孙一兰
- 作品数:13 被引量:17H指数:3
- 供职机构:钦州学院更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域:文化科学哲学宗教历史地理艺术更多>>
- 我国成人高等教育的转型路径探索被引量:2
- 2016年
- 成人高等教育是我高等教育体系的重要组成部分,新常态发展背景下,我国成人高等教育发展面临多种困境,表现为理念和观点的狭隘性,资源供给不足,整合有限,教育机会不均,成人高等教育发展脱离成人特点,传统教育发展模式的影响根深蒂固。针对以上问题,文章构建了我国成人高等教育的转型路径:一是理念革新路径:坚持服务理念,以人为本,彰显教育的核心力量;二是资源整合路径:加强资源内部整合,实现教育公正和公平;三是模式发展路径:适应成人学习,转变教育办学模式。
- 孙一兰
- 关键词:成人高等教育资源整合
- 广西沿海地区大学生心理危机调查及干预——以钦州学院为例被引量:1
- 2011年
- 采用问卷调查和个案分析相结合的方式来考察大学生心理危机事件的成因。QSA问卷调查结果表明年级越高,大学生对自杀越持肯定态度。被调查大学生对安乐死、自杀者和自杀者家属持肯定和中立态度。SCL-90结果显示大学生普遍存在抑郁情绪,个案分析也表明抑郁及不良家庭成长环境是导致心理危机事件的重要因素。对大学生心理危机进行干预,可通过帮助学生有效妥善处理学业和就业压力;努力营造良好家庭成长环境;积极开展生命教育;开展团体心理辅导和心理健康讲座;建立健全社会及校园服务网络等。
- 邬德利何光耀李海凤孙一兰
- 关键词:大学生心理危机生命教育
- 留守经历对大学生自信人格的影响与朋辈心理辅导被引量:4
- 2016年
- 文章在认识自信人格内涵及其发展的基础上,分析了留守经历对大学生所造成的各种影响,然后着力探讨了朋辈心理辅导对消除消极影响、促进积极影响的作用,提出了予以特别关注与尊重、通过朋辈心理辅导增强认同感、挖掘其留守经历中的积极因素、加强与家庭的沟通交流四方面具体措施,为具有留守经历大学生的自信人格发展提供了参考性建议。
- 孙一兰
- 广西沿海地区大学生自信与职业兴趣关系初探
- 2012年
- 自信作为一种起中介作用的人格变量,对学生的认知、情感和各种社会行为均有重要影响。采用大学生自信问卷和大学生职业兴趣问卷对大学生的自信、职业兴趣及二者关系进行调查。结果表明:广西沿海地区大学生对自己的身体最为自信,他们最感兴趣的职业类型为社会型。大学生自信与其职业兴趣关系密切,可通过自信这种相对稳定的人格特质来拓展学生的职业兴趣。
- 孙一兰何光耀邬德利
- 关键词:大学生自信
- 秘密与儿童的成长被引量:2
- 2008年
- 秘密是人类共同的经验,是儿童成长经历的一个显著特征。秘密不仅指那些藏在我们内心深处的东西,也可指那些我们只愿意与某些人分享的东西。秘密影响着个人性格特征的塑造、自我意识的形成以及人际关系的发展等。秘密在儿童的成长中作用在于秘密促进儿童自我意识的形成和发展、秘密促进儿童人际关系的发展。但目前我们对秘密的教育作用关注不够,学校、家庭、现代媒体往往明显或潜在地侵犯儿童的秘密。尊重儿童、关注儿童,需要我们为儿童创设一个秘密的空间,保持秘密和监管之间的平衡、加强对现代媒体的监督,让秘密促进孩子健康成长。
- 孙一兰
- 关键词:儿童
- 不同性别角色类型男女大学生的职业倾向差异被引量:3
- 2011年
- 采用CSRI和霍氏中国职业兴趣量表测查338名大学生的性别角色和职业倾向得分,用方差分析和均值比较方法比较不同性别和不同性别角色类型大学生的职业倾向差异。结果发现:男性在R、I类职业倾向得分显著高于女性,在A、S、C类职业倾向得分显著低于女性;性别角色差异:在所有6类职业倾向得分上,双性化者显著高于女性化和未分化者,男性化者在S、E类职业倾向得分显著高于女性化和未分化者。
- 闻军明梁庆孙一兰
- 关键词:性别性别角色大学生
- 中国成人教育是否会终结?——兼论中国成人教育发展的危机与转型被引量:3
- 2017年
- 教育是社会存在的反映,任何教育形态必然不能脱离社会发展而独立存在,社会的发展变化时刻影响教育形态的变化。成人教育在中国社会的发展,主要是为了补充"文革"结束后的文化、技能荒,解决"文革"结束后社会成员由于失学导致的文盲和半文盲问题,为中国社会发展做出其独有的贡献。但随着社会的发展,终身教育理念日渐深入人心,成人教育的功能、结构和定位遭到职业教育、社区教育的瓦解,也导致其无法与学校教育进行无缝对接。由此,使得成人教育发展进入存废之争阶段。面对终身教育体系构建与继续教育的快速发展,成人教育应该从理论、实践、政策上进行转型,将自身纳入到终身教育体系中,不再以独立的教育形态出现,而是可以作为继续教育的一部分而存在。
- 孙一兰
- 关键词:成人教育终身教育终结消亡
- 论高师公共《心理学》课程改革
- 高等师范院校公共《心理学》教学改革的实质是教学内容的改革和教学方法的改革,高师《心理学》教材建设和内容选择的必然归宿是界于理论学科与应用学科之间的、独立的综合性应用学科,其目的是培养能够运用心理学知识有效地开展中小学教学...
- 邬德利何光耀闻军明孙一兰罗春燕
- 关键词:教学内容教学方法
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- 新建本科院校实验教学质量保证体系建设探索被引量:2
- 2016年
- 新建本科院校的实验教学质量直接关系着学生和学校的综合发展,因此,建立实验教学质量保证体系是非常有必要的。文章通过对新建本科院校构建实验教学质量保证体系的必要性的分析,提出了一些建设实验教学质量保证体系的有效措施。
- 孙一兰梁家海高美林
- 关键词:新建本科院校实验教学
- 广西沿海地区女大学生的自信特点研究
- 2011年
- 培养自信有助于心理健康,本研究选取550名大学生为被试,采用修订"女大学生自信问卷",对女大学生的专业、学历及家庭月平均收入等项目进行了调查。结果表明:理工类女大学生的自信显著高于文体艺术类和文史类女大学生;本科女大学生的自信显著高于专科女大学生;家庭月平均收入在4000以上和2000—4000之间的女大学生的自信显著高于家庭月平均收入在2000以下的女大学生。在教育实践中,可通过多种途径增进女大学生的自信。
- 孙一兰何光耀闻军明
- 关键词:自信心理健康女大学生