陈珍
- 作品数：9 被引量：41H指数：4
- 供职机构：重庆医科大学附属口腔医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 重庆地区口腔全科医师培养模式探讨被引量：2
- 2015年
- 口腔全科医师的内涵指经过系统而规范的口腔专业知识培训,掌握了全面的临床技能,专业素质和人文素质均较高的复合型人才,并能够独立开展口腔医疗卫生保健工作。它区别于口腔专科医师,主要是为个人、家庭以及社区提供便捷、有效的全方位口腔医疗保健服务。我国首次引入全科医师的概念是在20世纪80年代,随后卫生部成立了全科医学培训中心。我国口腔全科医师极为缺乏,尤其是在重庆地区这样一个大城市带动大农村的医疗建设需求下,基层及社区需求大量的口腔全科医师,但长期以来却未能引起足够的重视,而且对其培养模式的探讨尚鲜有报道。本文拟通过对重庆地区全科口腔医师的现状进行分析,探讨其系统的培养模式。
- 罗文萍宋锦璘张红梅陈珍张燕
- 关键词：继续教育
- 基于“PBL+O2O”混合教学模式的口腔医学研究生科研能力培养被引量：5
- 2023年
- 为了更好地培养口腔医学研究生的科研能力,文章首先阐述了口腔医学研究生科研能力培养的意义,然后分析了口腔医学研究生科研能力培养的现状,最后论述了基于“PBL+O2O”混合教学模式的口腔医学研究生科研能力培养策略。
- 陈珍王玥李海东张燕张燕宋锦璘张红梅
- 对科研档案信息化管理的思考被引量：3
- 2016年
- 科研档案管理工作是医院工作中的一项基础性工作，建立医院科研管理信息系统，实现科研档案管理的信息化不仅能实现科研资源的共享，而且能大大提高科研服务质量和效率。本文分析了科研档案信息化管理的必要性，并就科研档案信息化管理的主要板块和功能进行了详细的介绍。
- 陈珍张红梅宋锦璘
- 关键词：科研档案
- 异质化导师机制在口腔医学研究生培养过程中的模式探索被引量：4
- 2018年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出,要提高人才培养质量,创新研究生培养模式,深化改革导师制,建立以研究为主导的“双导师制”.导师（Hierophant）一词源自希腊语,我国的导师制始建于1953年,主要应用于研究生培养.其含义是指教师在指导学生过程中,注重因材施教,促进学习、科研、思想、就业各方面能力全面提升.我国首次正式确立指导教师负责制始于1953年11月27日颁布的《高等学校培养研究生暂行办法（草案）》,应用于研究生培养.传统模式是在学生入学前,通过双向选择,确定一位专业导师,带领学生在专业技能及科研能力方面进行深造[1]。
- 罗文萍陈珍张燕张红梅
- 关键词：研究生培养双导师制口腔医学
- 规范研究生实验记录及过程管理被引量：10
- 2012年
- 研究生的培养质量既是一个学校人才培养质量的标志,也是学校科学研究水平和创新能力的体现。加强对研究生科研态度、科研能力以及前沿科研方法动态掌握情况的考核,是规范研究生培养、确保研究生质量至关重要的环节。根据研究生培养目标,硕士研究生应真实地记录或统计各种数据、文字、图表、声像等原始资料,这也是培养严谨科研态度的良好模式。
- 陈珍张红梅杜跃华
- 关键词：研究生教育研究生培养目标过程管理导师实验动物记录本
- 关于国内口腔医学技术专业客观结构化技能考试(OSCE)模式的探索被引量：3
- 2020年
- 客观结构化临床考试(OSCE)是对医学毕业生、临床医生临床技能进行考核的工具。根据国内四年制口腔医学技术专业的发展,亟待参照OSCE模式制定出一套符合专业特色与要求的考核方案,使其按照专业的需要对毕业生进行全面考查,满足鉴定毕业生能力的要求。目前尚无OSCE考核系统与技术类专业学生培养相结合的研究,故尝试开展关于国内口腔医学技术专业OSCE模式的探索。
- 李广悦陈珍付小明
- 关键词：客观结构化临床考试口腔医学技术
- 口腔医学本科生科研创新能力培养实践被引量：7
- 2017年
- 培养创新型医学人才是高等医学教育适应社会发展的必然趋势.口腔医学强调动手能力和实际操作能力,从本科阶段注重培养学生的应用能力和科研创新能力,形成理论学习和科研创新的有机结合,可为其学习、研究和工作奠定良好基础.重庆医科大学口腔医学院通过积极营造科研氛围、搭建科研平台、建立本科生导师制、有效引导本科生参与科研等措施培养本科生的科研创新能力.改革初见成效,本科生已具有一定的发现、解决问题和独立思考的能力,增强了查阅文献和批判性接受知识的学习意识,提升了综合素养.
- 张燕罗文萍赵天宇陈珍宋锦璘蒋琳张红梅
- 关键词：口腔医学本科生科研
- 基于HRP系统的医院科研管理子系统建设问题及对策探讨被引量：7
- 2019年
- 目的对基于HRP系统的医院科研管理子系统的特征及内容进行研究,分析其特征及功能,对其存在的问题提出针对性解决对策,以期提高医院管理水平和核心竞争力。方法通过对HRP系统的科研管理子系统的特征及其设计模块内容进行分析,发现该系统存在科研人员新旧观念转变的适应过程较长、科研管理子系统不稳定对部门之间链接产生影响等问题。结果针对出现的问题提出了加强对HRP系统的科研管理子系统的监控、加强对HRP系统及科研管理子系统的安全性建设等改进对策。结论HRP系统及科研管理子系统体现了医院管理的精细化、科学化、一体化,是一种医院管理理念,是提升医院的核心竞争力的手段。我们应转变理念,提高认识、加强协作、共同促进医院整体发展。
- 陈珍张红梅宋锦璘
- 关键词：信息化
