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甘媛源

作品数:18 被引量:80H指数:3
供职机构:江苏省教育评估院更多>>
发文基金:国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题山东省自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 11篇哲学宗教
  • 5篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇抄袭
  • 2篇神经网
  • 2篇神经网络
  • 2篇识别率
  • 2篇网络
  • 2篇规则空间模型
  • 2篇概化理论
  • 2篇DINA模型
  • 2篇LVQ神经网...
  • 2篇参数估计
  • 2篇创造力
  • 2篇错误率
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络
  • 1篇大学生网络成...
  • 1篇道德
  • 1篇道德社会化
  • 1篇调查数据
  • 1篇多元概化
  • 1篇多元概化理论

机构

  • 18篇南京师范大学
  • 2篇聊城大学
  • 2篇江苏省教育评...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇山西大学
  • 1篇银川市第一中...
  • 1篇国家医学考试...
  • 1篇浙江省教育考...
  • 1篇宁夏教育考试...

作者

  • 18篇甘媛源
  • 14篇余嘉元
  • 6篇田金亭
  • 2篇杨化刚
  • 1篇朱强忠
  • 1篇张晓琴
  • 1篇潘长缘
  • 1篇张颖
  • 1篇张应山
  • 1篇卢燕

传媒

  • 2篇数学的实践与...
  • 2篇湖北大学学报...
  • 2篇中国卫生事业...
  • 2篇心理学探新
  • 2篇中国考试
  • 1篇成人教育
  • 1篇江苏社会科学
  • 1篇统计与决策
  • 1篇心理科学
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
认知诊断模型研究新进展被引量:2
2010年
认知诊断模型分为潜在特质模型和潜在分类模型两类。在潜在特质模型中,线性逻辑斯谛克特质模型是潜在特质模型的基础,它的提出首次实现了测量与认知的结合;多成分潜在特质模型通过考察被试作答结果的组合方式,更好地从认知加工过程的角度多维度分析被试间认知能力的差异;拓广多成分潜在特质模型则综合了前两种模型的优点并加以拓展。而对于潜在分类模型,规则空间模型作为潜在分类模型的基础用于对被试进行分类诊断;融合模型从更细致的层面对被试进行诊断测量;DINA模型仅含"失误"和"猜测"两个参数,实现了模型简化;NIDA模型从属性层面定义参数,能很好地应用于现实测量情景;贝叶斯网络(BN)以图形化的形式表现变量间的联合概率分布,体现了其从庞大的复杂数据中诊断被试认知错误的优势。
甘媛源余嘉元
关键词:认知诊断模型项目反应理论
孟子与荀子道德社会化思想比较研究被引量:1
2011年
"性善"与"性恶"这一人性理论的不同是孟子与荀子道德社会化思想差异的基础。在此基础上,两者的思想理论在道德社会化的目标、核心内容和实现途径方面均存在差异:孟子认为道德社会化就是社会个体通过"养气"、"寡欲"等自我教育方式成为兼具"仁义礼智"高尚道德的人;荀子则认为道德社会化是通过建立一个统一的道德教育系统,在"君子"、"圣人"的榜样作用下,在良好社会环境的熏陶下,教育社会成员成为自觉遵循礼法的人。尽管存在这些不同之处,但它们都对社会主义道德文明建设有着十分重要的借鉴意义。
甘媛源
关键词:荀子道德社会化
IRT模型参数估计的MCMC算法研究
本文是用马尔科夫链蒙特卡洛(MCMC)算法估计IRT模型参数的模拟实验研究。首先以双参数Logistic(2PL)模型为研究对象进行MCMC算法模拟实验,探讨MCMC算法在2PL模型参数估计中的实现精度;然后考察了MCM...
