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王子鹏

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏教育学院化学系更多>>
相关领域：文化科学理学轻工技术与工程化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇化学工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 4篇课程
  • 2篇课件
  • 2篇教学
  • 1篇实验教科书
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇普高
  • 1篇气体摩尔体积
  • 1篇中学课程
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性教学
  • 1篇摩尔体积
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程标准实验...
  • 1篇框图
  • 1篇教案
  • 1篇教材栏目
  • 1篇教科书
  • 1篇教学实践
  • 1篇高考

机构

  • 6篇江苏教育学院
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇常州市第四中...

作者

  • 6篇王子鹏
  • 1篇陈洁
  • 1篇郭琦

传媒

  • 4篇江苏教育学院...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 2篇1991
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
高师化学本科开设《化学与社会》课程的设想
2002年
就开设《化学与社会》课程的依据，课程的性质、目标及主要内容，作一些探讨以引起大家的重视，并希望能早日开设该课程．
王子鹏
关键词：课程
从两份教案看新课程带来的变化
2006年
本文以课程改革的理念和新课程观为指导,对苏教版《普通高中课程标准试验教科书·化学(必修)(1)》中"气体摩尔体积"的教学进行分析和讨论,并与老教材【《全日制普通高级中学教科书·化学(必修)》】中"气体摩尔体积"的教学内容、教师活动、学生活动等方面进行比较.
郭琦陈洁王子鹏
关键词：气体摩尔体积主体性教学
普高课程标准实验教科书《化学1》、《化学2》的编写特点
2005年
江苏版化学1、化学2依据《普通高中化学课程标准（实验）》建构了全新的内容体系，有利于学生得到统一和谐的发展；采取了穿插、渗透式的编排方式；设计了不同功能的教材栏目，有助于学生转变学习方式．
王子鹏
关键词：课程标准教材栏目
中学课程软件的设计方法
根据设计中学化学计算机辅助教学课件的体会,并结合我国的《教育软件评审标准》,探讨了中学课件的设计方法,还介绍了一些常用的教学模式、"导师型"学习程序、辅助练习和模拟实验的框图。
王子鹏陆真
关键词：课件框图
文献传递
CAI课件的长期教学实践和评估
论文提出了课件教学实践的评价问题,在中学化学教学中进行了为期一年的教学实践,应用差异性分析和教育目标分类测试等方法对实践中取得的数据进行了处理,对学生学习化学成绩的影响和能力培养方面作了定量的分析和评估结论。
陆真王子鹏李钟玲
关键词：课件
文献传递
2003年高考化学新课程试卷与创造性思维培养
2004年
探讨创造性思维对解答（2003年高考化学试卷（江苏卷）》部分试题的指导作用，说明培养学生创造性思维的重要性．
王子鹏
关键词：高考创造性思维
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