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回薇

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:长治学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇演唱
  • 3篇声乐
  • 3篇腔圆
  • 3篇字正
  • 3篇字正腔圆
  • 2篇审美
  • 2篇歌曲
  • 2篇汉语
  • 1篇的字
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇旋律
  • 1篇旋律美
  • 1篇演艺
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术歌曲
  • 1篇音乐
  • 1篇幼儿
  • 1篇语言
  • 1篇语言美

机构

  • 8篇长治学院
  • 3篇贵州大学

作者

  • 9篇回薇
  • 2篇宋运超

传媒

  • 3篇北方音乐
  • 2篇中国民族博览
  • 2篇贵州大学学报...
  • 1篇黄河之声

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2009
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
声乐表演艺术中心理因素探微
2015年
正确地歌唱是建立在科学的发声基础和熟练地技巧以及良好的音乐感觉之上的。而这一切需要歌唱者不但要拥有良好的嗓音条件和良好的音乐素养,最关键的是要有一个正确地歌唱心态。心理因素在声乐演唱时处于支配地位,它控制着歌唱技巧的发挥,因此演唱者在歌曲演唱时保持愉快、轻松地心态是至关重要的,良好的心理因素是歌唱者完美表达作品的基础。
回薇
关键词:声乐表演心理因素情感直觉
汉语歌曲演唱中的字腔关系
2014年
汉语的主要特征是具有丰富多彩的声、韵、调、情、美,因此也极富音乐性,也因此而存在汉语歌唱中的变化多端的“字”、“腔”关系问题。通过对不同作品中的不同字腔关系的透析,汉语歌唱中每每会相对地出现:字正腔圆;字不正腔圆;字正腔不圆;字不正腔不圆等等复杂的实情。
回薇
关键词:字正腔圆
浅谈汉语美声演唱的母音变形
2014年
美声唱法讲究的是高度的“统一”,包括元音和在三个声区(高、中、低声区)之间的音色、音量、位置的高度“统一”。在高声区,其演唱上是采用“关闭”(Closed)的方法,其发声状态、肌肉工作机能和中、低声区有很大的区别。因而要解决高声区的咬字吐字问题,就要从具体字音的主体——母音来研究,采用母音变形的方法从而使其更迅速有效地解决。
回薇
关键词:美声母音
“字歪腔破”话美唱——论“字歪腔破”与“字正腔圆”的艺术合力与形情张力
2009年
汉语在中国万年以上的流变中,化生出数以千计的方言土语,致使其文字存在着无法计量、互难对话的读音。是故,在以其作为曲文的民歌、说唱、戏曲、艺术歌曲、合唱等的演唱(下简称汉语歌唱)中,其"字正腔圆"便具有与生俱来的相对性!一旦改变注视角度、更新观念,再对不同汉语歌唱(含方言土语)不同的字腔关系稍作透析便不难发现,除开各地方言土语本身歌唱时的"字正腔圆"的相对性之外,还不可避免地闪烁着相对(方言土语之间)的"字歪腔破"、"字正腔破"、"字歪腔圆"等,相反相成的汉语歌唱艺术的特异光彩。而恰恰又正是这些实际广泛存在着的,诸如"字的歪、正","腔的破、圆"等种种刚柔相推所形成的艺术合力,方能全方位地展现出汉语歌唱艺术须臾不可离的各式各样的形情张力,继而彩绘出千姿百态的汉语歌唱艺术情象,彰显出我华夏音乐文化既古老又青春永葆的独特艺术魅力。
