刘淑学
- 作品数：18 被引量：113H指数：6
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- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 汉语语言能力标准制定刍议被引量：14
- 2013年
- 语言学家对"语言能力"的研究、认识,经过了一个"能否造出合乎语法的语句"的语言能力,到"能否适切地使用语言"的交际能力,再到"能否在不同的语境中得体地运用语言"的综合交际能力的过程。其实,"语言能力"不仅涵盖了人内在的语言能力与外显的语言知识,而且涵盖了实际的、动态的语言运用和人际交流的能力。这为汉语语言能力标准制定提供了理论依据。汉语语言能力教育目标不能局限在"能说普通话,会写规范字"层面,应该是包括语言知识素质、语言能力素质和语言文化素质的"三级递进"的动态目标。汉语语言能力标准的制定应在标准语言能力、社会语言能力、职业语言能力和艺术语言能力四个层面展开。
- 刘淑学于亮
- 关键词：语言能力
- 大河北方言中的[uau]韵母被引量：5
- 2000年
- 大河北方言指的是河北省境内魏县、大名县、井陉县以外的无入声方言区。笔者在调查河北方言时，发现大河北方言白读音中残留着[uau]韵母。例如：
- 刘淑学
- 关键词：语音
- 读后鼻辅音韵尾的汉字在日语中的音读
- 2000年
- 日本政府公布的《常用汉字表》中读后鼻辅音韵尾的汉字共333个。本文归纳出了这些汉字在日语中的音读与现代汉语普通话读音、汉语中古音的对应关系。证明了 ,日语汉字的音读是以汉语中古音为基础 。
- 刘淑学
- 关键词：日语音读汉字读音
- 河北唐县方言词尾'儿'的读音
- 本文对河北唐县方言词尾“儿”的读音进行了分析。文章介绍了唐县方言的韵母系统，阐述了唐县方言词尾“儿”的读音特点。
- 刘淑学
- 关键词：汉语方言河北方言
- 文献传递
- 论古知庄章三组声母在《徐州十三韵》中的读音分合被引量：6
- 2007年
- 古知庄章三组字在《徐州十三韵》中读为两组声母。在开口呼字中,知组二等、庄组二三等、止摄章组字,与精组字声母相同,读[ts]组;知组三等及止摄以外章组字声母读[ts]组。在合口呼字中,三组声母已经合流,读[ts]组。这里的"合口呼"不是指"中古音"的"合口呼",而是指"时音"中的"合口呼"。这三组声母在《徐州十三韵》中的读音分合与今徐州方言老派读音吻合(新派受普通话影响,多读[ts]组),说明这三组声母在徐州方言老派中的读音分合的格局,早在200多年前《徐州十三韵》时期已经确定。也说明宕摄开口庄组、江摄知庄组阳声韵字由开口演变为合口的音变,早于在合口呼中知庄章三组声母合流的音变。又说明宕江摄入声字,其韵尾消失后与果摄字合流的音变在先,果摄开口字与合流来的宕江摄入声字一起由开口演变为合口的音变在后,知庄章三组声母在合口条件下合流的音变在最后。
- 刘淑学燕宪俊
- 关键词：知庄章声母
- 论《五方元音》的音系性质
- 在近代汉语中，入声的消变是最复杂的。它可能涉及到声调系统的变化，又可能涉及到韵母系统的变化。本文就以相关方言入声的消变轨迹为切入点利用入声消变在相关方言中的不同特点，与《五方元音》入声的情况进行多方面比较，探讨《五方元音...
- 刘淑学
- 关键词：《五方元音》清代时期声调系统音系性质
- 文献传递
- 汉语中i韵尾字的汉、日读音对比研究被引量：2
- 2002年
- 日本政府公布的《常用汉字表》中 ,在现代汉语普通话中读i韵尾的汉字共 15 7个。除去 10个古入声字 ,归纳出了其余 14 7字的日语音读与现代汉语普通话读音、汉语中古音的对应规律 。
- 刘淑学
- 关键词：汉字
- 论古知庄章三组声母在冀州方言中的音变层次被引量：7
- 2005年
- 古知三、章组声母在冀州市城关镇方话中读[tstss]、[]两套声母,在冀州市官道李镇话中读[]、[tt]两套声母。两镇的读音不光音值不同,而且音类分合也不一一对应。但在今组两组声母中,均有一组与本镇话中的知二、庄组读音相同。本文论证了下面问题:入声韵的消变与知、庄、章三组声母的合流演变是交织进行的。止开三章组与庄组的合流演变在入声韵消变之前,而阳声韵知三、章组与庄组的合流演变,在入声韵消变之后。古知、庄、章三组声母在方言中的演变是不平衡的,演变时间是漫长的。
- 刘淑学
- 关键词：知庄章声母方言
- 冀鲁官话的分区(稿)被引量：41
- 2006年
- 本文根据方言特征,把冀鲁官话分为保唐片、石济片、沧惠片三片,每片下面又分为若干小片。本文还讨论了各片方言的主要特点。
- 刘淑学
- 关键词：冀鲁官话方言特点
- 关于古代诗词韵文的读音问题
- 1999年
- 刘淑学
- 关键词：古代汉语语音研究诗词韵文注音
