白广昌
- 作品数：13 被引量：22H指数：4
- 供职机构：西安建筑科技大学体育系更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- YQFY中药饮料提高竞走运动员竞技能力的研究
- 2007年
- 以陕西省竞走队训练年限相近的男队员20人为研究对象,随机分成二组:正常训练组10人(T组)、正常训练加服中药饮料组10人(M组)。实验总时间为30天,T组和M组队员每天根据教练安排正常训练,M组队员每天早晚二次饮用YQFY中药饮料500ml,每周周四测血液睾酮值、Hb、CK值,实验倒数第二天测量个体乳酸阈跑速,最后一天测量所有队员专项成绩并进行自身对比和横向比较,并于第二日晨测血液睾酮值,Hb、CK值。然后运用统计学方法观察、分析运动训练和YQFY中药饮料对运动员一系列生理生化指标和专项运动成绩的影响。结果显示:服用中药饮料的各项指标和运动成绩均优于对照组(P<0.05)。
- 姜永任庆军姜明白广昌
- 关键词：个体乳酸阈专项运动成绩
- 中国武术国际传播中的武术文化传承与传播思考被引量：6
- 2007年
- 中国武术走向国际已近一个世纪,在武术的国际推广传播中取得的成就有目共睹。在中华传统文化与西方文化碰撞与交流中,如何使传统文化得以和谐的继承与发展,应该引起我们的思索。笔者试图通过对东、西方体育文化的发源与文化形态;东西方文化交流的同质、异质性以及中国武术国际化传播中技术层面与文化层面的同步性等问题展开分析,就如何继承与发展传统武术文化提出一些理论方面的建议。
- 汪如锋白广昌
- 关键词：武术文化
- 我国男子马拉松运动成绩发展研究被引量：2
- 2009年
- 以我国、亚洲和世界男子马拉松最好成绩演变、1980—2004年我国和世界历年前10名运动员平均成绩以及我国运动员参加奥运会和亚运会的成绩为切入点,通过文献资料调研、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,分析我国男子马拉松运动发展历程,揭示我国男子马拉松运动发展的规律和特征。研究表明,我国男子马拉松运动发展表现出阶段性和破浪式特征,在亚洲成绩位于日本和韩国之后,在世界属于中下游水平,运动员境内外成绩存在差异,运动员运动寿命短等特征和规律。但同时,我国男子马拉松运动在地域、人口、训练体制等方面具有潜在的优势和发展空间。
- 石宏杰李鸿江白广昌
- 关键词：男子马拉松
- 我国男子马拉松运动水平现状分析及发展对策研究
- ＜正＞1．研究目的：本研究的目的就是试图以我国男子马拉松运动25年间运动成绩的发展演变为切入点, 分析了中国与世界男子马拉松运动发展过程中表现出的不同特点。揭示中国男子马拉松运动发展的规律。客观评价了我国男子马拉松运动的...
- 石宏杰李鸿江白广昌
- 文献传递
- 大学体育选项课学习成绩差异性探究
- 2016年
- 文章通过专家访谈、调查问卷、数理统计等方法,对大学体育选项课学习成绩差异性进行研究,分析其产生的原因,提出相应的建议,使体育选项课成绩评价更趋向合理化、科学化。
- 白广昌张黎
- 关键词：大学体育选项课
- 北京市中等体育运动学校学生毕业去向调查及发展对策研究
- 中等体育运动学校，是我国培养高水平竞技运动后备人才的重要基地。它为快速提高我国竞技体育水平做出了巨大的贡献。但随着社会的发展也出现了一些问题，其中学生运动员的“出路”是制约体育运动学校发展的核心问题。
本文采用...
- 白广昌
- 关键词：学生就业
- 文献传递
- 书院教学模式对大学体育教学改革的启示
- 2015年
- 体育教学改革是高教改革的热点之一。书院在长期的教学过程中形成了独具特色的教学模式,具有先进的教育教学理念。书院教学模式对大学体育教学改革的启示:以生为本,充分发挥学生的主体能动性;激发兴趣,培养终身体育能力;实行尊重个体差异的互动教学方式;构建大学体育"分层次教学"。
- 张黎白广昌
- 关键词：大学体育教学改革
- 短跑的项目特征及其力量训练被引量：4
- 2007年
- 力量素质是短跑运动员重要的专项素质,通过对短跑的项目特征进行分析,结合运动训练的实践,提出了短跑运动员的力量训练的手段与方法,以提高我国短跑教练员对短跑项目特征的认识,促进我国短跑水平的提高。
- 王玉锋白广昌
- 关键词：短跑
- 机械振动的成骨效应研究进展被引量：4
- 2008年
- 应力是骨形成的"指导性"因素。其机制是近十年来骨科学、生物医学工程及康复医学领域的研究热点。机械振动是力学刺激形式之一。诸多研究表明:振动具有显著的成骨效应,其在骨质疏松的治疗中将会有广阔的应用前景。但是,现有相关研究中,具有成骨效应的振动频率、强度等参数并不一致,尤其是振动的成骨机制不明,相关报道极少,本文对其作一论述,可为更系统、深入地研究及其在临床中的应用提供理论基础。
- 刘洋周军叶超群白广昌
- 关键词：机械振动成骨效应
- 奥林匹克运动与教育的研究
- ＜正＞ 1.研究目的认真分析研究奥林匹克的教育理念、价值趋向等有利于科学地理解、认识、把握和普及奥林匹克运动,为建设一个有中国特色的2008年“人文奥运会”做好准备。2.研究方法（1） 文献资料方法;（2） 调查访问方法...
- 白广昌
- 文献传递