宋运超回薇
汉语歌唱中字腔关系之辨证思维初识
汉语的主要特征是具有丰富多采的声、韵、调、情,因此也极富音乐性,也因此而存在汉语歌唱中的变化多端的“字”、“腔”。关系问题。中国传统歌唱理论中的所谓“字”、“腔”,其“字”并非仅指书面的汉字,更包括从歌唱角度所指的“四声...
回薇
关键词:辨证思维审美原则
文献传递
关于视唱练耳对声乐演唱技巧的影响探究被引量:1
2022年
声乐演唱是音乐艺术的一种直观表现形式,也是我国教育体系当中的重要内容。在当前我国教改工作逐步深入落实的环境下,我国教育机构为了能进一步完善当前的声乐教育工作体系,更好地满足学生的声乐知识学习实际需求,切实加强了对视唱练耳的教学力度,并结合当前声乐教学现状采取针对性措施,以通过视唱练耳来促进学生声乐演唱技巧的提升。文章首先明确了我国声乐教学过程中视唱练耳的主要内容,其次具体分析了视唱练耳对声乐演唱技巧的重要影响,希望能引起相关教育工作人员的重视。
回薇
关键词:视唱练耳声乐演唱
“字歪腔破”话美唱——论“字歪腔破”与“字正腔圆”的艺术合力与形情张力
2009年
汉语在中国万年以上的流变中,化生出数以千计的方言土语,致使其文字存在着无法计量、互难对话的读音。是故,在以其作为曲文的民歌、说唱、戏曲、艺术歌曲、合唱等的演唱(下简称汉语歌唱)中,其"字正腔圆"便具有与生俱来的相对性!一旦改变注视角度、更新观念,再对不同汉语歌唱(含方言土语)不同的字腔关系稍作透析便不难发现,除开各地方言土语本身歌唱时的"字正腔圆"的相对性之外,还不可避免地闪烁着相对(方言土语之间)的"字歪腔破"、"字正腔破"、"字歪腔圆"等,相反相成的汉语歌唱艺术的特异光彩。而恰恰又正是这些实际广泛存在着的,诸如"字的歪、正","腔的破、圆"等种种刚柔相济所形成的艺术合力,方能全方位地展现出汉语歌唱艺术须臾不可离的各式各样的形情张力,继而彩绘出千姿百态的汉语歌唱艺术情象,彰显出我华夏音乐文化既古老又青春永葆的独特艺术魅力。
宋运超回薇
浅谈古典诗词艺术歌曲的审美标准被引量:1
2017年
古典诗词艺术歌曲是由我国的古典诗词与西方现代艺术的歌曲体裁相结合而成的一种词曲声乐题裁,音乐的表现形式是运用西方现代的作曲技法与中国民族性的音乐织体结合而形成,是西方艺术歌曲体裁传入中国后的新的衍生音乐形式。中国古典诗词艺术歌曲既体现了中国文学语言的精炼,也体现出了中国传统音乐与现代音乐的完美结合,具有很强的民族性与世界性。现在我们就从欣赏古典诗词艺术歌曲的语言美、旋律美、声腔美等方面剖析古典诗词艺术歌曲的审美标准。
回薇
关键词:古典诗词艺术歌曲语言美旋律美声腔美
民族民间音乐在幼儿声乐教育中的渗透见解分析被引量:1
2022年
我国有着上千年的文化发展历史,是一个艺术文化发展大国,而音乐作为我国文化艺术体系当中的重要组成部分,也是我国在国际舞台上的一种精神文明体现,因此,我国比较重视声乐专业教育工作,并从幼儿阶段即开始向学生教授声乐知识,为其综合素养的发展奠定良好基础。民族民间音乐史明显具有中国传统艺术特点的表现形式,也是我国民族文化传统的一个侧面烘托。在当前我国全面发展和传承中华优秀传统文化的今天,有必要将民族民间音乐渗透于幼儿声乐教育工作过程当中,使幼儿在声乐知识学习过程中充分领略中国传统音乐文化的内涵与魅力,为中国传统民族民间音乐的传承提供有利条件。文章首先明确了在幼儿声乐教育中渗透民族民间音乐知识的重要意义,然后分析了幼儿声乐教育渗透民族民间音乐的必要性,最后针对渗透民族民间音乐知识的策略展开了相关研究,以供相关教师参考。
回薇
关键词:民族民间音乐
共1页<1>
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