马万锋
- 作品数：21 被引量：33H指数：4
- 供职机构：甘肃农业职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家教育体制改革试点项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 智慧农机在现代农业中的应用与前景
- 2024年
- 农业现代化发展催生了诸多现代化的农业装备技术,且现代农业的发展日趋智能化。新兴的智慧农机在性能和生产效率方面更具有优势,可推动农业社会的进一步发展。从现代农业视角出发,分析了智慧农机的应用现状,并对未来发展的前景进行了展望,旨在借助智慧农机推动现代农业的进一步发展。
- 马万锋
- 关键词：现代农业
- 移动学习在农民培训中的适宜性与成效性分析
- 2015年
- 近年来按照“农村信息化行动”的思路,以提高农民的科技文化素质为主要目标,以“实际、实用、实效”为原则,探索开展农民培训的新手段、新技术在全国普遍展开.为此,通过网络技术对新时期现代农民进行教育培训成为国家鼓励与支持的新领域.移动学习在农民培训中的应用符合农民学习者的特点,能够有力推动农民培训可持续发展,为农民教育培训与技术服务提供了便捷有力的平台.
- 马万锋
- 关键词：农民培训适宜性成效性
- 职业教育集团内部管理机制研究被引量：4
- 2012年
- 职教集团内部管理机制在宏观层面上包括运行机制、动力机制、约束机制,依据功能分化三大机制,形成微观层面相应的具体机制,这是推动职教集团系统有效运行的关键。对具体机制的功能进行设计与重建,有利于职教集团内部管理机制的完善与运行。
- 马万锋徐鉴民米海峰
- 关键词：动力机制
- 产品载体与特长生认知的需求导向职教探究——甘肃省职业教育发展年度报告（2018）分析
- 2019年
- 以"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"的新时代中国特色职业教育新定位、新要求为统揽,以满足学生成长需求和经济产业发展需求为出发点和落脚点,深入研究甘肃省职业教育发展状况,分析了职业院校学生特点和成才规律、课程教学载体与有效性,形成了"需求导向,产品载体,人与社会同步发展"的职业教育发展新思路。
- 马万锋
- 关键词：职业教育特长生
- 一种保健醒酒茶及其制备方法
- 本发明保健醒酒茶的特征在于由枳椇子、淫羊藿、花生芽、枸杞、黄芪、灵芝、葛花等组成，分别按一定的方法加工，按一定配比混合后制成保健醒酒茶。本保健醒酒茶按中医药传统理论，将药食两用的食材开发加工，其创新特征在于将各原料精心炮...
- 郭成芳魏牧马万锋马婵媛冉福祥蔡伟米海峰
- 职业教育集团内部关系研究被引量：1
- 2016年
- 国家鼓励多元主体组建职业教育集团,以深化职业教育办学体制机制改革和推进现代职业教育体系建设。通过分析职业教育集团内主体成员学校(中职、高职)、企业(集团、中小企业)、行业(协会、科研机构)、政府(教育行政部门、行业主管行政部门)等之间内在运动关系和机制,回答了谁负责执行、执行什么、怎样执行、达到什么样的要求与目标等实践问题,提升集团内部聚焦能力,促进集团成员的深度合作与协同发展。
- 马万锋
- “一课一案例”在高职《Access数据库技术及应用》课程中的探究分析
- 2019年
- 随着计算机信息技术的发展,数据库知识的学习越来越深入到大学计算机教学中,如何对高职院校学生进行数据库的教学工作,提高学生的学习兴趣和解决实际问题的能力,是数据库课程教学亟待解决的问题。
- 张研马万锋
- 关键词：数据库教学高职课程
- 新型职业农民移动学习模式探究被引量：6
- 2016年
- 探索新型职业农民培训新思路有着时代意义和战略意义。多年来政府采取传统集中培训为主的形式参与农民培育工程，取得了一定的成绩。但是从农民经济状况、农村人才资源、农民培训的现状、未来发展趋势，农民学习特点、农民个性化与终身化学习体系构建等角度分析，当前农民培训与学习的举措相对费时、费力、费财，且与农民学习特点和需求相分离。而基于移动学习模式下的新型职业农民培育更适合农民随时随地学习、实现个性化学习及构建终身学习体系。
- 马万锋
- 关键词：农民培训个性化学习
- 甘肃省农民教育培训的问题分析与对策研究被引量：1
- 2015年
- 甘肃省是西部欠发达地区的农业大省，随着农业产业转型发展，面对农业土地流转、规模化、专业化、市场化经营的新形势，在农民教育培训工作方面进行了大量的探索和实践，但仍不能适应现代农业发展的要求。在传统农民教育培训中，系统谋划不够、各部门工作交叉重复、管理方式滞后、培训资源整合与使用效果不明显等问题亟需解决。这就迫切需要建立农民教育培训的长效机制，提高农民教育培训的水平，以适应现代农业发展的需要，有力推动农业现代化、农村城镇化、农民职业化（即“三农三化”）。
- 李敏骞马万锋米海峰徐鉴民
- 关键词：农民教育培训西部欠发达地区教育培训工作市场化经营农业现代化农村城镇化
- 乡村振兴背景下的“新农人”培养策略与实践研究
- 2024年
- 随着乡村振兴战略的深入实施,人才成为推动乡村发展的关键要素。基于乡村振兴背景下“新农人”培养的现状,分析涉农高职院校面临的机遇与挑战,探讨涉农高职院校培养“新农人”的策略与实践,希望能够有效应对乡村振兴人才培养的挑战,切实提升“新农人”的实践能力和全产业链复合型技能。
- 马万锋
- 关键词：全产业链
