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高爽

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:西藏大学师范学院更多>>
相关领域:文学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇译本
  • 1篇异化
  • 1篇异化翻译
  • 1篇英译
  • 1篇英译本
  • 1篇思维
  • 1篇思维观
  • 1篇思维训练
  • 1篇思性
  • 1篇民间故事
  • 1篇教学
  • 1篇故事
  • 1篇翻译
  • 1篇反思性思维
  • 1篇藏族

机构

  • 2篇西藏大学

作者

  • 2篇高爽
  • 1篇索朗旺姆
  • 1篇谭益兰

传媒

  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
异化翻译与文化尊重:藏族民间故事《尸语故事》英译本特点分析被引量:4
2014年
《尸语故事》是一部流传很久的藏族古代故事集,藏族人民通过其中的故事来向下一代传授这个民族纯朴的道德观念、传统美德、生活经验等。《尸语故事》的思想和精神内容是正面的、积极的,因此受到了国内外很多学者的关注,并翻译成多种语言。《尸语故事》中出现了大量的藏文化特色浓郁的词汇、格言、习语,特别是谚语和俗语等。它们通俗易懂、言简意赅、形象生动、妙趣横生,是藏语言的精华之一。美国学者Sandra Benson通过采用异化翻译法最大程度地展现了原著的魅力,而不是一味地去迎合读者。这既是对原作的忠实,也是对弱小民族文化的尊重。
索朗旺姆高爽谭益兰
关键词:异化翻译
杜威的反思性思维观对教学的启示
2014年
杜威的反思性思维观是其知识理论在教育上的应用。同杜威教育思想中的"经验论"相比,反思性思维观对教学的启示似乎在学术界没有引起足够的重视。本文将从反思性思维的含义、思维训练与教学活动的关系以及反思性思维在教学中的应用等方面论述杜威的重要命题——"如何思维"。杜威认为最好的思维方式是"反思性思维",教育者有责任培养学生的这种熟练的思维能力。
卫书颖高爽
关键词:反思性思维思维训练教学
共1页<1>
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