王梅
- 作品数:13 被引量:3H指数:1
- 供职机构:南通职业大学更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 浅谈日语阅读理解的教与学
- 2006年
- 日语的阅读理解试题主要用来测试学生的阅读速度、记忆能力和理解能力,内容广泛,题材各异,难度较大。这就要求教师在教学中要有创新,同时学生也要走出“死做题”的误区,掌握正确的解题技巧。
- 王梅
- 关键词:寻读
- 基于日资企业需求下的高职日语商务口译人才培养模式研究被引量:1
- 2012年
- 高职院校商务日语口译教学是一个极有开发潜力的研究领域,如何更有效的培育出适合日资企业需求的商务日语口译人才已经成为广大教师必须要攻克的难题。这给高职商务日语口译人才培养带来了新的机遇和挑战,也给日语教学改革带来了生机,注入了新的血液。
- 王梅
- 浅析现代学徒制下高职日语人才培养模式创新被引量:1
- 2019年
- 随着我国经济、文化的不断发展,与世界各国的经贸和文化也日益频繁,日本作为我们的邻邦,与我国一衣带水,有着共同的文化基础,所以,培养高素质的日语人才会为两国的经贸和文化往来产生莫大助益.据此,本文浅析现代学徒制下高职日语人才培养模式创新,以期能在新时代扩大高职日语人才培养规模,提升人才质量.
- 王梅
- 关键词:现代学徒制
- 商务日语应用文翻译中几组近义词的辨析
- 2010年
- "漢字"在日文中占了很大的比重,而由"漢字"构成的"漢語"又多用于表述复杂概念的学术著作或正式文书中。这就造成了商贸应用文等正式文体中汉字型近义词泛滥的现象。本文试图从"汉字本位"出发,来辨析此类近义词。
- 蒋俊俊王梅
- 关键词:近义词辨析
- 基于ASSURE模式下的日语教学研究——以日语听写为例
- 2014年
- 本研究以经典的教学设计理论ASSURE模式为指导,以南通职业大学应用日语专业二年级学生为实施研究对象,按照ASSURE模式提供的结构对日语听写教学进行理论指导和具体设计,力求使教学媒体和教学方法得到整合,提高学习者的日语听写能力和学习绩效,为日益严峻的高职院校日语专业的教学与改革带来新的动力,为今后的日语教学提供可行的方法和有力的支撑。
- 王梅
- 关键词:ASSURE模式日语教学学习者
- 新时期高职院校班主任加强学生日常管理的策略
- 2017年
- 在新的历史时期,学生有着新的特点,这样对于班主任进行班级管理工作造成一定的压力以及挑战。本文主要对新时期学生的主要特点进行分析,并且在此基础上提出完善和强化学生日常管理的主要策略,从而提升学生素质以及班级管理水平。
- 王梅
- 关键词:高职院校班主任日常管理