臧琰琰
- 作品数：16 被引量：33H指数：3
- 供职机构：山东师范大学更多>>
- 发文基金：山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学校立德树人的长效机制研究
- 学校作为专门的教育机构,应以育人为根本,而育人的根本在于立德。党的十八大报告首次提出了将立德树人作为教育根本任务的科学论断。自此,立德树人成为时代热词频繁出现在国家政策文件和国家领导人重要讲话中。党的十九大明确提出了落实...
- 臧琰琰
- 关键词：立德树人五育并举
- 论辅导员对大学生心理健康教育的作用
- 2012年
- 大学生心理健康教育是高校学生思想政治教育的重要内容，做好心理健康教育工作对于大学生的健康成长发挥着举足轻重的作用。新形势下，辅导员要成为学生心理健康的导师，要不断探索适合学生实际的心理健康教育方法，做好学生的心理调节和指导，促进大学生健康成长。
- 臧琰琰
- 关键词：辅导员心理健康教育大学生
- 大学教师评价的理论遵循和应然选择被引量：10
- 2021年
- 大学教师评价是评价主体依据一定的评价标准、指标和程序对教师在科学研究、教育教学、社会服务、师德师风等方面的发展情况所作出的综合的价值判断,其价值旨归在于实现教师个体、学术和大学等三方的和谐共进。当前,我国大学教师评价存在评价重心偏移、评价主体单一、评价标准趋同、评价方法量化、评价取向功利等问题。大学教师评价应遵循多主体原则、差异性原则、发展性原则和全面性原则,从彰显大学教师评价的发展性意义、设计多维度的评价内容、构建多主体参与的评价体系、制定多样化的评价标准、选择质量为本的评价方式等五个方面不断优化提升。
- 臧琰琰
- 关键词：大学教师应然选择
- 青岛地区民办高校学生社团的现状分析
- 2016年
- 在对青岛地区有代表性的3所民办高校进行调查研究的基础上,分析了青岛地区民办高校学生社团的现状,剖析了存在的问题,并提出了有针对性的解决措施。
- 臧琰琰李灵艳
- 关键词：民办高校学生社团
- 浅议我国发展全纳教育的问题及对策被引量：2
- 2007年
- 全纳教育作为一种教育思潮兴起于20世纪90年代,它已为世界各国所接受,并成为21世纪教育研究的新课题。我国对全纳教育的理念采取了一系列措施来宣传、推广。但就目前来看,全纳教育在我国尚处于起步阶段,离全纳教育的目标还相距甚远。笔者试就全纳教育在我国发展遇到的问题及应对措施谈谈自己的浅见。
- 臧琰琰
- 关键词：全纳教育
- 基于校企融合的民办应用型本科实践教学体系创新研究被引量：3
- 2017年
- 依据在民办应用型本科实践教学体系中发现的问题,从校企融合的角度,提出针对性的对策,实现真正意义上的校企融合共同构建实践教学体系,探索出一条适合学校、学生、企业共同发展的道路。
- 李靖戴琳琳臧琰琰
- 关键词：校企融合实践教学
- 利益相关者理论视角下民办高校内部治理的困境与突破被引量：11
- 2021年
- 民办高校内部治理水平是影响与制约自身办学质量、办学效益和特色发展的关键性因素。从利益相关者理论的视角审视内部治理和民办高校的组织性质相契合,既能够满足民办高校提升内部治理水平的理论诉求,又能够满足其解决治理问题的现实需要,对于进一步优化内部治理结构、调动利益相关者参与治理的积极性、提升民办高校的办学美誉度具有重要意义。当前,民办高校内部治理结构不够完善,权利主体的权责边界不够清晰,内部监督机制不够健全,有些利益相关者的治理主体地位不够突出。在对利益相关者的角色进行分析的基础上,综合权衡各方利益,从规范董事会运行程序、完善内部监督机制、理顺内部治理关系、不断完善内部治理结构、营造多元共治的大学治理文化等方面提出了加强民办高校内部治理的对策。
- 臧琰琰臧琰琰
- 关键词：利益相关者民办高校
- 民办高校社团活动对校园文化作用研究
- 2016年
- 本文运用系统分析法和分析与综合法,从民办高校特点、学生社团的基本特征和现状入手,系统总结了民办高校社团活动对校园文化建设理应发挥的作用,通过调查研究查找出社团活动存在的不足,提出了民办高校充分发挥社团活动对校园文化作用的建议。
- 焦立涛臧琰琰
- 关键词：民办高校社团活动校园文化
- 关于民办高校辅导员队伍建设的几点思考
- 2016年
- 民办高校加强辅导员队伍建设,既是认真贯彻落实国家党政文件精神的表现,也是确保民办高校稳定发展和学生工作有序开展的保障,还是辅导员实现个人发展的客观要求。本文分析了当前民办高校辅导员队伍存在的问题,提出了提高民办高校辅导员队伍整体素质的可行性策略。
- 臧琰琰
- 关键词：民办高校辅导员
- 学生工作视阈下民办高校加强学风建设的路径探析被引量：1
- 2018年
- 近年来,民办高校的办学规模不断扩大,在校生数量不断提高,但民办高校学风方面存在的问题日益突显,制约了学校的内涵发展,影响了人才培养质量的提高。本文结合学风的构成要素阐述了民办高校学风方面存在的问题,从外部环境、学校内部管理、学生自身三个层面对影响民办高校学风建设的因素进行了分析,最后从学生工作视阈下提出了民办高校加强学风建设的路径。
- 臧琰琰
- 关键词：民办高校学风建设
