贾义敏
- 作品数：31 被引量：759H指数：12
- 供职机构：华南师范大学教育信息技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题国家精品课程建设项目全国教育科学“十一五”国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- P2PU：开放的网络学习社区被引量：17
- 2011年
- 在开放共享理念下,面临日益丰富的开放教育资源,公众该如何应用以发挥其最大的社会价值,成为开放世界研究的热点问题。P2PU即是在此背景下诞生的草根性项目。文章从P2PU的使命、创建过程、组织架构等方面进行了剖析,对开放教育资源应用研究与实践具有启发意义。
- 贾义敏候爽江丽君
- 关键词：开放教育资源开放课程网络学习共同体
- 多媒体学习的科学探索——Richard E. Mayer学术思想研究被引量：22
- 2009年
- 理查德·梅耶是国际著名的教育心理学家。文章回顾了他的学术生涯和贡献,评述了其在多媒体学习认知理论和多媒体信息设计等方面的创新研究和主要贡献,分析了其学术思想的局限,最后阐述了他的学术研究对中国教育技术研究的特殊意义。
- 贾义敏
- 关键词：教育技术多媒体学习
- 大学生学业拖延影响因素分析及对策研究被引量：3
- 2013年
- 根据自我调节学习理论对学业拖延的影响因素进行分析,以广东省某高校本科生为样本,通过量表测查学生的学业拖延现状,将学生学业拖延划分为非拖延、主动拖延以及被动拖延,采用方差分析法分析不同拖延类型大学生在学习目标取向、学业自我效能感、自我调整学习策略能力上存在的差异,以此得出学业拖延的主要影响因素。在此基础上进一步分析,得出被动拖延的主、次影响因素,并根据被动拖延的主要影响因素提出针对性的干预策略。
- 陈智敏贾义敏
- 关键词：学业拖延干预策略
- 香港中学“信息技术教育评价”简介
- 2002年
- 目前,大部分国家和地区都程度不同地在中小学开展了信息技术教育。但是从笔者了解的情况看,如何对中小学信息技术教育进行教学评价,已引起各方面的关注。香港中学信息技术教育的教学评价已经初步形成了一套规范,希望通过我们的介绍,使大家对香港中学信息技术教育的教学评价有所了解,进而形成适合我国国情的评价方式。一、香港中学各阶段信息技术教育内容与评价香港的“资讯科技教育”相当于目前内地的“信息技术教育”。香港中学阶段(中一至中七)的资讯科技教育主要以中学不同阶段的计算机课教育为主。香港中学阶段(中一至中七阶段)的计算机课内容基本包括以下三部分:计算机系统、信息技术和程序语言。其不同阶段的学习有不同的侧重点和扩展点,而且在各个阶段的课程纲要中提出的学习评价除了总结性评价外,都强调了过程评价。例如:
- 张艳红贾义敏
- 关键词：小学信息技术课程教育评价计算机课资讯科技教育
- 网络课程学习支撑环境的设计被引量：14
- 2001年
- 信息技术的发展,知识以爆炸的方式增长,向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能。网络环境下的学习具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。文章在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络学习支撑环境的组成模块,分析了各模块的特点。并论述了网络学习人力资源支撑环境的组成。
- 贾义敏
- 关键词：网络学习环境学习环境设计
- 微课在机械CAD课程中的应用效果研究被引量：3
- 2015年
- AutoCAD（计算机辅助设计）软件是广泛应用于各行各业的一个强有力的工具.本文以机械CAD课程为例,对微课在该课程中的应用实践效果进行研究,以行动研究法探索如何有效地在CAD课堂中使用微课资源.通过研究发现,微课在课堂中的合理使用能够减轻教师的课堂辅导工作量,提升学生学习的自主性,提升课堂效率.
- 张满球贾义敏
- 关键词：机械CAD职业教育行动研究法
- 小学科学课程与ICT文献综述
- 2010年
- 本文献主要回顾了自1989年以来小学科学课程的发展以及在科学课堂中应用ICT的研究。文章讨论了ICT对小学科学课程中教师与学习者的角色关系、教师的专业知识、程序技能和科学内容之间的平衡、形成性评价的应用等方面所产生的影响。此外,还提供了一套目前ICT被应用于促进优秀科学教学方式的批判性评估。最后,作者提倡要对ICT的各种应用以及它们对促进小学科学课程中儿童的学习有何种促进潜能开展系统研究,并为那些旨在促进儿童小学科学学习经验的软、硬件开发者提出了建议和启示。
- Colette Murphy贾义敏
- 关键词：小学科学课程
- 网络环境下的教学案例设计与应用研究——以《学习科学与技术》课程为个案被引量：4
- 2008年
- 案例教学因重视实践性、真实性和研究性等特点一直受到教育界的关注,网络技术又为案例教学提供了新的发展契机.在介绍基于网络的教学案例的特点和设计原则的基础上,通过设计网络案例开展教学实践,探究了基于网路的案例教学的模式.
- 贾义敏林彩虹
- 关键词：案例教学网络教学
- 小学信息技术课程目标与教学设计研究
- 信息技术的迅猛发展向教育提出了挑战，也为之带来了新的发展机遇，在中小学信息技术教育已成为世界范围基础教育课程改革浪潮中的一大景观。随着教育部小学信息技术指导纲要(试行)》和《基础教育课程改革纲要(试行)》两个文件：继出台...
- 贾义敏
- 关键词：小学信息技术课基础教育教育课程改革
- 文献传递
- 现代远程教育学习者的信息素养及培养被引量：9
- 2001年
- 远程教育是实施终身教育的重要途径,信息素养是信息社会对人才素质提出的新要求。文章讨论了信息素养的内涵,在分析远程教育特点和现状的基础上,论述了提高远程教育学习者信息素养的必要性,并对远程学习环境中信息素养的培养提出了建议。
- 贾义敏
- 关键词：信息素养终身教育电大教育教育资源
