王红菊
- 作品数:13 被引量:45H指数:4
- 供职机构:山东农业大学更多>>
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- 相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 大学生择业效能感与心理健康水平的相关研究——以山东农业大学为例被引量:1
- 2018年
- 为了解大学生择业效能感的总体状况和心理健康状况,探究大学生择业效能感与心理健康和应对方式之间的关系.采用择业效能感量表、简易应对方式量表、GHQ-20一般心理健康量表对不同专业的178名大二、大三、和大四学生进行调查.结果发现(1)大学生择业效能感总体得分较高,择业效能感总体状况较好.(2)在信息收集维度中,男生的择业效能感得分高于女生,t=2.067,p<0.05.(3)不同专业大学生择业效能感得分无显著差异,p>0.05.(4)大学生择业效能感总分与积极应对方式和自我肯定呈正相关r=0.38,p<0.05,r=0.45,p<0.05.鉴于此,认为大学生心理健康水平和应对方式可能是大学生择业效能感的重要影响因素.
- 王红菊徐宏志赵银
- 关键词:大学生择业效能感心理健康水平
- 主观幸福感与自尊关系研究的现状及发展趋势被引量:3
- 2010年
- 文章综述了主观幸福感与自尊关系研究的现状,总结了主观幸福感与自尊关系研究的未来发展趋势,以期为今后的研究提供新的视角。
- 尹红霞王红菊葛庆焕
- 关键词:主观幸福感自尊生活满意度
- 大学生自我和谐与应对方式的特点及其关系被引量:11
- 2013年
- 目的探讨大学生自我和谐与应对方式的特点及其关系。方法采用自我和谐量表(SCSS)和简易应对方式问卷对475名大学生进行问卷调查。结果不同性别的大学生在自我和谐总分上不存在显著差异,但在自我的灵活性维度上差异显著(t=-3.581,P<0.01);不同生源地的大学生在自我的刻板性维度及自我和谐总分上差异显著(t=3.340,P<0.01;t=2.819,P<0.05)。不同性别的大学生在积极应对方式维度上差异显著(t=-2.887,P<0.05),在消极应对方式维度上不存在显著差异;不同生源地的大学生在积极应对方式维度上不存在显著差异,在消极应对方式维度上差异显著(t=2.117,P<0.05)。不同自我和谐水平的大学生采用的积极应对方式和消极应对方式维度上均存在显著差异(F=11.163,40.048;P<0.01)。大学生的自我和谐水平与应对方式均显著相关(r=-0.302~0.457,P<0.01)。结论大学生的自我和谐水平影响其应对方式,自我和谐水平越高,应对方式越积极。
- 王红菊李洁曹永敏
- 关键词:大学生自我和谐简易应对方式问卷
- 三维资本视角下大学生可就业能力的培养机制探究被引量:4
- 2018年
- 高校毕业生就业已经成为重要的社会问题。已有研究表明,造成我国高校毕业生就业难,大学生的可就业能力不足是不容忽视的重要原因。以往研究多从单一角度探究大学生可就业能力培养。本研究通过人力资本、社会资本、心理资本三个角度分析影响大学生可就业能力的因素。并在此基础上提出重点开发大学生希望、乐观、韧性等积极心理资本的同时开发完善的职业生涯规划体系,优化可就业能力培养环境。
- 赵银王红菊尹红霞魏亚慧
- 关键词:人力资本社会资本心理资本可就业能力
- 某农业院校大学新生心理健康的人口学变量分析及教育建议被引量:1
- 2014年
- 本研究采用症状自评量表(SCL-90)对某农业院校大学新生7 651人的心理健康状况进行调查,并提出相应的教育建议。结果发现:大学新生在强迫、人际关系敏感、偏执、精神病性以及焦虑等方面得分较高;在性别、独生子女、是否学生干部方面,SCL-90各因子存在差异。
- 尹红霞王红菊
- 关键词:大学新生心理健康人口学变量SCL-90
- 大学生流言蜚语态度问卷的编制
- 2012年
- 目的编制大学生流言蜚语态度问卷。方法随机抽取993名大学生为被试,通过开放式问卷调查、初始问卷的预测和正式施测,编制了大学生流言蜚语态度问卷。结果①大学生流言蜚语态度问卷含有2个因子,分别是社会价值、道德价值;②问卷模型拟合指数RM SEA=0.041,NNF I=0.97,CF I=0.98,GF I=0.97,拟合良好。结论大学生流言蜚语态度问卷是一个信效度较好的测评工具。
- 王红菊刘彦楼郑宗军
- 关键词:大学生流言蜚语问卷编制
- 山东省某高校大一新生心理健康状况调查被引量:1
- 2009年
- 目的了解山东省某高校大一新生心理健康状况,为开展大学生心理健康教育工作提供依据。方法采用大学生人格问卷(UPI)对山东省某高校2008级2829名大学新生进行网上心理健康状况测评。结果有效问卷共2818份。UPI量表的4个关键题目中,"自己的过去和家庭是不幸的"的肯定回答率最高,为12.0%,"想轻生"最低,为2.5%,"常常失眠"和"对任何事情都无兴趣"的肯定回答率分别为5.9%和4.9%。第一、二类学生合计1373人,心理问题检出率为48.7%。文科生、非独生子女、来自变动家庭、家庭氛围不和谐、家庭月收入<200元的学生,其心理问题检出率较高(P<0.05);男女生心理问题检出率的差异无统计学意义(P>0.05)。结论山东省某高校大一新生心理问题检出率较高,对存在心理问题的学生建议采取多项措施加以干预。
- 葛庆龙王红菊
- 关键词:心理健康大学生人格问卷
- 高校辅导员师爱缺失的原因与对策
- 2010年
- 师爱是教育的灵魂。通过建立保障激励机制,优化考评机制,重视队伍专业化建设等,激励和增强辅导员的师爱。
- 王红菊卢国强尹红霞
- 论大学生责任心的培养被引量:2
- 2008年
- 责任心是个体对角色职责的自我意识及自觉程度,是一个人建立稳定的人际关系的重要条件,也是现代人必备的基本素质。然而,当前大学生的责任意识淡薄,责任心不强。笔者针对大学生的责任心现状,结合公民道德规范、心理健康教育进行一定地分析与研究,力求为提高大学生的责任意识,增强学生的责任感提供参考。
- 王红菊尹红霞王群
- 关键词:大学生责任心
- 团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感的影响被引量:13
- 2014年
- 目的探讨团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感的影响。方法采用症状自评量表(SCL-90)筛选出9名具有抑郁症状的大学新生进行团体心理辅导,对团体辅导前后大学新生的抑郁、焦虑、自尊和学业自我效能感的得分进行对比分析。采用抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),自尊量表(SES),大学生学业自我效能感问卷进行评估。结果抑郁得分显著降低(t=2.824,P<0.05);自尊得分显著升高(t=-2.341,P<0.05);学业自我效能感有显著提高(t=-2.926,P<0.05)。结论团体心理辅导对大学新生情绪、自尊和学业自我效能感有明显改善作用。
- 李洁王红菊李强孙丽殷桂堂
- 关键词:团体心理辅导大学新生抑郁自尊学业自我效能感