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南亚娟

作品数:12 被引量:35H指数:3
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇高校
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇法律
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇德育
  • 1篇新媒体
  • 1篇舆论
  • 1篇育人
  • 1篇育人机制
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇知识产权
  • 1篇知识产权权利
  • 1篇治教
  • 1篇弱势群体
  • 1篇社会舆论

机构

  • 9篇西安交通大学
  • 1篇第四军医大学
  • 1篇西京学院

作者

  • 9篇南亚娟
  • 2篇刘丽
  • 2篇南锋霞
  • 2篇李盛
  • 1篇苏玉波

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国市场
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇高校辅导员

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
浅谈高校法律基础课德育功能的发挥被引量:1
2004年
法律与道德的相辅相成性决定了法律基础课发挥道德教育功能的必然性。法律基础课的教师,不能仅停留在对法律知识的传授上,而应将法与德相容并进的思想有机贯穿于教学中,从而提高学生的道德素质和综合素质。
南亚娟
关键词:高校法律基础课德育道德社会舆论
论对农民弱势群体的法律保护被引量:1
2005年
本文从交通事故损害赔偿中存在的显失公平现象着眼,指出农民是我国社会法律地位低下的弱势群体。不管从法理角度还是从现实角度讲,加强对农民弱势群体的法律保护都是十分必要的。文章最后提出了保护农民弱势群体的几点法律措施。
南亚娟
关键词:损害赔偿农民弱势群体法律保护弱势群体法律保护农民损害赔偿法律地位法律措施法理
我国企业专利战略及对策研究被引量:6
2005年
专利战略是通过专利制度把握科技与经济发展趋势,及时制定调整科技和经济发展战略,灵活运用专利武器,采取防御与进攻相结合的方式在竞争中争取最佳位置,达到发展自己的目的。从制定和运用的主体划分,专利战略可分为三个层次:企业专利战略、行业专利战略和国家专利战略。其中,企业专利战略是指直接参与市场竞争的企业单位从自身生存与发展出发而制定的专利战略。企业是专利战略制定和运用最活跃的主体。
南亚娟
关键词:企业专利战略
高校辅导员与思想政治理论课教师融合育人机制研究被引量:6
2018年
随着高校思想政治工作战略定位的逐渐明晰,高校辅导员和思想政治理论课教师两支队伍融合的政策指引愈加明确。两者在教育目标和内容上的结合点使进一步融合成为可能。推动两支队伍融合可有效化解高校思想政治工作存在的突出问题。当前,从机制、载体和队伍建设三个方面着手推动两支队伍融合,是新时代加强和改进高校思想政治工作的有效途径。
南亚娟
关键词:辅导员思想政治理论课教师育人机制
大学生手机依赖研究综述被引量:1
2017年
目前国内外对手机依赖的界定尚未达成共识。国内外都将研究对象集中在青年群体身上,研究方法包括定量和定性研究的结合,着重考察了性别、自尊、性格等变量与手机依赖的相关关系。此领域的国内调研在心理学、社会学维度的展开尚不够深入。
南亚娟李盛南锋霞刘丽
关键词:大学生手机依赖
基于利益平衡的我国"知识产权权利冲突"协调问题研究
南亚娟
互动式教学方法在医电课堂中的应用被引量:2
2008年
在医科大学里对于临床各专业的学生开展工科课程教学具有其教学内容和性质上的特殊性。如何把握工科课程的特点并与医科学生的学习思路更好地结合是医电类课程教学成功的关键所在。"互动式"教学模式强调以学生为主体,以教师为主导的原则,采取"参与式"等多种教学方法,以其固有的特点强调学生主动地进行知识的意义构建,从而一改原有的单一的灌输式、验证式、被动式的教学模式,在医电类课程的教学过程中能够取得较好的成效。
李盛南亚娟
关键词:互动式教学模式
新媒体与高校思想政治教育
2013年
新媒体是一把双刃剑,为高校思想政治工作带来新机遇同时也带来挑战,我们必须及时把握这一机遇,积极探索新媒体时代思想政治教育的途径和应对措施,增强大学生思想政治工作的时效性和影响力。
南亚娟南锋霞刘丽
关键词:新媒体高校思想政治教育
新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径探索被引量:14
2018年
从青年学生成长和社会价值引领的需求,以及思想政治工作自身特点来看,新时代高校辅导员开展思想理论教育和价值引领需要有更高的政治站位和工作要求。必须直面意识形态工作面临全球化冲击、工作方式方法落伍和队伍建设遭遇可持续发展瓶颈的时代问题,从创新工作理念、凸显工作主体、促进个性教育、提升文化感染和增强协同效应几个方面开展新的路径探索,以切实提高新时代大学生思想理论教育和价值引领的工作实效。
南亚娟苏玉波
共1页<1>
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