白琳
- 作品数：46 被引量：304H指数：8
- 供职机构：安徽大学商学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 消费罪恶感:维度、过程及实证研究前沿探析被引量：1
- 2015年
- 消费罪恶感是消费者因购买行为违反社会规范或个人价值观所产生的负面情绪,它是一柄双刃剑,企业或营销者运用不当会降低消费者再购意愿和顾客忠诚,运用得当则可通过广告情感诉求实现营销目的。从消费罪恶感的理论基础:情绪维度、发生时机和类型出发,解析了消费罪恶感从引发到消弭的整个过程,最后介绍了消费罪恶感的影响因素、适用情境、混合情绪等相关实证研究。未来研究方向应对虚拟环境下消费罪恶感、罪恶感强度、调节变量和实证研究方法等做进一步的完善和拓展。
- 白琳陈晨陈绘雯
- 关键词：影响因素广告诉求
- 战略承诺灵活性的期权分析被引量：2
- 2005年
- 战略承诺灵活性的重要意义在于其赋予企业以期权价值。降低风险是期权分析方法的基本特色。尽管其最大的障碍是参数的不确定性及用其估算出的价值难以被决策者所接受,但期权思维加速了战略管理过程,使企业具有更多的灵活性,有助于企业未来的长久发展。
- 白琳
- 关键词：战略承诺灵活性实物期权
- 移动云与教育教学深度融合的智慧课堂教学模式探索被引量：5
- 2019年
- 移动互联网的发展与普及为教育信息化2.0时代的教育教学改革提供了新的契机,探索基于智能网络信息技术的教育教学新模式成为当今教育的重要议题之一。随着信息网络技术的发展与移动终端的普及,探索基于移动云与教育教学融合的智慧教学模式刻不容缓。在对智慧教学模式与移动云分析的基础上,从硬件支持、教学目标与教学流程三个方面提出了基于移动云与教育教学深度融合的智慧教学新模式,旨在改变传统课堂困境,提升教学效果。
- 袁海霞白琳陈俊
- 关键词：智慧课堂教学模式
- 策划学课程线上线下混合式教学改革探析
- 2022年
- 本文基于策划学课程学情分析与课程目标,针对课程教学改革中的痛点,从混合式教学设计、课程内容与资源建设、教学活动组织与实施、课程成绩评定方式、课程评价及改革成效等方面提出策划学混合教学设计思路,最后,简述了课程教改效果达成情况。
- 薛豪娜白琳陆燕
- 关键词：策划学混合教学
- 消费罪恶感诉求前沿探析
- 2015年
- 消费罪恶感是消费者因购买行为违反社会规范或个人价值观所产生的负面情绪,常被用于广告情感诉求以影响顾客购买行为和态度。但罪恶感诉求是一柄双刃剑,合理运用需了解其影响因素和适用条件。结合当前最新研究进展,本文首先梳理了消费罪恶感的情绪维度,其次阐述了罪恶感诉求的影响因素,然后介绍了罪恶感诉求的适用条件和情境,最后解析了罪恶感和其他情绪诉求在广告中的综合应用,并指出未来研究方向。
- 白琳陈绘雯
- 关键词：影响因素
- 社区团购下顾客间互动及共情能力影响顾客公民行为的效应研究
- 2023年
- 如何使消费者成为企业及品牌价值共创的主要参与者是学界和业界共同关注的问题。基于线上社区团购新零售商业模式,通过2(信息互动、人际互动)×2(顾客共情能力低、顾客共情能力高)组间设计实验,检验顾客间信息互动、人际互动对顾客公民行为的影响效应,以及顾客共情能力在顾客间互动与顾客公民行为之间的调节效应。研究发现:社区团购背景下顾客间信息互动、人际互动及顾客共情能力均对顾客公民行为具有显著正向影响效应,顾客共情能力对顾客间互动和顾客公民行为具有显著调节效应,低共情时的人际互动对顾客公民行为的推动效应更强。研究结论拓展了顾客公民行为效应的相关研究,为进一步提升顾客黏性程度,提高企业可持续获利能力提供参考。
- 白琳张迪
- 关键词：顾客公民行为
- 基于MOOC的在线多元翻转课堂的教学实践--以管理沟通课程为例被引量：4
- 2020年
- 基于MOOC的在线翻转教学具备“先学后教、以学定教”的理念和适应师生时空分离的特点,是信息时代破解在线教学实践困境的一种有效模式。文章以线上精品课程管理沟通为例,针对传统课堂教学存在的问题,比较在线翻转与传统教学、常态翻转的教学模式,阐述基于MOOC的在线多元翻转教学设计,并结合管理沟通课程应用实践介绍了“MOOC+SPOC+在线翻转”和“MOOC+混合教学+在线翻转”两种具体实例,提出关于“课程挑战、流程重塑、导学先行”的教学反思。
- 白琳袁海霞杜鹏程
- 关键词：管理沟通线上教学
- 顾客感知价值驱动因素研究新进展被引量：56
- 2006年
- 本文论述了顾客感知价值及其驱动因素的内涵和研究框架,并结合国外服务业和制造业实证研究的成果指出了当前研究的不足和未来的研究方向。
- 白琳陈圻
- 关键词：顾客感知价值感知利得
- 金额/比率陈述方式和调节匹配对消费者购买意愿的影响被引量：10
- 2010年
- 研究引入调节匹配这个源于心理学的概念,探讨两种不同目标导向——求成与避败的消费者面对两种不同的信息陈述方式——金额与比率时对购买意愿的影响。结果表明:信息陈述方式与消费者目标导向产生匹配,才能对消费者态度及其购买意愿产生积极的正面影响;消费者动机存在干扰效果,尤其在消费者属于高动机的情况下,原本对促销信息陈述没有匹配的消费者转变为匹配,且消费者态度明显提升。
- 白琳
- 关键词：消费者动机金额购买意愿
- 大学生智能手机使用行为调查研究
- 2015年
- 智能手机的使用日益影响大学生生活学习习惯、人际交往、消费观念和个性发展，文章以某大学本科生为研究对象，通过调查法了解大学生智能手机使用行为，对大学生智能手机的购买、更换、月话费以及应用软件的安装、使用强度、使用场景等方面进行分析，发现大学生在购买手机时存在攀比心理，在使用时对智能手机的依赖日益严重。研究尝试从教育、教学等方面提出针对性建议以解决智能手机对大学生发展产生的不利影响，促进大学生全面健康发展。
- 孙皖豫白琳
- 关键词：大学生智能手机手机依赖