甘媛源
关键词:参数估计
文献传递
中学生创造力智能评价的实现被引量:1
2014年
评价学生的创造力是一项极富挑战性的工作,创造力评价是培养开发创造力的首要环节.当需要评价的被试、创造力指标个数、指标等级水平都较多时,创造力评价工作便陷入了僵局,利用人工甚至无法完成.学习矢量量化(LVQ)神经网络在模式识别方面具有良好的性能,据此尝试用LVQ神经网络进行创造力评价.根据创造力评价指标及等级的数目,构建了由输入层、隐含层、输出层组成的LVQ神经网络,用训练好的网络对测试样本进行仿真测试,仿真结果和实际情况正好相符,体现出LVQ神经网络在创造力评价中的实用和有效性.
田金亭朱强忠甘媛源余嘉元
关键词:创造力LVQ神经网络
兼顾两种匹配的考试抄袭统计量研究评述被引量:3
2012年
考试抄袭统计量是专门用于识别抄袭的统计指标。它们是以被怀疑抄袭者和抄袭来源匹配反应的数目为基础建立的,按其考虑的匹配反应信息可分为两类:一类只考虑被怀疑抄袭者和抄袭来源间的错误答案匹配;另一类同时考虑两者错误答案匹配和正确答案匹配。由于第一类抄袭统计量对那些只从抄袭来源处抄袭正确答案的抄袭者检测不敏感,所以存在缺陷;第二类抄袭统计量兼顾两种匹配,考虑的信息更全面。s2、g2、ω是具有代表性的第二类抄袭统计量,它们在测量理论基础、被怀疑抄袭者和抄袭来源的异常相似反应模式确定方法及考试抄袭检测效能等方面存在差异,在抄袭识别应用中应合理选择。
甘媛源田金亭余嘉元
关键词:K指数
“中国青少年心理韧性量表”的概化理论研究被引量:1
2011年
心理韧性是个体面对丧失、困难或逆境时的有效应对和适应。青少年心理韧性量表的编制为青少年心理韧性的测量提供了良好的量化工具,在量表编制上的探索能更好地确定影响青少年心理韧性的因素,找到提高其心理韧性的方法。通过概化理论对"中国青少年心理韧性量表"进行深入研究,无论是从目标专注、情绪控制、积极认知、家庭支持、人际协助等五个因子的角度还是从总量表的角度而言,基于本土文化环境编制的我国青少年心理韧性量表具有优良的量表特性,值得推广应用。
甘媛源余嘉元
关键词:心理韧性概化理论量表信度
中文版“工作投入量表”测量信度的分析——基于多元概化理论和310名教师的调查数据被引量:10
2011年
在应用工作投入量表(中文版UWES)对310名小学教师进行测试的基础上,运用多元概化理论对数据展开系统分析。结果表明:工作投入量表的整体测量信度高,它既可用于常模参照测验又可用于标准参照测验,其三个维度也有较高的测量信度;工作投入量表的各个因子分值比例比较适宜;在信度要求稍低的测验情景中,可采用精简版的工作投入量表对工作投入进行替代测量。
甘媛源杨化刚田金亭余嘉元
关键词:多元概化理论
一种考试评价方法的探究
2010年
指出标准参照性测验、常模参照性测验评价方法有待改进的必要性,给出灰色关联评价的基本思想与步骤。基于灰色关联评价法的问题实例解决,说明了灰色关联评价在测验排名决策中的有效性;分析并总结出灰色关联评价在测验排名时呈现的规律,展望了灰色关联评价的发展趋势。
田金亭甘媛源余嘉元
关键词:测验灰色关联评价
内隐刻板印象的研究及动向被引量:3
2008年
刻板印象是社会心理学界一直关注的研究热点之一,随着20世纪后期认知心理学的高速发展,其研究成果不断丰富。本文主要论述了内隐刻板印象的类型,测量方法及近期的研究动向,并提出了在该领域以后的研究中值得进一步探讨的问题。
甘媛源余嘉元
关键词:内隐刻板印象加工分离程序
心理测量理论的新进展:潜在分类模型
2009年
认知诊断模型是新一代心理测量理论——认知诊断理论的核心。它可分为潜在特质模型和潜在分类模型两大类。其中,潜在分类模型主要用于分析被试的作答过程从而探讨被试的潜在知识结构,克服了CCT和IRT的缺陷,开创了教育与心理测量领域新的里程碑。本文首先介绍作为该类模型基础的规则空间模型,然后集中探讨在此基础上发展起来的较新的潜在分类模型,最后对这类模型进行了评价和展望。
甘媛源余嘉元
关键词:规则空间模型DINA模型
共2页<12>
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