公共文化服务平台

刘恩娜: 作品数：23 被引量：32H指数：3; 供职机构：漯河医学高等专科学校更多>>; 发文基金：河南省杰出青年科学基金河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

食管鳞癌组织中MMP-9与E-Cad蛋白表达及其意义被引量：6: 2009年; 目的检测MMP-9和E-Cad在食管鳞状细胞癌(ESCC)中的表达,探讨两者的相关性及其临床病理学意义。方法应用免疫组化SP法检测71例ESCC、33例癌旁不典型增生及29例正常食管黏膜组织中MMP-9和E-Cad蛋白的表达。结果MMP-9蛋白表达在正常食管黏膜、癌旁非典型增生及ESCC中的表达率依次增高,分别为13.8%,52.2%,81.7%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);而E-Cad蛋白表达在正常食管粘膜、癌旁非典型增生及ESCC中的表达率依次降低,分别为89.7%,84.5%,40.8%,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。MMP-9和E-Cad蛋白表达与ESCC的浸润深度、淋巴结转移及组织学分级密切相关;两者的表达呈负相关关系(rs=-0.347,P=0.003)。结论MMP-9和E-Cad蛋白与ESCC的浸润、转移和组织学分级有关,并在食管黏膜上皮癌变过程中起重要作用。; 李晓莉刘恩娜陈奎生; 关键词：食管鳞癌 MMP-9 E-CAD 免疫组化

浅析SCL教学模式在病理学实验教学中的应用: 2020年; 病理学是一门重要的医学课程,而实验教学是病理学的一个重要组成部分,整个课程知识点多、内容抽象、理解难度大.SCL(student-centered Learning,简称SCL)教学模式是以学生为中心的教学模式,在病理学实验课前进行学情分析、教学活动设计、实施教学过程评价的整个环节都以学生为出发点.该模式激发了学生积极主动探索知识的兴趣,加强了师生——生生线上线下交流与协作,增强了教学效果,优化教师的教学.; 刘恩娜; 关键词：教学模式实验教学

病理学实验教学工作单的设计思路: 2015年; 病理学是介于基础与临床的一门桥梁学科,工作单有利于学生理论联系实际,更好与临床接轨。其灵活性、可操作性以及直观性可以促进学生参与课堂活动的积极性,精心设计的工作单可以开发创新思维。设计工作单时,针对设计中的实际问题,亲自编写工作单内容或临床材料,学生在完成工作单的过程中,可以更好的把理论知识应用于临床实践,并逐步建立临床思维能力。; 刘恩娜; 关键词：实验教学工作单教学设计

浅谈虚拟资源在实验教学中的应用被引量：2: 2013年; 病理虚拟实验室的建立,可以提供大量虚拟实验资源,改善病例不足、切片不能及时有效补充的现状,可供学生多次、重复浏览切片等,不受空间、时间限制,提高学生学习病理学的自主性。目前病理虚拟实验资源在病理学实验教学中已逐步得到广泛应用。; 刘恩娜; 关键词：病理学教学模式虚拟实验

MDM2、P53、PTEN在食管鳞癌组织中的表达及其相关性研究: p53是迄今为止研究最为广泛的抑癌基因,其基因产物,是一种细胞周期相关磷蛋白,定位于细胞核,P53蛋白特异性地与DNA序列结合,激活下游多个参与调控细胞周期的基因,发挥抑制异常细胞进入S期、诱导细胞调亡、抑制一些与细胞恶...; 刘恩娜; 关键词：MDM2蛋白 P53蛋白 PTEN蛋白食管鳞癌免疫组化SP法; 文献传递

一种治疗心肺气虚兼心血瘀阻型胸痹症的中药: 一种治疗心肺气虚兼心血瘀阻型胸痹症的中药，由以下原料组成：党参、太子参、当归、远志、云苓、橘红、半夏、怀白术、天麻、杏仁、桃仁、丹参、赤芍、丹皮、金瓜蒌、薤白、三七、川朴、灵芝、射干？、细辛、炙甘草、桂枝。本发明将以上原...; 王秀霞刘恩娜王德飞李富英刘方; 文献传递

提高英语护理专科病理学双语教学成效探讨: 2016年; 本文通过课前准备、授课过程、考核评价、课外补充等方面对如何提高英语护理专科病理学双语教学成效进行了探讨,旨在为后续课程学习和未来岗位需求服务。; 宋文刚王记红王艳伟刘恩娜; 关键词：英语护理病理学双语教学

病理学双语教学在专科护理教育中的应用被引量：1: 2010年; 本文分析了在三年制专科护理中开展病理学双语教学的意义,介绍了本校在病理学双语教学的教材选取、教学方法的采用以及教学效果评价方面的总体情况。; 宋文刚程琦张印坡张延新刘恩娜王艳伟张艳; 关键词：病理学双语教学护理教育教学方法

一种病理组织标本固定液: 本发明公开了一种病理组织标本固定液，属于标本处理技术领域，所述病理组织标本固定液包括以下成分：丙三醇10‑15mL、氯化钠25‑32g、黄连素0.5‑1.2g、薄荷醇0.5‑1.2g、二氯异氰尿酸钠8‑15g、二甲基亚砜...; 刘恩娜张艳王艳伟; 文献传递