您的位置: 专家智库 > >

刘小平

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:湖北职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇学习主动性
  • 1篇体格
  • 1篇体格检查
  • 1篇中职
  • 1篇中职生
  • 1篇主动性
  • 1篇专业群
  • 1篇临床实习质量
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇模块化改革
  • 1篇模块化课程
  • 1篇模块化课程体...
  • 1篇课堂
  • 1篇护理
  • 1篇高职
  • 1篇高职临床医学

机构

  • 6篇湖北职业技术...

作者

  • 6篇刘小平
  • 2篇严松
  • 2篇李茜
  • 1篇李本初
  • 1篇陈兰平
  • 1篇张莲珍
  • 1篇周旺红
  • 1篇李莲
  • 1篇梅盛平
  • 1篇赵化军
  • 1篇周庆林
  • 1篇周琴
  • 1篇李和平

传媒

  • 3篇湖北职业技术...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇职业

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2003
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“双高”背景下课程体系模块化建设探究被引量:5
2022年
课程体系模块化建设是"双高"建设教学改革的重要突破口。本文通过分析现行模块化教学改革中存在的问题,探索基于"双高"背景下的课程体系模块化教学改革原则和路径,以期为专业群课程体系建设提供借鉴。
刘小平
关键词:课程体系模块化改革
中职生学习主动性调查与思考被引量:1
2014年
影响中职生学习的因素很多,主动性是重要的一个方面。通过对学生的专业选择、学习方法、学业态度和网络使用等方面的调查和分析,发现学生有取得好的学习成绩的愿望,但主观努力不够。因此,教师首先要帮助学生找回自信、树立信心;其次要更新观念,帮助学生成人、成才;再次要引导学生学会学习。
刘小平赵化军
关键词:中职生学习主动性
比较体格检查
李和平李本初周旺红周庆林陈兰平刘小平张莲珍李莲梅盛平周琴
该课题突出了切合临床和适宜《中医病案规范》“体格检查”书写的以整体状况和人体分部为纲,有机结合望闻切与视触叩听的中西医结合体格检查新程序。体现了望闻切与视触叩听在某一部位、某一体征对比检体上的中西医比较体格检查新手法。该...
关键词:
关键词:体格检查
运用“雨课堂+”保障临床医学专业实习质量路径探究被引量:1
2019年
在临床医学专业毕业实习中,目前学校管理还存在盲区。运用“雨课堂+”进行实习教学管理,将各临床科室实习学生划归到相应教学班;校内各班实习指导教师利用“雨课堂”教学软件指导学生各科实习,开展病例讨论、实习交流,组织出科考试;利用网络交流工具开展专业技能考核,能极大提高实习管理效率,强化实习指导和监管,提高毕业实习质量,同时还能提高校内课程教学改革的针对性。
刘小平严松李茜
关键词:临床实习质量
“双高计划”背景下护理专业群模块化课程体系构建——以湖北职业技术学院为例被引量:6
2021年
为贯彻落实“双高计划”,湖北职业技术学院组建护理专业群,试行“平台+模块”培养模式和“1+X”证书制度,探索复合型高素质人才培养的路径。模块化课程体系设计以护理专业课程模式为模板,优化基础医学平台,以“总论+器官系统(各论)”重构部分基础医学课程内容,重组职业技能课。基础医学课平台课、职业基本技能课、职业综合技能分别按不同方法进行模块化改造,将职业资格证书模块融入其中。
刘小平
关键词:模块化课程体系
高职临床医学专业培养质量评价体系探究被引量:1
2018年
自2015年教育部在高职院校开展"内部质量诊断与改进"工作以来,质量保障机制成为各学校关注的焦点,专业质量保障是其中重要的一环。文章以湖北省某高职院校临床医学专业人才培养过程为主线,运用德尔菲法和层次分析法,遴选影响人才培养质量的主要因素和关键环节,确定各评价指标的权重,进行一致性检验,构建了临床医学专业质量评价体系,并对影响质量评价体系的因素进行了分析。
刘小平严松李茜
共1页<1>
聚类工具0