胡学知
- 作品数：8 被引量：13H指数：3
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- 对行政问责制几个问题的思考
- 2007年
- 回顾了近年来我国行政问责制的实践历程,探讨了行政问责制的规范化、科学化问题,并对行政问责中的问责主体、问责对象、问责程序和问责范围进行了理论上的初步思考。
- 陈文海胡学知董王山平书桥
- 关键词：行政问责制
- 构建高职院校关工委工作长效机制的思考被引量：1
- 2015年
- 各级教育部门、关心下一代工作委员会十分重视关工委在高职院校的建设和工作。近年来,高职院校关工委工作取得了长足发展,组织建设取得了较大成绩,但是目前的工作中还存在一些困难和问题,如部分高职院校对关工委工作的重视程度不够,队伍建设滞后,工作发展不平衡,经费投入不足,落实不到位等情况。进一步推动高职院校关工委的工作,需要领导重视、强化组织建设、制度建设,加强关工队伍建设,把握关工委工作规律,积极开展活动,搭建工作平台,建立起切实发挥高职院校关工委作用的长效机制。
- 胡学知谈朝阳李平
- 关键词：高职院校关工委工作长效机制建设
- 中等职业教育与高等职业教育衔接模式的构建被引量：3
- 2002年
- 中高职教育的衔接必须在构建完善的职教体系这个大背景下来考虑,建立以全面素质为基础,综合职业能力为主线,职业资格证书制度为依托的模式。构建与实施该模式应规范高职入口标准;按照中高职贯通的教学模块体系实施教学;以职业能力等级反映不同层次职业教育的教学要求;以选课制作为实现衔接的手段。
- 刘晓欢刘飒胡学知匡水发郭沙
- 关键词：衔接模式高职高等职业教育教育研究中等职业教育
- 台湾应用科技大学办学特色探析及其启示——以台湾侨光科技大学为例
- 2017年
- 当前台湾的教育体系采用的是"双轨制"教育模式,应用科技大学为台湾技职教育体系最高层级之教育机构。台湾侨光科技大学代表了台湾应用科技大学办学的典型特点。具体表现为:"全人"教育理念贯彻始终;坚持教学卓越,强化英语特色;坚持校企深度融合,进行精致教学。受其启示,大陆探索应用本科办学之路,应真正落实"以人为本"的教育教学理念,与产业经济紧密结合,合理设置专业,加强内部教育教学管理制度建设,努力提升办学质量。
- 胡学知向丽周久军杨爱霞
- 关键词：应用本科
- 高职院校教师信息化素能发展的现状与路径探索被引量：3
- 2015年
- 在当前信息化大发展的背景下,教育与信息的融合发展已成为大势所趋,教育信息化成为当今热门话题。特别是在职业教育领域,高职院校教师信息化素质与能力已经成为衡量高职院校教育教学改革质量与成效的标准之一,提高教师信息化素能对于增强高职院校的竞争力具有不可替代的作用。结合信息化时代的特点分析信息化环境对高职院校教师的要求,总结归纳出高职院校教师信息化素能发展的现状,并根据现状提出高职院校教师信息化素能发展的解决路径。
- 胡学知曹晓斌
- 关键词：高职教师教育信息化
- 关于农民继续教育问题的探析
- 2012年
- 在农业实现现代化的过程中,需要数以万计的农民进一步提高科学文化和劳动技能素质。要通过完善政府扶持体系,从制度上确保农民继续教育的工作开展,开展多层次,多形式的继续教育活动,做到系统教育与短期培训相结合,注重实际,不断提高农民的科技文化水平,鼓励和引导科技型人才投身农业,在结构上改善农民的整体素质。
- 胡学知周仔荣
- 关键词：农村农民继续教育
- 德国应用科技大学人才培养模式特点及启示被引量：5
- 2015年
- 德国应用科技大学是德国高等教育体系中一个独特而重要的组成部分,其人才培养模式在教育理念、招生对象、培养目标、专业设置、培养模式、师资保障、质量考评等方面都具有鲜明特色,对我国应用技术本科建设具有重要借鉴和参考价值。
- 胡学知彭振宇
- 美国社区学院发展战略规划的启示——以邦克山社区学院为例被引量：1
- 2011年
- 对美国社区学院中长期发展规划的体系、结构和特点进行了分析,对中国高职院校制定"十二.五"发展规划在结构、内容及程序、特别是发展规划的宣传实施等方面提出了有用的建议。
- 胡学知
