袁革
- 作品数：30 被引量：351H指数：10
- 供职机构：长江师范学院体育与健康科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划国家社会科学基金重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
- 构建高校大体育课程的实验研究被引量：4
- 2009年
- 通过更新课程观念、加强教师队伍建设,构筑"必学+选学"的个性化课程体系,开发选课系统,搭建网上选课平台,改革评价办法,构建与课堂教学紧密配合、全面的课外体育活动内容体系,结果发现,学生学习的主动性和积极性显著提高,体质健康状况不断好转,校园体育文化氛围逐渐浓厚。
- 袁革
- 关键词：普通高校体育课程
- 三峡库区移民参与全民健身现状调查与对策研究被引量：5
- 2005年
- 采用文献资料、问卷调查等方法对三峡移民参与健身的现状进行调查。结果发现: 1)三峡具有经济发展滞后、文化积淀丰厚、民族民间体育资源丰富的社会背景; 2)受经济发展滞后和移民搬迁的影响,三峡移民搬迁后在全民健身方面呈现出健身意识不强、参与程度不高、健身场地不足、健身手段缺乏、体育消费水平低等基本现状。在分析现状的基础上,提出了发展三峡移民体育的宏观对策和措施。
- 袁革魏银彬张红坚孟国荣王永忠秦念阳
- 关键词：全民健身三峡库区移民体育消费水平健身场地健身手段
- 高校体育课程建立学生选课制的实践研究被引量：24
- 2004年
- 通过实践发现:新兴体育项目、趣味性、娱乐性强的项目受到学生青睐;男女生选课具有明显的倾向性;一些传统的竞技体育项目受到冷落。实践结果证明:"三自主"选课满足了学生个性发展需要,提高了学习的主动性和积极性;选课制为不同系别、不同专业、不同性别的学生加强交流、相互学习创造了条件,促进了教师专业发展。并提出了进一步改革学生选课制的建议。
- 袁革乌小东孟国荣刘官元
- 关键词：高校体育课程
- 社会弱势群体的现状与体育帮扶对策研究被引量：15
- 2005年
- 社会转型时期的弱势群体问题是当前乃至今后相当长的一个时期必须面对的社会问题。他们不仅经济贫困、生活困难,而且文化素质低下、身心健康状况和参与全民健身现状普遍处于不利境地。对弱势群体进行体育帮扶的意义不仅在于增强体质,增进健康,而且对于调适社会关系,减轻心理压力,减弱社会排斥,促进弱势群体逐步融入主流社会生活等方面具有重要作用。体育帮扶的对策是:将对弱势群体的体育帮扶作为一项长期的战略任务来实施;调整体育政策,加大政策扶弱力度;大力发展社区体育,充分发挥社区体育在体育帮扶中的主阵地作用;调动社会各方力量,合力解决弱势群体参与全民健身的困难问题。
- 袁革
- 关键词：弱势群体
- 新时代大学体育课程模式改革的新思考被引量：7
- 2021年
- 习近平总书记在2018年全国教育大会上对学校体育工作提出了"四位一体"的新要求。新时代背景下大学体育课程是落实立德树人任务的必然要求,是遏制学生体质持续下降的形势所迫,是大学体育课程改革发展的大势所趋。然而,目前大学体育课程存在课程功能弱化、课程资源不足、实施路径依赖、评价功能异化等问题。文章提出跳出传统的"小体育课"思维,以系统论和大课程观为指导,构建课内课外高度融合的"大体育课程模式"。大体育课程模式以"2+2"贯通式体育课为核心,以竞赛课、训练课为重点,将课外体育活动、运动竞赛、运动训练等非制度性课程转化为制度性的活动课、竞赛课、训练课,纳入制度性的体育课程中进行整体规划、统筹安排,形成课内课外紧密关联,具有特定的逻辑关系和时空布局关系的体育课+活动课+竞赛课+训练课的"课程链"。通过强化组织领导、构建系统完备的制度体系、创建高效运行的管理体制,促进高校大体育课程治理体系及其能力现代化。
- 袁靖翔郭立亚袁革
- 关键词：大学体育课程课程链
- 普通高校体育教学贯彻落实新《纲要》的思考被引量：21
- 2004年
- 通过文献资料等方法,对教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》进行了分析研究,探讨了新《纲要》的主要精神以及我国普通高校体育教学面临的挑战,提出并揭示了普通高校贯彻执行新《纲要》面临的有关问题和解决途径。
- 刘官元袁革
- 关键词：新《纲要》普通高校体育教学
- 制约社会弱势群体参与全民健身的成因分析被引量：3
- 2004年
- 社会弱势群体问题是社会转型时期凸现出来的新的社会问题。基于全面建设“小康社会”的现实需要和深入开展全民健身的需要,国家和社会应对弱势群体的健身状况给予关怀。过去的社会政策着眼于对弱势群体基本生活保障,而对弱势群体参与全民健身问题关注不够。对制约社会弱势群体参与全民健身的成因进行剖析,从中找出体育帮扶之策,是全民健身计划第二期工程的重要工作任务。
- 袁革
- 关键词：弱势群体全民健身
- 乌江流域民族体育校本课程开发对策研究被引量：8
- 2006年
- 采用文献资料、访问调查、实地考察和综合分析等方法对乌江流域民族体育资源优势、民族体育开展状况、校本课程开发现状及存在的问题进行了分析研究。结果表明:乌江流域具有丰富的民族体育校本课程开发资源,部分地区校本课程开发已初见成效,但同时也暴露出一些问题。面对国家新一轮课程改革的需要,就如何更有效地实施校本课程开发提出了建议。
- 张世威易定恩袁革白小波
- 关键词：乌江流域民族体育校本课程
- 论土家族摆手舞的文化特征及其健身价值被引量：37
- 2005年
- 在特殊的地域环境和多元文化背景下形成发展起来的摆手舞,具有生产与生活、多元与交融性、教育与传承、健身与娱乐等文化特征。摆手舞既属于艺术范畴,又属于体育手段,在健体、健心、竞技、体育旅游等方面具有极高的价值。丰富的文化内涵和独特的健身价值使其在全民健身、学校体育、竞技运动和体育旅游等方面具有广阔的开发潜力。
- 袁革
- 关键词：健身价值摆手舞健心体育手段艺术范畴
- 三峡库区百万城乡移民迁建农村中小学体育现状与发展对策被引量：3
- 2007年
- 运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对三峡库区移民迁建农村中小学体育现状进行抽样调查和分析,探讨三峡库区移民迁建农村中小学体育师资配备,体育开课率,教学计划与教案,课外体育锻炼,课程资源开发,体育经费投入及场地器材等方面的现状,并就相关问题提出解决方案和发展策略。
- 张世威袁革
- 关键词：三峡库区移民学校体育
