王海强
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
- 供职机构：西北农林科技大学更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学理学更多>>
- 任务教学法在农科专业无机及分析化学课程教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 为探索教学过程中提高学生能力的途径,以"分析化学在农业科学中的应用"和"分析化学测定方法的比较"两大主题12个具体任务,在西北农林科技大学17个本科班无机及分析化学课程教学中开展了任务教学法的应用研究。研究表明,在农科无机及分析化学课程教学中应用任务教学法是可行的。任务教学法的实施改变了教学过程中的师生角色关系,改变了学生获得知识的路径,受到了学生的广泛欢迎,极大地调动学生学习的积极性、参与性和创造性。学生查阅文献能力、语言表达能力、制作PPT的能力、交际能力、组织能力、归纳总结能力、论文写作能力、创新能力和灵活运用化学测定方法解决实际问题的能力在学习过程中均得到了显著提高。
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- 关键词：任务教学法无机及分析化学教学改革
- 一种全效叶面肥及其制备方法与应用
- 本发明公开了一种全效叶面肥及其制备方法与应用，属于肥料技术领域，以磷酸二氢钾提供磷肥和钾肥，促使植物快速扩大根系，以利营养和水分吸收，达到生根壮苗及增加植物抗旱和抗倒伏能力；水解鱼蛋白能够为农作物快速补充能量物质，其与芸...
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- 无机及分析化学课程“专业引导型”教学模式研究被引量：11
- 2012年
- 介绍了无机及分析化学课程"专业引导型"教学模式的构建思路和方法。该模式强化了专业需求在无机及分析化学课程教学中的作用,同时根据教学内容的特点,实现了教学内容的框架化。最后指出该教学模式对于无机及分析化学课程的教学活动开展具有积极作用。
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- 关键词：无机及分析化学教学模式
- 能力培养为核心的大学基础课教学模式的研究——以“无机及分析化学”课程为例
- 2015年
- 本文通过"无机及分析化学"多年教学改革实践,研究探讨了大学基础课培养学生创新能力的模式,认为大学基础课教学改革重点在于学习习惯的培养,有目的培养学生独立精神和思考质疑的学习习惯,并建立了相应的教学模式。
- 龚宁黄森王海强刘艳萍王文己
- 关键词：创新型人才
- 高等农林院校无机及分析化学优质开放课程的构建思考
- 2013年
- 介绍了无机及分析化学优质开放课程在课程建设中的角色和地位,分析了无机及分析化学优质开放课程的存在形式、资源模块、资源提供者、技术和政策、课程开放时间、课程开放对象及激励政策等。最后强调了无机及分析化学优质开放课程是我国高等农林院校无机及分析化学课程教学的重要组成部分,开放课程对于无机及分析化学课程的教学活动开展具有积极的促进作用。
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- 关键词：无机及分析化学优质课程开放课程
- 研究生助教在“无机及分析化学”实验教学中的作用
- 2011年
- 分析"无机及分析化学实验"课程研究生助教活动的积极作用和消极影响。在这个过程中,研究生助教本人得到了一定的化学教学实践锻炼,综合能力得到提高;指导教师通过助教获得了较为充裕的时间开展相关教研活动,也扩大了与本科生的交流信息量。对于"无机及分析化学实验"课程而言,研究生助教模式是个很好的教学模式。
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- 关键词：研究生助教无机及分析化学实验
