冀津
- 作品数：14 被引量：17H指数：2
- 供职机构：北京青年政治学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>
- 弥补个人知识的结构短板被引量：1
- 2006年
- 就个人知识来讲,更优先吸纳的也应该是知识结构方面的短项,其实知识积累过程中对于个人最大的贡献是思维能力的提升,知识的有效应用也是思维能力的表现。
- 冀津
- 关键词：知识结构思维能力
- 高职院校大学生深度辅导工作方法初探
- 2011年
- 目前深度辅导已成为大学生思想政治教育工作中一项非常重要的任务。本文根据德国心理学家艾宾浩斯的记忆遗忘原理,结合自身工作体验,将高职院校大学生的深度辅导工作分为爱心辅导、过渡辅导和超越辅导三个层次,使学生经过深度辅导后彻底解决自身存在的问题,从而完善自我、超越自我。
- 王红霞冀津
- 关键词：高职院校大学生深度辅导
- 精准构建新时期高校家庭经济困难学生资助体系被引量：2
- 2022年
- 高校资助育人是促进教育公平和社会公正的重要举措,也是扶困、扶智和扶志的有效手段。目前,在高校资助工作中存在资金来源不充分、家庭经济困难学生识别和认定偏差、资助时机和资助力度与家庭经济困难学生需求的契合度不够、精神帮扶和德育引导亟待加强等问题。高校须在新时代精准扶贫的思想指导下,构建高校学生资助体系,将精准配置、精准识别、精准施策、精准帮扶与高校育人工作有机结合,将资助育人落到实处,阻断贫困的代际传递,让高等教育通过贫困资助落实立德树人的根本任务,最终实现中华民族的伟大复兴。
- 冀津
- 关键词：家庭经济困难学生精准
- 模糊激光遥感图像关键角点特征检测系统被引量：1
- 2019年
- 针对传统模糊激光遥感图像特征检测过程未对外界干扰进行处理,导致检测耗时较长、检测准确性较低的问题,设计并提出了一种模糊激光遥感图像关键角点特征检测系统。从硬件部分和软件部分两方面进行分析,硬件部分主要由具有可变增益功能的放大电路模块、A/D转换模块、特征识别模块、MCU单片机控制模块构成;软件部分,首先利用小波分析对模糊激光遥感图像角点特征信息进行融合,提高图像角点特征识别能力,其次对模糊激光遥感图像进行滤波处理,降低外界干扰因素的影响,最后对激光遥感图像关键角点特征进行检测,完成系统设计。实验结果表明,该系统的检测耗时远远低于其他系统,且输出图像的峰值信噪比高于其它2种传统方法12.7%和21.8%,表明该系统具有良好的性能。
- 冀津
- 关键词：角点特征小波分析图像融合
- 高职院校“程序设计基础”课程改革模式研究
- 2017年
- “程序设计基础”课程是高职院校信息类专业的重要基础课程,提高该课程的教学质量一直是计算机教师的研究重点。针对该课程的教学现状,本文分别对该课程的内容、授课方式、教学手段、教材等方面提出改革建议,旨在提升教学质量,为教师教学和学生学习提供帮助。
- 冀津
- 关键词：高职院校课程改革模式
- 悦趣化学习在面向对象程序设计教学中的应用研究被引量：7
- 2013年
- 悦趣化学习是一种"玩中学"的学习方式,通过激发学习者的学习动机促进学习,将学习融入游戏中,又称"游戏化学习"。悦趣化学习方式多种多样,文章就Robocode软件在面向对象程序设计教学中的应用进行研究,阐述Robocode在程序设计学习中的价值,论述Robocode在程序设计教学中的组织应用,同时也对悦趣化学习进行总结和反思。
- 冀津王冠宇
- 关键词：面向对象程序设计ROBOCODE
- “新网络媒体”时代大学生网络行为探析
- 2013年
- 本文主要阐述了互联网发展过程中,各种信息媒介的发展促成"新网络媒体"时代的到了,详细介绍了"新网络媒体"时代的主要特征,重点分析"新网络媒体"时代大学生的网络行为的劣势,在此基础上,本文从学生管理者的角度出发,给出了在"新网络媒体时代",大学生网络行为的建议。
- 冀津
- 关键词：信息媒介大学生网络行为
- 传统媒体微博的伦理与构建
- 2014年
- 近年来不少传统媒体纷纷入驻微博,期待能带来对媒体时效性的弥补以及扩大在新媒体领域的影响力。在微博的审稿发布过程中,能否谨慎查证事实,能否以传统媒体立场和价值取向发布消息,涉及微博的道德与伦理选择。传统媒体微博伦理的缺失微博的伦理应包括对他人的尊重、追求真实的精神与态度,合理的表达与信息发布以及维护社会稳定的责任感等。
- 胡蕊冀津
- 关键词：传统媒体伦理选择维护社会稳定新媒体领域媒体立场信息发布
- 基于博客的教学知识管理系统分析与应用
- 博客的出现，使互联网从“信息共享”过渡到“知识共享”，而目前高校教师的教学方式又存在种种弊端，亟待创新和突破瓶颈。基于博客的教学知识管理系统，越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到教育教学中。 本文首先从概念上介绍了博...
- 冀津
- 关键词：教学模式知识管理系统教育改革
- 知识地图——实现高校教师知识共享的重要工具被引量：4
- 2010年
- 知识共享是知识管理的核心,知识地图是知识共享的重要工具。高校教师知识共享是高校整体力量提高的途径之一。该文主要从知识和知识地图的基本概念、高校教师知识共享的概念和现状、知识地图在高校教师知识共享中的应用三个方面进行分析和论述,证明知识地图是实现高校教师知识共享的重要工具,推广知识地图的使用,将有效促进高校教师知识共享,不仅有利于教师个人发展,更能够实现高校整体师资水平的提高。
- 冀津徐志立
- 关键词：知识知识地图高校教师知识共享
