孙小娅
- 作品数：76 被引量：364H指数：9
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省卫生厅医学科技发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 一种医学人才培养系统
- 本发明涉及一种医学人才培养系统，具体说是一种能反映相关医学人才培养特征的院内模拟、院企合作和窗口服务三项结合的系统。本发明在强调理论-实践一体化教学突出专业技能的培养的基础上构建，有效促使学院主动适应国家对高等医学教育管...
- 吕俊峰丁旭红孙小娅
- 文献传递
- 肝细胞生长因子对大鼠局灶性脑缺血/再灌注损伤的保护作用被引量：5
- 2010年
- 目的:研究肝细胞生长因子(HGF)对大鼠局灶性脑缺血/再灌注损伤的影响。方法:Sprague-Dawley大鼠随机分为3组,即假手术组(Sham组),脑缺血/再灌注组(I/R组),HGF处理组(HGF +I/R组)。采用线栓法制备大鼠大脑中动脉闭塞模型。再灌注24h后,进行神经功能评分,测定脑梗死灶体积,检测超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)含量。结果:I/R组大鼠出现不同程度的神经功能障碍,缺血侧脑组织见较大的梗死灶(231.15±22.79 mm3),脑组织SOD活性(83.10±17.16 U/mgPro)明显降低、MDA含量(11.86±2.91μmol/gPro)显著增高(与Sham组比较,P<0.01)。与I/R组比较,HGF+I/R组神经功能障碍明显改善、梗死灶体积(196.64±25.28 mm3)明显减小(P<0.05),SOD活性(109.91±23.93U/mgPro)显著升高(P<0.05)、MDA含量(7.49±2.27μmol/gPro)明显降低(P<0.01)。结论:HGF对大鼠局灶性脑缺血/再灌注损伤具有保护作用,其机制可能与增强自由基清除能力,抑制脂质过氧化反应有关。
- 贺芳董美蓉孙小娅林乃祥童永清
- 关键词：肝细胞生长因子局灶性有丝分裂原肝部分切除促血管形成
- 经济转型期社会机构养老需求分析与对策被引量：9
- 2013年
- 目的了解苏州市老年人生活及对社会机构养老的需求。方法采用自行设计问卷,对苏州市60岁以上老年人就目前养老现况及其对社会机构养老的需求进行抽样调查。结果老年人对社会机构养老需求较大,苏州市现有的社会养老机构数量相对不足,硬件设施与专业服务人员培训有待加强。结论随着经济发展与人口老龄化进程的加快,苏州市社会机构养老需求显著增加,养老产业将成为第三产业的重要增长点,需要政府、社会行业的高度关注。
- 孙小娅向敏庄梅宝贺芳陈冯梅曹迎徐晶秀
- 关键词：经济转型机构养老
- 职业生涯规划对护士专业发展的导向作用研究被引量：7
- 2013年
- 目的:通过职业生涯规划,引导护士更好地了解自己可能获得的职业发展空间和影响生涯发展的各种因素,促进护士专业发展,提高临床护理质量。方法:采用问卷调查方法,从护士自我职业生涯规划与参加在职学习积极性方面了解护士专业发展现况。结果:护士做好职业生涯规划的意识不强,对护士职业的认可度不高影响护士的专业发展。结论:帮助护士设定不同阶段的职业生涯目标,能有效激发护士专业发展的内在驱动力,对提高临床护理质量具有重要意义。
- 孙小娅王晓茹
- 关键词：职业生涯规划在职护士
- 卫校护理专业学生个性的某些心理特征与学业成绩关系
- 1996年
- 研究卫校护理专业学生学业成绩与个性某些心理特征中时间紧迫感（ＴＨ）关系密切，除少数科目外，ＴＨ高分组成绩优于中、低分组。
- 郑连苏沈慧廉孙小娅方慧麟
- 关键词：心理特征学业成绩护理专业
- 论社会医学在护理教学中的地位与作用
- 1997年
- 新的医学模式及系统化整体护理的开展均要求护理人员具备必要的护理理论知识、熟练的护理操作技术，同时还要掌握与医学、护理学相关的人文学科知识。因此，在护理教育中加强社会医学知识的教学，使护理人员逐步建立起医学、心理学、社会学的合理知识结构，已成为当前护理教学改革的重要方面。
- 韩黎娟孙小娅
- 关键词：社会医学护理教学整体护理教学改革
- 以服务为宗旨 以就业为导向 培养德技双馨卫生技术应用性人才被引量：1
- 2008年
- 卫生体制改革的深入开展,卫生服务模式的改革和服务内容的调整,使卫生技术岗位的种类、层次、结构呈多元化发展。文章通过总结学院人才培养工作的实践与经验,提出了卫生技术人才培养的特征与规律,强调卫生职业教育人才培养要主动适应卫生事业发展需要,注重融知识、技能、态度于一体,培养德技双馨的卫生技术应用性人才。
- 姜渭强吕俊峰孙小娅
- 关键词：卫生技术人才
- 生理学教学中情感因素的分析及其处理策略被引量：1
- 2008年
- 情感教学是指教师在教学过程中,在考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素对教学的积极作用,以提高学生学习的有效性。文章结合高职护理生理学教学实践,就如何充分挖掘教学过程中课程知识及师生双方的情感因素进行了有益的探索,并提出了情感因素的处理策略。实践证明,师生情感投入是增强教学效果,提高教学有效性的重要因素。
- 张轶孙小娅
- 关键词：生理学教学情感因素
- 做好职业生涯规划——赢在起点被引量：6
- 2007年
- 职业生涯是指一个人在工作、生活中所经历的职业和职位的总称。不同的人因其经历与工作状态的不同，表现出个人独特的职业生涯发展形态。大学生正处在职业生涯的准备阶段。引导学生做好职业生涯规划。有助于他们进一步明确学习目的。培养其生涯规划和生涯决策的能力，促使学生依据职业对从业者素质的要求，刻苦学习，调整与提升自我。
- 孙小娅王晓茹
- 关键词：大学生职业生涯
- 护理高职教育中基础医学知识的适用性研究被引量：2
- 2009年
- 随着人们医疗保健需求的不断增长,护理高职教育得到了快速发展,基础医学知识在护理专业人才培养过程中的适用性研究越来越被关注。文章通过对在校护生、临床护士及临床带教教师的问卷调查,分析了基础医学各科知识在护理专业教学中的现况,较为深入地对基础医学各科知识在护理专业教育中的适用性进行了实证研究,并针对存在的主要问题提出了解决问题的方法与措施。
- 董美蓉孙小娅王晓茹焦海山徐莉霞
- 关键词：护理教育
