王秋梅
- 作品数：24 被引量：68H指数：3
- 供职机构：武汉职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 高职院校《基础》课由教材体系向教学体系转变的探索
- 根据中宣部、教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治理论课的有关文件精神,高职院校在实施"05方案"的过程中,结合自身的实际进行了许多研究。我院在《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)的教学实践中,结合自身的...
- 王秋梅刘小芹黄星君
- 关键词：教材体系高职院校教学体系
- 文献传递
- 湖北高职院校大学生思想政治状况调查报告被引量：3
- 2009年
- 本文通过大量实地调查来的数据分别从思想政治态度、人生价值观念和行为特点及探寻形成原因等方面全面阐述了2007年度高职院校大学生思想政治状况。
- 王秋梅罗清萍王春艳黄星君
- 关键词：高职院校大学生思想政治状况
- 入世后政府与市场间的四个关系
- 从现代市场经济的发展来看,市场机制主要解决效率问题,而政府行为侧重于解决社会公平问题。如果说前者是经济运行的基本问题,那么后者则是社会运行的基本问题。二者相互依赖、相互影响、相互作用,共同构成了经济运行的环境系统。可见,...
- 王秋梅
- 关键词：东道国
- 文献传递
- 湖北高职院校大学生德行素质状况影响因素的实证研究
- 2009年
- 文章反映了我校承担的湖北省教育厅重点社科研究课题的部分成果。主要对影响湖北高职院校大学生德行素质的因素进行了统计分析。文章最后根据发现问题提出的对策,有些已实施,并取得较好效果。
- 王秋梅许承光罗清萍
- 关键词：高职院校大学生实证研究
- 高职院校毕业生就业质量调查体系的建立与思考被引量：1
- 2014年
- 武汉职业技术学院根据2008年一项课题的研究成果数据,对如何在高职院校建立毕业生就业质量调查体系进行了探索。实践表明,建立行之有效的毕业生就业质量调查体系和就业质量的年度报告制度,要不断改进和完善就业质量评价指标体系,发现就业质量发展变化的特点和规律,提出切实可行的推进提高就业质量的措施和办法。
- 王秋梅罗清萍江辉
- 关键词：高职院校毕业生就业质量
- 基于层次分析法的高职院校职业道德教育评价体系构建研究被引量：1
- 2022年
- 职业道德教育是落实立德树人根本任务的重要内容,是高职教育健康发展的保证。以相关文献为依据,以专家调查法为手段,建立了包括教育理念、教学内容、教学方法、考评机制和教育资源5个一级指标和16个二级指标在内的高职院校职业道德教育评价指标体系,并利用层次分析法在专家群体决策的基础上进行了模型求解。该评价体系为衡量和反映高职院校职业道德教育水平、促进高职院校加强职业道德教育的针对性和实效性提供了有益参考。
- 王秋梅张晓莲
- 关键词：高职院校职业道德教育层次分析法
- 公民教育与高职院校思想政治教育被引量：1
- 2012年
- 公民教育广义上是指对国民应具备参与国家活动的各种基本意识、道德、价值、知识、技能的教育;狭义上是指公民意识教育,即民主法治、自由平等、公平正义等理念的教育。思想政治教育是我国对学生进行道德教育的基础,它包括社会主义政治理念、行为准则、道德品行和思想情操的教育。对高等职业院校来说,公民教育与思想政治教育各有自己的位置和作用,两者是相辅相成的。因此,充分发挥思想政治教育与公民教育的互补优势,是促进高等职业院校思想政治教育的改革与创新、推进公民教育更有效开展的途径。
- 王秋梅
- 关键词：高等职业院校思想政治教育公民教育
- 对知识经济时代有关问题的思考
- 本文对知识经济的总体特征和内在要求作粗线条的总体勾画,目的是要清醒地意识到知识经济对传统经济理论的挑战,自觉实现经济思想的大解放,大胆地实现经济学的创新,以积极的姿态抓住知识经济这一千载难逢的机遇,实现我国经济的新发展。
- 王秋梅
- 关键词：知识经济知识生产力知识价值
- 文献传递
- 教育研究：WTO与人文教育被引量：1
- 2002年
- 从本质上看，WTO是一种文化，是一种以人的智力和知识为核心的文化交流．这种交流承载着营造一种文化精神家园的重任。面对WTO对人文精神的呼唤，人文教育就应该顺应WTO发展，夯实文化底蕴，铸造健全的人格，发展健康的个性，营造自由的高品位的文化氛围。
- 王秋梅
- 关键词：人文教育教育研究高品位文化氛围文化交流WTO
- 浅谈基于STS课程理念下的人文类课程实施的重要性
- 2007年
- STS课程指的是上世纪80年代首先在美国出现的一门新型课程，即科学、技术与社会课程。该课程的宗旨是让学生了解科学与技术的关系、科学技术与社会的关系、科学技术与人类的关系。美国有些专家甚至把STS课程称为新的公民课，是每一个公民都应该学习的。我认为STS课程理念对我国的学校教育具有很强的指导意义，基于自身经验，我将谈谈STS课程理念下实施人文类课程的重要性。
- 王秋梅
- 关键词：STS课程人文类课程课程理念社会课程学校教育
