行交际的能力，提高学生的学习成效。在我国，英语教学长期存在着“费时多，效率低”的问题，对于高职高专的学生来说，学生的英语基础尤其薄弱，因此更需要英语教师精心设计教学活动，
- 孙蕊
- 关键词：英语课堂教学
