华锦木
- 作品数：41 被引量：116H指数：6
- 供职机构：新疆师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 对少数民族汉语教学的学科定位被引量：8
- 2003年
- 长期以来,对少数民族汉语教学这一学科并无固定的、统一的名称,本文就此提出了个人的观点及学科定位意见。
- 华锦木
- 关键词：少数民族汉语教学
- 浅析汉文店铺名称的维译及其有待商榷的几个问题被引量：5
- 2001年
- 本文通过大量实例 。
- 华锦木
- 关键词：汉文维文店铺名称翻译方法
- 浅析维吾尔族亲属称谓中的地域性差异被引量：1
- 1998年
- 华锦木古丽鲜
- 关键词：维吾尔族亲属称谓汉语称谓称谓形式
- 第二语言汉语课堂教学设计新探被引量：9
- 2004年
- 本文探讨第二语言汉语课堂教学设计的基本原则、具体的操作技巧,就课文阅读、课文问答、课文精讲、课文复述、课文讨论五大教学环节进行具体设计。
- 华锦木
- 关键词：教学设计第二语言汉语教学课文复述少数民族教育建构主义
- 不应忽视电化教学在语言教学中的作用被引量：1
- 1994年
- 不应忽视电化教学在语言教学中的作用华锦木电化教学就是运用电化设备和形声教材，单纯进行教学活动，实现教学过程的最优化。是否最优化，只要我们看看以下几种实验研究，就会得出结论的：关于学习比率的研究表明，人们学习，通过视觉获得的知识占８３％；听觉占１１％；...
- 华锦木
- 关键词：电化教学电教设备语言交际能力会话教学语音训练语音课
- 对我区维吾尔语专业现状与改革的思考被引量：9
- 2003年
- 结合调查问卷统计数据 ,对我区维吾尔语专业的现状进行了剖析 ,并在此基础上提出了一些改革建议。
- 华锦木
- 关键词：维语
- 谈第二语言教学中的学法指导
- 2003年
- 语言课是一门实践性很强的课程 ,无论是语言知识还是语言技能 ,都要靠学生自己主动地去学去练 ,只有这样学生才能融会贯通、举一反三 ,才能学得快、用得活 ,才能把学到的语言知识转化成言语技能。因此 ,在这个过程中 ,我们不仅要研究教法 ,而且还应重视学法和学法指导的研究。
- 华锦木
- 关键词：第二语言教学
- 论对少数民族汉语教学中学生认知图式的发展
- 2004年
- 文章根据图式理论研究成果,分析了对少数民族汉语教学中学生认知图式的修正、建构、系联与发展。
- 华锦木
- 关键词：汉语教学图式理论系联
- 谚语所反映的维吾尔族传统妇女形象被引量：9
- 2009年
- 文章在解读维吾尔谚语的基础上,从传统社会对女性的规约、赞美和贬抑三方面对维吾尔族传统妇女形象进行了勾勒和解析。
- 华锦木帕尔哈提.阿布力孜
- 关键词：谚语维吾尔族妇女形象
- 第二语言课堂教学方法散论
- 2002年
- 本文围绕课前预热法、课前检查法、新课教学法三方面介绍了一些行之有效、深受学生喜爱的第二语言课堂的教学方法。
- 华锦木
- 关键词：课堂教学教学方法
- 全文增补中
