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赵耿立
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4
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安徽省砀山中学
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文化科学
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任宝剑
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妙用“三笑”尽显风流
2004年
笑,是人们日常生活中常见的脸部表情,在文学作品中,笑也是表情达意的细节描写。然而细节不细,描写得好,比如抓住人物的三次“笑”反复写,对刻画人物形象,表现人物性格,推动情节发展,点化主题思想等都有妙不可言的重要作用。
任宝剑
赵耿立
关键词:
细节描写
人物性格
主题思想
罗贯中
《失街亭》
“三级跳”跳来的启示——谈2004年高考作文(全国卷)评分标准的变化
2004年
回首近15年的高考作文评分标准,大致经历了这样三个阶段,即1990年至1999年的分项分等评分阶段,2000年至2003年的“基础等级”、“发展等级”两块评分阶段,2004年开始的“内容”、“表达”、“特征”三块评分阶段。笔者借用体育运动上的一个名词,谓之来了个“三级跳”。
赵耿立
任宝剑
关键词:
高考
作文题
语文
评分标准
和高一新生谈“通感”
2003年
步入高一,许多学生对语文学习既新鲜又陌生。在高一语文教材的第一课就会接触到一个新的修辞格——通感。
任宝剑
赵耿立
关键词:
高一年级
语文
教学
修辞格
中学古文婉曲种种
2003年
古人说话写文章,有时不直截了当地把意思讲出来,而用委婉曲折、拐弯抹角的话来表达,这就叫“婉曲”。“婉曲”运用得当,能深刻含蓄地表达作者(说话者)的意图,收到“隐中显”的艺术效果。中学文言文中,就有不少婉言曲语。下面结合实例作一点分析,旨在帮助大家在阅读和写作中认识并运用这一手法。
任宝剑
赵耿立
关键词:
文言文
语文教学
婉曲
修辞
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