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文献类型

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主题

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机构

  • 5篇重庆理工大学
  • 1篇重庆医科大学

作者

  • 5篇刁静洋
  • 2篇熊晓燕
  • 1篇胡琴
  • 1篇李青嵩
  • 1篇雷晓竹
  • 1篇史恒
  • 1篇周恒

传媒

  • 1篇继续教育
  • 1篇高教论坛
  • 1篇重庆高教
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 2篇2013
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
毛泽东的学习观对建设当代学习型社会的启示被引量:1
2011年
面对当今世界的大发展、大变革、大调整,建设学习型社会是全面建设小康社会的重要目标和动力之源,是增强综合国力的必然途径,是从容应对新的机遇和挑战的迫切需要。毛泽东一生勤于学习并善于学习,他的学习观精辟实用、特色鲜明,是对马克思、恩格斯、列宁等人学习观的继承和发展,充分展示了毛泽东思想形成发展的全过程,是毛泽东人生走向成功的重要因素。研究毛泽东的学习观,对于我们建设学习型社会具有极其重要的启迪作用。
李青嵩刁静洋胡琴雷晓竹
关键词:学习型社会终身学习
专题研究式教学,高校思想政治理论课改革的新思路
2011年
针对高校思想政治理论课教学中普遍存在的教学任务重、教学学时少,教师的专业素养、教学水平参差不齐,教学内容被随意删减,教师主导作用和学生学习主体作用发挥不够充分等问题,提出了“专题研究式”教学模式的构想,将教与学有机融为一体。“专题研究式”教学,既对任课教师提出了更高的要求,有利于发挥任课教师的主导作用,同时,又能充分地调动学生学习的积极性,有利于培养学生的创新精神和分析问题解决问题的能力,同时还有利于增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。
熊晓燕刁静洋
关键词:思想政治理论课教学
专题研究式教学——高校思想政治理论课改革的新思路被引量:14
2011年
本文介绍了专题研究式教学的内涵与特点,阐明了高校思想政治理论课实行"专题研究式"教学的意义,并提出了思想政治理论课实施专题研究式教学的工作思路。
熊晓燕刁静洋
关键词:高校思想政治理论课教学
毛泽东“三农”思想及其对建设社会主义新农村的启示
2013年
在新民主主义革命时期、社会主义改造与建设时期的实践中,毛泽东逐渐形成其“三农”思想。他肯定农业的基础地位,提倡加大农业投入,走合作化、机械化、现代化道路;主张变革农村落后的生产关系,建设公共事业,加快其城镇化进程;强调农民问题是中国革命的基本问题,以及领导农民进行土地革命、加强其教育、维护其利益的重要性。这些思想对于当前建设社会主义新农村具有重要的启示。
刁静洋周恒史恒
关键词:社会主义新农村
毛泽东“三农”思想及其对建设社会主义新农村的启示
我国是一个在农业生产基础上建立、发展起来的社会主义国家,农业在国民经济中占有基础性地位,农村占据了我国国土的大部分面积,农民占全国人口的绝大多数,“三农”问题所处地位举足轻重。毛泽东在领导中国革命和建设的实践中不仅深刻认...
刁静洋
关键词:毛泽东三农思想社会主义新农村
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