赵冠明
- 作品数：24 被引量：40H指数：4
- 供职机构：云南农业大学体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理航空宇航科学技术政治法律更多>>
- 选拔培养年轻干部是落实“三个代表”思想的具体行动
- 2004年
- 加强党的自身建设，全面提高党的整体素质，特别是按照“三个代表”的要求，加紧培养选拔适应新世纪要求的优秀年轻领导干部，是关系全局成败的一项重大战略任务，必须引起足够重视。
- 赵冠明
- 关键词：年轻干部干部选拔任用制度干部形象干部素质
- 体育教育专业轮动实习模式的实验研究被引量：2
- 2009年
- 轮动实习以实习对象年龄跨度大为主要特征,是为适应当前体育教育专业发展形势而适时推出的实习模式。对轮动实习模式的实验研究表明:轮动实习是深化实践教学改革的具体举措,具有较强的可操作性。
- 杨健科李树坚赵冠明
- 关键词：模糊综合评判体育教育
- 试论大学生体育兴趣与体育课程的设置被引量：8
- 2001年
- 本文通过文献资料法 ,调查访问法对大学生的体育兴趣与体育课程的设置进行了研究 ,体育是大学生活中最活跃的一部分。大学生参加体育活动的动机主要是增强体质 ,增进健康 ,这与其自身的现实和未来发展需要紧密联系 ,从中了解到大学生参加体育活动的兴趣既有广泛性又存在着明显的差异性 ,通过对目前高校体育课程的设置情况进行调查发现了一些弊端 ,高校体育课程设置改革势在必行 ,必须构建 2 1世纪的现代体育体系。
- 赵冠明陈昆云
- 关键词：大学生体育兴趣课程设置
- 论学风建设的整体设置被引量：8
- 2012年
- 高校学风建设系统中管理者、教师、学生、班主任和辅导员等要素密切联系,相互配合、不可分割,任何一方的改变都会影响到其他成员。各部分的综合性越强,学风建设的效果就越好。学风建设系统的发展演化受到外部因素和内部因素的影响。打破旧稳定的学风结构需要首先从内部因素着手,高校管理者是关键。学风建设是一个从量变到质变的过程,体现着时间、逻辑以及构成要素相互协调三种整体性。
- 杨健科朱艳李树坚赵冠明
- 关键词：学风建设
- 一种二维码定向运动竞赛系统
- 本实用新型涉及竞技体育技术统计技术领域，特别涉及一种二维码定向运动竞赛系统。本实用新型主要包括设置在检查点能够进行检查点位置坐标上传和二维码显示的检查点终端；参赛人员随身携带，能够进行二维码扫描和GPS路线记录的无线签到...
- 段义龙邓伟马斯和李少华赵冠明朱艳黄学诚顾微徐晓彬
- 文献传递
- 体能训练在高校体育教学中的应用
- 2022年
- 改革开放以来,我国的高等教育以及教育改革得到了广大教师的关注。随着新课程的不断改革,对我国高校的体育教育也提出了新的要求,让教师在教学的过程中不仅仅是培养学生的专业能力,还应当注重学生实践能力的提升。体能训练以及大学生体测已经被纳入高等院校中体育课程当中。但是,因为教育体制以及改革的问题,很多高校体育教学仍然还未完善,存在的许多问题,从而影响了高校体能训练工作的开展以及质量。
- 陈昆云赵冠明
- “反思性学习”在大学生篮球裁判培养中的应用
- 2012年
- 反思性学习在大学生篮球裁判培养中的应用就是要突出学生的主体地位,引导学生对培训内容、执法过程、结果、学习方法等进行反思,发现和解决问题,总结经验与教训,帮助学生学会学习,促进学生实现从"学会"到"会学"的转变。具体反思行动可以分为反思习惯的培养、反思内容的界定、反思主体的转化以及反思行为的合作等几个阶段。
- 朱艳赵冠明杨健科李树坚陈昆云
- 关键词：反思性学习篮球裁判
- 白族地区村落农民体育参与的动机心理学分析
- 2013年
- 从动机心理学的驱力理论和诱因理论视角,结合云南省大理白族地区13个村委会农民体育调查的数据和访谈资料,分析农民体育参与行为的动机及其影响因素。结果表明:喜爱白族传统体育与朋友交往和休闲娱乐是参与的主要动机;农民体育参与主要是群体行为,节庆日活动和业余文艺宣传队是主要形式;白族传统文化对农民体育参与具有重要影响。
- 朱艳杨健科赵冠明
- 关键词：农民体育体育参与
- 夯实精神文明建设基础 塑造西北空管崭新形象
- 2002年
- 六年来,我们西北空管局始终坚持以人为本,以改革创新为动力,一手抓物质文明,一手抓精神文明,实现了"两个文明"建设的协调发展,先后被民航总局、总局空管局和西北管理局评为安全先进单位、空管系统精神文明建设先进单位。一、突出精神文明建设的战略地位。精神文明与物质文明一样,同是一个单位综合实力的标志。
- 赵冠明杨超
- 关键词：物质文明协调发展空管系统
- 体育教师实践性知识的特征、建构与传承被引量：7
- 2009年
- 对体育教师实践性知识的特征、建构以及传承等进行分析,认为体育教师的实践性知识包含了经验性、行动性、综合性、个体性及动态性等特征,体育教师获得实践性知识需要经历一个自主建构的过程,并强调体育课堂是实践性知识传播的重要场所。
- 杨健科赵冠明陈昆云
- 关键词：学校体育体育教师实践性知识
