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黄钰婷

作品数:18 被引量:50H指数:5
供职机构:贺州学院艺术系更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 13篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 11篇民歌
  • 10篇瑶族民歌
  • 9篇音乐
  • 5篇艺术
  • 4篇音乐艺术
  • 4篇文化
  • 4篇乐教
  • 4篇教学
  • 3篇音乐教学
  • 3篇教育
  • 3篇蝴蝶
  • 3篇《蝴蝶歌》
  • 2篇艺术特征
  • 2篇民族
  • 1篇底蕴
  • 1篇地理特征
  • 1篇电教
  • 1篇电教媒体
  • 1篇新教
  • 1篇瑶族文化

机构

  • 18篇贺州学院

作者

  • 18篇黄钰婷

传媒

  • 4篇艺术百家
  • 3篇歌海
  • 3篇贺州学院学报
  • 2篇音乐创作
  • 2篇艺术教育
  • 1篇南方文坛
  • 1篇大舞台
  • 1篇民族文学研究
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 9篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
广西富川瑶族民歌《蝴蝶歌》、《喇格哩》的保护现状被引量:1
2010年
《蝴蝶歌》和《喇格哩》是流传于广西富川县的瑶族民歌,曲调优美,声部结构严谨,旋律欢快精美,远播海内外。它既体现瑶族多声部民歌的艺术水平和音乐含量,也代表了瑶族音乐在中国民族民间音乐领域中的艺术水平,它们具有广阔的研究空间和重大的学术价值。从两首民歌的保护意义、保护所产生的作用入手,思考其保护的措施。
黄钰婷
关键词:瑶族民歌《蝴蝶歌》
音乐教学创新之我见被引量:1
2007年
“创新教学”的核心是“以教师教学的创新去激发学生的创造性思维.培养学生的创造精神和实践能力”。教学观念、教学模式的转变是“创新”.教学内容、教学方法、教学手段、教学评价的改变也同样是“创新”。不论是整个课堂教学结构或者是某个教学环节的“创新”都是值得推崇的,笔者认为“创新教学”应该体现在以下几个方面。
黄钰婷
关键词:教学创新音乐课堂教学结构创新教学创造性思维教师教学
瑶族民歌《蝴蝶歌》、《喇格哩》的保护现状被引量:4
2010年
《蝴蝶歌》和《喇格哩》这两首平地瑶民歌,在全国影响巨大。特别是《蝴蝶歌》,它是瑶族非物质文化遗产之一,是瑶族文化多源性的象征,它体现了瑶族多层次的文化遗存,以及瑶族特征的文化背景、历史轨迹和艺术规律。它词句清丽,曲调和美,曾进京中南海和自治区首府南宁进行表演和演唱,获得过国家领导人和自治区领导人的赞赏和肯定。《蝴蝶歌》和《喇格哩》这两首歌曲,
黄钰婷
关键词:《蝴蝶歌》瑶族民歌瑶族文化文化遗存文化背景艺术规律
贺州瑶族地区中小学音乐教育现状分析与对策被引量:1
2008年
文章介绍贺州瑶族地区中小学音乐教育现状,针对音乐教育现状存在的一些问题进行分析,对如何改变目前现状提出了一些建议,这对音乐教学现状的改变将有一定的作用。
黄钰婷
关键词:中小学音乐教育
广西贺州瑶族民歌的地方特色研究被引量:3
2011年
广西贺州瑶族民歌种类繁多、体裁多样,是一种富于浓厚的地方特色的文化形式。瑶歌的产生与瑶人的生活习惯、居住的地理位置有着密切的关系。广西贺州地域广阔,地域与地域之间差别很大,在不同的地理环境造就不同体裁的瑶歌,同时,体现出不同的风格特点,都会显示区域的差异性。文章从贺州的地理环境对贺州瑶歌产生的影响分析,并从中了解以此造成的瑶歌之间的地方性差异。
黄钰婷
关键词:瑶族民歌
广西瑶族民歌的地方差异被引量:5
2010年
广西地处祖国南疆,是一个多民族杂居的地区。民歌则成为他们表达自己内心喜怒哀乐的主要表现形式。瑶族的瑶歌也不例外,它不仅种类繁多,且从其结构、旋法、和声语言、调式及歌词内容等方面来看都呈现出本民族鲜明的地方特色。
黄钰婷
关键词:音乐艺术瑶族民歌文化特征
原生态瑶族民歌的地理特征考究被引量:1
2012年
原生态瑶族民歌的产生与一定的地理环境有着密切的关系,瑶族人民在不同的地理环境下形成各自不同的气质、性格、情感以及审美情趣,造就各式各样不同体裁的原生态瑶族民歌和表现出不同的音乐风格特点,同时地域环境也对原生态瑶族民歌的流传产生有一定的影响,所有这些都使得原生态瑶族民歌表现出明显的地域特征与地域差异。本文从文化地理学的视角,探讨原生态瑶族民歌的地域特征与地域差异问题。
黄钰婷
关键词:瑶族民歌
贺州瑶族民歌的艺术特征被引量:5
2010年
广西贺州是一个多民族聚集的地区,民族风情古老多姿,古朴奇异,也称之为歌海之乡。但每个民族都有着自己不同的风俗习惯、生活方式和居住环境,也因此形成了各民族丰富而多姿多彩的民间文化艺术,其中瑶族的瑶歌就是一朵最绚烂多姿的艺术奇葩。它不仅民族韵味独特,而且旋律美、唱词美、创作美、演唱也美。
黄钰婷
关键词:瑶族民歌艺术特征
浅谈电教媒体在音乐教学中的作用
2007年
音乐教学中,精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学,有着独特的优势,它不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于提高学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端,从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的。
黄钰婷
关键词:电教媒体音乐教学
贺州瑶族民歌的文化底蕴被引量:8
2011年
从民族音乐学的视角对贺州瑶族民歌的外在表现进行归纳与分析,以揭示蕴藏于其中的丰富的文化底蕴。认为贺州瑶族民歌的流传、演唱给贺州瑶族人民刻上了鲜明的烙印。它历史悠久,文化底蕴很深,从瑶族民系形成之日起,就伴随着瑶家人的思想文化和社会历史发展的历程,见证了瑶族的历史。
黄钰婷
关键词:瑶族民歌文化底蕴
共2页<12>
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