卢成健 作品数:28 被引量:98 H指数:6 供职机构: 玉林师范学院物理科学与工程技术学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 广西壮族自治区自然科学基金 广西“新世纪十百千人才工程”专项资金 更多>> 相关领域: 金属学及工艺 文化科学 电子电信 理学 更多>>
三维晶体相场法模拟位错的预熔及熔解 被引量:1 2013年 采用三维晶体相场法模拟位错的预熔及熔解,研究位错发生预熔和熔解的微观组织形貌,通过时间平均原子数密度变化曲线确定位错熔解半径。研究表明,位错可以在温度低于熔点时发生预熔,但熔解速度和规模都很小;当温度达到熔点附近时,位错熔解的规模和速度都变得很大。单一位错会从其核心径向圆形向外熔解,位错熔解半径平方的倒数与温度成线性关系。 卢成健 路哲 刘文祥 黄礼琳 高英俊关键词:位错 彩色电视机遥控电路的控制过程 2004年 彩色电视机的遥控电路复杂、类型多,学生对遥控电路的控制过程觉得难以掌握。本文对康佳牌T3731E1型彩色电视机遥控电路的开关机控制过程、模拟量的控制过程、TV/AV的切换过程及频段切换过程进行分析,归纳出电视机遥控电路控制过程的特点。 陈时东 杨福初 卢成健关键词:彩色电视机 遥控电路 控制过程 晶界位错运动与位错反应过程的晶体相场模拟 采用晶体相场模型模拟了小角度对称倾转晶界结构及其在外加应变作用下的晶界位错演化消失过程,从位错的运动形式和体系自由能的变化,分析晶界的消失过程和位错的反应机理,并计算了位错分解的激活能。研究表明,晶界的消失演化过程主要分... 高英俊 卢成健 黄礼琳 罗志荣 黄创高关键词:晶界 位错反应 RC桥式振荡器起振条件的研究及其仿真 被引量:6 2004年 在分析正弦波振荡电路是否起振时,通常用相位条件和幅度条件来判断。其中的选频网络一般可以设置在放大电路中,也可以设置在正反馈网络中。本文对RC文氏电桥电路进行电路变形,通过研究表明,选频网络甚至可以设置在放大电路的负反馈网络中,从而更进一步揭示了电路的起振条件。 陈宇宁 卢成健关键词:起振条件 反馈网络 选频网络 电路仿真 《电视原理与电视接收机》课程的教改与实践 被引量:4 2004年 《电视原理与电视接收机》是高校物理专业和应用电子专业本科、专科开设的一门技术性较强的课程,通过对其中的黑白电视机和彩色电视机两部分内容的有机整编和优化处理,辅以先进的教学手段,可以获得更高的教学效率和更好的教学效果。 陈时东 卢成健 杨福初关键词:黑白电视 彩色电视 电视接收机 教学改革 555定时器的功能模型及其应用 被引量:6 2006年 提出一种用简化模型的形式表示555定时器逻辑功能的方法,运用该方法分析基于555定时器的电路具有形象、直观和便于理解掌握的特点.文中给出了使用该方法分析由555定时器组成的单稳态触发器、多谐振荡器和施密特触发器等实例. 卢成健关键词:逻辑功能 单稳态触发器 多谐振荡器 施密特触发器 晶体相场法模拟小角度晶界的位错结构及其演化 被引量:17 2013年 采用晶体相场模型模拟小角度晶界结构和在外加应力作用下晶界、位错的演化过程,从位错的运动形式、体系自由能与应变关系等角度,讨论晶界位错运动和湮没过程。结果表明:在稳定的小角度晶界中,位错间距与位向差成反比。位错和晶界区域具有较高的能量密度;外加应力会导致一个位错组脱离晶界而分解成两个位错组,且有诱发晶界湮没的趋势;晶界湮没过程可以出现4个阶段或2个阶段,且存在敏感位向差角,位向差稍高于5.85°时晶界湮没过程呈4个阶段,位向差稍低于5.85°时晶界湮没过程呈2个阶段;位向差越小,晶界湮没过程越简单快捷。 卢成健 蒋丽婷 王玉玲 罗志荣 黄创高 高英俊关键词:位错 晶界 位错运动和湮没过程的晶体相场模拟 被引量:3 2012年 采用晶体相场模型模拟了在外加应力作用下的小角度晶界位错运动演化过程,从位错运动形式、体系自由能与应变关系等角度,讨论晶界的位错运动和湮没过程。研究表明,初始位向差越大,位错密度也越大;外加应力有诱发晶界湮没的趋势,位向差越小,晶界湮没过程越简单快捷;在外加应力作用下,位错一般先脱离晶界而分解,然后在晶粒内滑移相遇而消失;位向差小于2°时,位错不会分解,而是直接攀移,很快相遇消失。 卢成健 叶吉丽 全四龙 黄礼琳 高英俊关键词:位错 三叉晶界迁移的晶体相场研究 2017年 【目的】研究三叉晶界对晶界迁移的影响。【方法】采用晶体相场(Phase Field Crystal,PFC)方法模拟包含一个环形晶粒的三晶系统中三叉晶界的迁移过程。【结果】环形晶粒在演化过程中不断收缩,三叉晶界迁移具有自相似性;三叉晶界迁移速率与晶界曲率成正比。【结论】三叉晶界对晶界迁移有拖曳作用,且晶界曲率越小,拖拽作用越明显。 罗志荣 卢成健 黄礼琳 高英俊关键词:晶界迁移 地方师范院校与新农村基础教育的互动共赢 被引量:1 2014年 为新农村基础教育培养合格师资是地方师范院校的历史使命,地方师范院校服务新农村基础教育具有得天独厚的优势。而新农村基础教育改革对两者提出了诸多挑战,为两者互动合作提供了机遇。地方师范院校要起到引领、支持作用,新农村基础教育可以从地方师范院校争取到更多的助推力。在互动过程中完善合作机制,可以形成可持续发展的共生共赢关系。 卢成健 赖业欢 张文杰关键词:地方师范院校