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吴晓璇

作品数:2 被引量:23H指数:2
供职机构:华南师范大学教育信息技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇指标体系

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇吴晓璇
  • 1篇彭柳
  • 1篇马瑞
  • 1篇孙倩君

传媒

  • 1篇当代传播
  • 1篇现代教育技术

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
MOOC传播效果评价指标体系构建研究被引量:21
2015年
MOOC在2012年兴起后迅速发展,目前在传播和教学效果上遇到瓶颈,研究领域当中缺少涉及MOOC传播维度的评价标准。因此,文章通过文献分析和个案分析、建构模型指标、两轮专家访谈和问卷分析、信度效度分析、指标项加权,最终构建出MOOC传播效果评价指标体系(包括资源、课程团队、学习用户、环境4个一级维度、8个二级维度、32个指标项),为MOOC研究者的数据分析提供框架指导,评价传播效果,促进MOOC的革新和发展,对MOOC教学团队如何提升教学效果有一定的借鉴作用。
马瑞吴晓璇孙倩君廖可茵
西方魔幻电影的传播特性研究被引量:2
2009年
近年来,以《哈利·波特》系列电影为首的西方魔幻电影风靡全球,在我国当代大学生中也大受欢迎。本文运用传播学中拉斯维尔的5W模式,结合调查研究,从"传者"、"文本"、"受众"、"传播环境"等方面对西方魔幻电影在大学生中走红的原因及其传播特性进行了初步探讨。
彭柳吴晓璇
关键词:大学生
共1页<1>
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